三年级语文上册13.胡萝卜先生的长胡子省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,8/24/2019,#,13,胡萝卜先生长胡子,部编版,三,年级语文上册,1,1/32,我们父亲、叔叔、爷爷等成年男性普通都有胡子，可是啊，今天有一位尤其先生也有胡子，他是谁呢？他就是今天这篇课文主人公,胡萝卜先生，为何他会有长胡子呢？一起在课文中寻找答案吧！,新课导入,2,2/32,王一梅：著名童话作家，她从小兴趣文学，先后发表短篇童话,300,余篇，出版童话作品,80,多部，其作品屡次荣获全国优异儿童文学奖。代表作有长篇童话,鼹鼠月亮河,住在雨街猫,等，短篇童话集,第十二只枯叶蝶,以及,书本里蚂蚁,等绘本。,资料宝袋,3,3/32,萝,字词乐园,会认字,组词：萝卜 菠萝,lu,卜,组词：萝卜,bo,愁,组词：发愁 愁苦 愁眉苦脸,chu,4,4/32,字词乐园,会认字,晾,组词：晾干 晾晒 白鹤晾翅,lin,沾,组词：沾水,zhn,5,5/32,浓密：,茂密，稠密。,急忙忙忙：,做事匆促忙碌。,发愁：,为烦恼或焦虑事情所折磨。,近视：,视力缺点一个，能看清近处东西，,看不清远处东西。,字词乐园,词语解释,牢靠：,坚固，坚固。,6,6/32,从城里回家老爷爷（）来到田地里，看着稻田里新长出（）杂草（）。,浓密,急忙忙忙,字词乐园,词语利用,发愁,7,7/32,AABB,结构词语,急忙忙忙,安平静静,明明白白,开开心心,整整齐齐,辛辛劳苦,词语积累,字词乐园,8,8/32,发愁,-,忧愁,浓密,-,茂盛,发觉,-,发觉,牢靠,-,坚固,发愁,-,开心,浓密,-,稀疏,牢靠,-,微弱,近义词,反义词,字词乐园,9,9/32,小喇叭朗诵开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗诵,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗诵,10,10/32,1.,课文主要写了什么？,课文主要写了胡萝卜先生一根长胡子越长越长，他长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，鸟太太找晾衣绳时候，他恰好经过,初步感知,初步感知,1,11,11/32,2.,课文能够分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第,1,自然段）：介绍胡萝卜先生胡子浓密，他天天都得刮胡子。,第二部分（第,2-4,自然段）：写胡萝卜先生漏刮了一根胡子，胡子因为蘸到果酱，越长越长。,第三部分（第,5,、,6,自然段）：一个小男孩剪了胡萝卜先生一段胡子放风筝。,第四部分（第,7-9,自然段）：胡萝卜先生途经鸟太太家，鸟太太正在找晾衣绳。,初步感知,初步感知,2,12,12/32,胡萝卜先生经常为胡子发愁，因为他长着浓密胡子，必须天天刮。,说明他胡子生长得很旺盛。,重难点解析,重难点,1,这句话介绍了故事前提。,13,13/32,仔细阅读,2-4,自然段，想一想：胡萝卜先生为何会有一根长胡子？,重难点解析,重难点,2,胡萝卜先生因为近视，漏刮了一根胡子。他吃面包时候，胡子蘸到了果酱，因为果酱营养好，胡子越长越长。,14,14/32,你知道胡萝卜先生这根胡子到底有多长吗？请你找到对应语句。,重难点解析,重难点,3,只要回头看看胡萝卜先生走了多长路，就能够知道胡萝卜先生这根胡子已经长了多长了。,15,15/32,仔细阅读,5,、,6,两个自然段，说说胡萝卜先生长胡子帮助小男孩做了什么？,重难点解析,重难点,4,小男孩剪了一段胡萝卜先生胡子，用来当风筝线，放风筝。,16,16/32,小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢靠，就剪了一段用来放风筝。,重难点解析,重难点,5,胡萝卜先生很善良，他想到自己长胡子能够帮助小男孩，一定会同意。,你以为胡萝卜先生知道后，会怎么想？,17,17/32,胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟尿布。,重难点解析,重难点,6,这根绳子既长又牢靠，用来做晾衣绳多适当啊！,鸟太太看到胡萝卜先生长胡子会怎么想？,18,18/32,你以为鸟太太有没有用胡萝卜先生长胡子做晾衣绳呢？说说你预测。,重难点解析,重难点,7,因为胡萝卜先生胡子既长又坚固，而且能够用来做风筝线，那么做晾衣绳也适当，所以对缺乏晾衣绳鸟太太来说非常适当，鸟太太会用上。,19,19/32,胡萝卜先生长胡子分别帮助了谁？你从中体会到了什么？,重难点解析,重难点,8,小男孩和鸟太太，我体会到了帮助他人高兴。,20,20/32,你以为胡萝卜先生胡子还能够帮助谁？说说你预测。,重难点解析,重难点,9,示例：帮助老奶奶把散落青菜用胡子捆起来；帮助丢了跳绳小女孩做成跳绳。,21,21/32,下面是节选原童话中故事情节，一起来读一读吧，看一看和你预测有哪些相同和不一样。,重难点解析,重难点,10,22,22/32,乌龟爷爷想喝水，不过没有吊桶绳子，它看见胡萝卜先生胡子那么长，这就说：“您胡子能借我当吊桶绳子吗,?”,胡萝卜先生非常爽快答应了，于是它又拔了一根下来，给乌龟爷爷当吊桶绳子。,重难点解析,23,23/32,蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您能够把胡子送给我们当琴弦吗,?”,胡萝卜先很高兴地说：“能够。”然后就拔了好几根胡子给它们当吉它弦，古筝弦，二胡弦和小提琴弦。,重难点解析,24,24/32,这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到二分之一，绳子就断了，它们看见胡萝卜先生胡子那么长，它们就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳,?”,胡萝卜先生听了，话也不说拔了两根胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。,重难点解析,25,25/32,你以为胡萝卜先生会是一个怎样人？,重难点解析,重难点,11,胡萝卜先生在他人有困难时候帮助了他人，我以为他是一个善良、喜欢帮助他人人。,26,26/32,胡萝卜先生长胡子,为浓密胡子发愁,漏刮一根胡子,-,蘸到果酱,-,胡子变长,男孩剪胡子放风筝,鸟太太缺乏晾衣绳,帮助他人,高兴自己,板书设计,27,27/32,帮助他人同时也帮助了自己。,帮助他人名言,人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。,拓展延伸,助人要从日常小事做起，不因善小而不为。,28,28/32,2.,仿写感叹句。,对一根胡子来说，果酱是,多么,好营养品啊！,1.,词语填空。,（）胡子 （）果酱,（）绳子,浓密,甜甜,登上万里长城，眺望塞外风光，我心情是多么豪迈啊！,课堂演练,长长,29,29/32,3.,胡萝卜先生为何会有一根长胡子,？,他漏刮了一根胡子，胡子蘸到果酱，吸收了营养，变得越来越长。,课堂演练,30,30/32,2.,以小组为单位，组员先给出题目，再相互依据题目预测发生了什么故事。,1.,胡萝卜先生长胡子还能够用来做什么？,课下作业,31,31/32,谢谢您观看和支持,32,32/32,