六年级数学上册第一单元圆的认识一省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的认识（一）,1/35,活动一,小组交流，,哪种方式更公平？,2/35,活动二：,你能想方法画一个圆吗？,小组交流画法,3/35,用,圆,规,画,圆,4/35,O,.,r,圆心,半径,5/35,请你说说，图中哪条线是圆半径？,.,.,.,.,半径（r）是一端在圆心，一端在圆上线段,6/35,O,r,d,.,7/35,说一说，哪条线段是圆直径？,.,O,1,2,3,直径（d）是两端都在圆上线段,8/35,o,半径,r,直 径,d,C,D,A,点O是圆心；线段OA 是半径；用字母r来表示；线段BC是直径；用线段d来表示。,9/35,0,1,2,3,4,6,7,8,5,画一个半径为,2,厘米圆。,一、定长（半径）,二、定点（圆心）,三、一只脚旋转一周,2,厘米,10/35,活动二,1、画出它半径和直径。,2、在这个圆中能够画多少条半径和直径？,3、同一个圆中半径都相等吗？直径呢？,11/35,在同一个圆内，有,无数,条半径与直径,直径是半径,两倍,；,半径是直径,二分之一,。,d=2r,r=,2,d,或,12/35,练一练,1、自己设定一个圆心A，以A为圆心画两个大小不一样圆。,2、画两个半径都是2厘米圆。,圆心位置,半径大小,13/35,活动三,动手,折一折,你手中圆，多折几次，看看你有什么发觉？,折过若干次后，能够发觉什么？,14/35,圆心,o,认一认,15/35,认一认,o,半径,r,16/35,认一认,o,半径,r,直 径,d,17/35,0,1,2,3,4,6,7,8,5,o,圆心到圆上任意一点距离都,相等,。,量一量,18/35,想一想,？,在同一个圆里有多少条半径？,所有的半径都相等吗？,o,半径,r,19/35,想一想,？,在同一个圆里有多少条直径？,所有的直径都相等吗？,o,半径,r,直 径,d,20/35,2,厘米,（,1,）圆位置与什么相关系？,（,2,）圆大小与什么相关系？,21/35,为何车轮都要做成圆？车轴装在哪里？,22/35,为何车轮都要做成圆？车轴装在哪里？,23/35,分别用硬纸板做成下面图形。,A,A,A,24/35,描出滚动过程中A点留下痕迹。,A,25/35,描出滚动过程中A点留下痕迹。,A,A,A,A,A,A,26/35,描出滚动过程中A点留下痕迹。,A,A,A,A,27/35,我收获,（1）今天我学习了圆知识。我知,道用o表示（），用r表示,（），用d表示（）。,（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开距离是（），针尖一脚固定一点是（）。,o,半径,r,直 径,d,圆心,半径,直径,圆心,半径,28/35,29/35,指出下面各圆半径和直径。,o,o,半径r,直径d,半径r,半径r,30/35,填一填,1,2,3,（1）（）号线段表示直径。,（2）（）号线段表示半径。,（3）两端都在圆上线段中，,（）最长。,2,3,直径,31/35,（1）半径是射线，直径是直线。(),正确打“”,错打“”,（2）圆直径都相等。(),（3）直径是圆内最长线段。(),（4）圆心决定圆位置，半径决定圆大小。(),32/35,在边长为2厘米正方形里画出一个最大圆，能够怎样确定它圆心和半径？快试一试吧！,33/35,你能用圆知识解释以下现象吗？,井盖为何是圆呢？,人们在围观时，为何会自然地围成圆形呢？,34/35,本课小结,认识圆各部分名称，了解在同一个圆内直径与半径关系。掌握画圆各种方法，初步学会用圆规画圆。,35/35,