高考历史一轮复习第66讲走向现代化的改革专题2日本明治维新省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课.pptx

历史上重大改革回首,选 修 一,专题二日本明治维新,第66讲走向当代化改革,第1页,1,课标展示,2,基础梳理,3,仿真模拟,第2页,课 标 展 示,第3页,1知道明治维新历史条件。,2概述明治维新主要过程和基本内容，了解近代化道路多样性。,3分析明治维新在日本近代化过程中历史地位。,第4页,基 础 梳 理,第5页,1必要性,(1)德川幕府封建统治使统治阶级内部矛盾重重，妨碍了社会发展。,(2)“黑船事件”使民族危机加深。,2可能性：倒幕运动成功和明治政府成立。,改革必要性与可能性,第6页,1政治(关键是政体改革),(1)内容,废除藩国，设置都、道、府、县。,取消等级身份制和武士阶级特权；宣告“四民平等”。,制订大日本帝国宪法，要求政体形式是君主立宪制。,(2)作用,明治政府建立起中央集权政治体制，实现了民族国家统一，为深入推行改革、富国强兵奠定了坚实基础。,基本内容,第7页,日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本近代天皇制政治体制。实际上仍实施专制主义统治，藩阀以天皇名义掌握着政权。,2经济(关键是殖产兴业),(1)内容,废除领主土地全部制，认可土地私有。,成立之初，重点是由国家兴办军事工业和重工业，致力于发展交通运输业和通讯业。,1871年后重点创办国营“模范工厂”，大力发展民用工业，兴建近代企业。,第8页,19世纪80年代后重点经过廉价出售方式扶植私人企业，推进民间企业兴起。,注意培养人才，聘请教授，派遣留学生，设置东京大学等高等教育机构。,(2)作用,促进了农业生产发展，为工业化提供了原料和劳动力。,殖产兴业为日本奠定了工业化物质基础，从19世纪80年代中期始，掀起了工业革命热潮。,第9页,3文化(关键是文明开化),(1)内容,改革教育，确定“国民皆学”方针。,介绍西学，掀起传输启蒙思想热潮。,重视传输，发展新闻出版事业。,改变社会生活，提倡衣食住行欧洲化。,(2)作用,教育改革打破了传统身份等级制度，取得了显著结果。,改变了落后愚昧社会习俗。,第10页,1历史作用：明治维新是日本历史转折点，日本走上了近代化道路。,(1)经济：建立起比较完整工业体系，从落后农业国转变为先进工业国。,(2)政治：结束了封建割据状态，建立起中央集权统一民族国家，成为亚洲第一个立宪国家。,(3)文化：传输了西方近代思想文化，社见面貌发生深刻改变。,(4)外交,摆脱了民族危机，走上了独立富强道路，跻身于世界强国行列。,为亚洲邻国提供了启迪和经验。,历史地位,第11页,2历史局限,(1)经济：地主土地全部制消极性不停显现，农民贫困影响国内市场扩大，制约工业发展。,(2)政治：藩阀长久垄断政权，议会形同虚设，人民没有民主权利。,(3)文化：藩阀推行愚民政策，灌输天皇崇敬思想。,(4)外交：取得海外市场目标和军国主义传统结合推进日本加入殖民扩张行列，给亚洲各国带来深重灾难，造成日本成为第二次世界大战罪魁祸首之一。,第12页,第13页,