七下第5单元第12课“花季中的男孩女孩”复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七下第5单元第12课“花季中的男孩女孩”复习,知识网络,第,12,课,花,季,中,的,男,孩,女,孩,把握青春,珍爱友谊,荡起友谊,的双桨,不可缺少的交往,正常交往，共同进步,自然、适度,尊重、真诚,广泛交往,（原则）,（前提）,（范围）,为什么,？,怎么做？,必要性,重要性,基础知识回顾：,1、在社会生活中，男女为什么要交往？（即必要性）P15,*,2、男女同学为什么要交往？（必要性+作用）P15+P16,3,、,男女同学不正常交往的表现及危害？P17,4,、我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。P17,*,5、男女同学应该怎样正常交往？P18-20,做到：自然、适度 尊重、真诚 广泛交往,自然、适度 A、（）和（）是男女同学交往的两个重要原则,B、什么是自然？什么是适度？,C、怎样做到自然、适度？,尊重、真诚：A、（）、（）是交往的前提。,B、意义：,C、怎样做到尊重、真诚？,广泛交往：怎样做到广泛交往？P20,自然,适度,真诚,尊重,课堂检测：,（,一）单项选择题：,1、“男女之间在公众场合中展示过分亲密的动作，有伤风雅，应严格制止。”这里强调的是男女同学交往时应（）,A、热情、大方 B、自尊、自爱 C、羞怯、扭捏 D、疏远、回避,2、浙江台州市金清中学发布了一则男女生交往过密判定细则的通知。细则里规定男女生不许单独面对面吃饭、不许单独相处等要求。此细则在网上发布后，引起网友热议。以下观点你赞同的是（）,A、是合理的、科学的，有助于中学生健康成长,B、不利于异性同学的正常交往 C、是学校积极 履行保护义务 的体现,D、能有效防止 男女生“早恋”,3、男女同学通过正常交往可以（）,增强适应社会的能力 促进个性的发展、完善,自我,彻底消除青春期的烦恼 提高学习和活动的效率,A、B、C、D、,B,B,C,（一）单项选择题,4,、在学校举办的青春期异性交往心理讲座中，你认为下列观点可以推荐给同学们的是（）,男女同学的正常交往能够促进双方的心理健康发展,交往要自然、适度、互相尊重、真诚、广泛交往,为避免麻烦，男女同学要减少交往，甚至不交往,男女同学在一起交往可以相互取长补短，提高学习效率,A、B、C、D,5,、,最近，打给东东的电话特别多。许多电话是女同学打来问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东会因为和女同学交往过多影响学习。东东看出了妈妈的心思，就想用所学知识说服妈妈。东东的理由是（）,男女,同学正常交往是不会影响学习的,男女同学一起学习、交流，可以互相学习、共同进步,男女同学正常交往可以促进个性的健康发展,男女同学正常交往可以收获真挚的友情,A、B、,C、D、,B,B,排异法：,排除观点正确，但与题干 要求无关联的选项,1.直选法：用于直接考查书本基础知识的单项选择题,只要记住基础知识就可答题,排错法,：排除观点本身错误 或部分观点错误选项,2、排除法,选择题的做题方法,（一）单项选择题,6,、小刚是一名非常聪明的男孩，可是他特别喜欢在女同学面前过分炫耀自己，追逐打闹，有时还给女同学起外号。他的这种行为（）,是青春期的正常表现，无可厚非 是不对的，男女同学交往要掌 握分寸，彼此尊重,是不应该的，是不尊重女同学的表现 有利于相互取长补短,A、B、C、D、,7,、小丽经常和男同学通过打电话来商量问题。妈妈认为和男同学交往不利于小丽的学习，坚决反对她和男同学交往。假如小丽请你帮忙说服妈妈，下列观点可以采用的是（）,男女同学的正常交往有利于集体的建设,男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率,男女同学之间的正常交往有利于扩大交往范围，发展同学之间的友谊,男女同学之间交往顺其自然，百无禁忌,A、B、C、D、,8,、下列行为中，符合男女同学交往原则的有（）,小梅值日时找男同学顶替，自己不劳动,小磊把毛毛虫放到胆小的女同学课桌里,小媛帮助在体育课上受伤的小明包扎伤口,英语好的小敏经常与数学好的小东讨论问题互相促 进,A、B、C、D、,D,C,C,（一）单项选择题,9、积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。关于男女同学之间如何交往，下列说法正确的是（）,A、不要交往，避免有人说三道四 B、与同性同学一样，按自己喜欢的方式,C、私下交往，不让别人发现 D、互相尊重，自重自爱，注意方式，掌握分寸,10、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和友情。”这句话给我们的启示是（）,男女同学应该广泛交往,男女同学正常交往会培养和发展同学之间真挚的友谊,男女同学之间交往就一定会获得真挚的友谊,男女同学之间的交往是必不可少的,A、B、C、D、,D,A,材料分析题的做题方法,1、读大标题，确定答题大体的知识方向,2、读问题，抓准采分词和答题知识点的具体方向，弄清答案结构,3、带着问题读材料，抓住材料的关键词句，联系课本知识,4、作答时注意参考分值,（二）材料分析题,1、荡起友谊的双桨：（共8分）,（情境一）某校八年级五班发生了这样一件事情：周一下午放学时，突然下起了大雨，男生小明把雨伞让给了没带雨具、家又离得较远的女生小红，结果引起了同学的种种猜测和议论，致使小红和小明的心理产生了很大的压力，影响了正常的学习。,（情境二）王芳和林冰是同班同学，一个是班长，一个是学习委员，都是品学兼优的学生。两人在学习、工作中互帮互助，彼此欣赏，成为了好朋友。但由于两人没能把握好交往的尺度，过早陷于情感漩涡而不能自拔，学习成绩大幅度下降，在中考中双双名落孙山。,阅读完上面两则材料，根据所学知识，请你回答：中学生应该如何和异性同学进行正常交往？,解题结构：先看大标题（友谊）再审问题，弄清答案结构（做法题）带着问题读材料 作答,我来回答,我们应该以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。（2分）,（1）自然、适度是男女同学交往的两个重要原则（2分）,（2）真诚、尊重是交往的前提（2分）,（3）广泛交往，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。（2分）,（二）材料分析题,2、帮她出主意：,七年级女生小美性格外向、豪爽，经常与男同学一起踢足球、打篮球，赢了球就高兴地与男生勾肩搭背地欢呼庆祝，结果引起了同学们的议论，甚至班主任老师也找她谈话，要她注意自己的行为。小美很苦恼和委屈：女生为什么不可以和男生在一起活动、交往？,（1）小美在和男生交往过程中的哪些行为是不得体的？为什么？,小美在和男生的交往中，赢了球就高兴地与男生勾肩搭背地欢呼庆祝是不得体的。,她没有注意到自然、适度的原则。,在交往中要注意把握分寸，不应过分随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。,(2)与异性同学交往应注意什么问题？,我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。,做到：自然、适度；真诚、尊重；广泛交往。,（二）材料分析题,活动课：异性交往的尺度（本题满分13分）,为了帮助同学们克服青春期的烦恼，正确对待与异性交往，学校团委组织了下列活动：,（材料）一项调查表明，在一些中学生中“写情书”的现象较为常见，他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一支“丘比特箭”来表达对对方的爱意；也有用笔画上一颗心来表达对对方的情意，即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。,团委组织甲乙双方进行了辩论，主要观点体现如下：,甲方：中学生的主要任务是学习，与异性同学交往会分散注意力，影响学习，所以，中学生最好不要和异性同学交往。,乙方：异性同学之间进行交往是不可避免的，男女生正常交往，对我们的成长是有帮助的。,结合所学知识回答下列问题：,1、你赞同哪一方的观点？请你分析说明理由。（8分）,2、如果让你作为辩论双方的评委专家，请你针对男女同学之间的交往进行精彩点评。（5分）,赞同乙方观点。（,2,分）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范,围，增进对异性的了解，发展同学间的友情；男女同学在一起学习、交流，可以取长补短,，提高学习的效率；通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，,促进个性的全面发展。,我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。做到：自然、适度；尊重、真诚；广泛交往,青春期不是播种爱情的季节,人生如四季，青春期却不是播种爱情的季节。尽管性生理在成熟，性意识在觉醒，可我们目前只是一株成长中的小树，脚下的土地是如此贫瘠,知识还很贫乏，身体还很稚嫩，精神有待丰富，个性有待成熟。何况，,“,初恋时我们不懂得爱情！,”,建立在贫瘠土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦涩的,。,花季中的男孩女孩，请珍爱友谊，正常交往！,情景剧场：,请你续写剧本,王强和金洁从小就在一个班级读书，他们彼此有好感，经常在一起学习，一起讨论问题。最近王强突然意识到自己对金洁的好感超过对其他女同学，于是,你觉得事情会,课后作业,谢谢！,祝愿：,老师们工作顺利！,同学们快乐成长！,