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类型七年级上册生物期中复习.ppt

  • 上传人:精***
  • 文档编号:12639956
  • 上传时间:2025-11-18
  • 格式:PPT
  • 页数:30
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    年级 上册 生物 期中 复习
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,期中复习,生命的世界,生物圈:,包括,大气圈,下层、整个,水圈,和,岩石圈,上层,有维持生命的,空气、水、阳光,等条件。,一、形形色色的生物,1.生物多样性,物种多样性,:生物的家族中有植物、动物、真菌、细菌和病毒等。生物学家已经发现、命名并记录了,200多万,种生物,其中70%以上是动物,约22%是植物和真菌。,遗传多样性(基因多样性),:是物种多样性的根本原因。,生态系统多样性:,生态系统是,生物,与,环境,共同构成的,,生物圈是最大的生态系统,,包括,陆地、湿地和海洋,生态系统。例如,一片森林、一个池塘、一块草地都可称为一个生态系统。,2、生物的特征:,新陈代谢(最基本的特征),:例如绿色植物光合作用制造有机物,动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液等,应激性,:例如含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,一滴糖水会招来许多蚂蚁,生长,:一株幼苗可以长出一棵大树,繁殖,:蜻蜓点水、母鸡生蛋、开花结果,除,病毒,外,生物都是由,细胞,构成的,二、生物与环境的相互影响,生物的生存条件和生存空间统称为,环境,。,1、环境影响生物的形态、生理和分布,非生物因素:,阳光、空气、水分、土壤、,生态因素 温度、湿度,等,生物因素 同种生物:互助、竞争,不同种生物:互惠互利、捕食、,寄生、竞争、共生,2、生物适应环境的方式,:,拟态,(竹节虫)、,警戒色,(箭毒蛙)、,保护色,(蜥蜴),例子:鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮下脂肪很厚、仙人掌的叶子特化成刺,3、生物能,影响,和,改变,环境,例如:蚯蚓改良土壤;森林净化空气、调节气候;蝗虫啃食庄稼;蚊蝇传播疾病;大树底下好乘凉;千里之堤毁于蚁穴,你会吗?,1.公元1800至1950年期间,世界上灭绝了378种鸟。生物种类多样性的减少会直接导致(),A.基因多样性的减少 B.环境恶化,C.外来物种入侵 D.生态系统多样性的丧失,2.下列可作为区别生物与非生物标志的是(),A.是否由细胞构成 B.是否需要营养,C.能否生长 D.能否运动,3.海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象,影响其分层分布的环境因素分别是(),A.光照、光照 B.光照、温度,C.光照、湿度 D.温度、湿度,A,B,B,3.生物学的研究对象是,生命现象,生物学是自然科学中的一门,基础科学,,它是研究生物的,形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态,的科学。,二、生物学研究的基本方法,1、基本方法:,观察法、调查法、分类法、,实验法,(重要方法),2、实验法的基本步骤:,发现并提出问题,收集与问题相关的信息作出假设设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论,3、实验方案中一般只设一个变量因素,每个变量因素应该设置对照,如光照与黑暗、潮湿与干燥、,你会吗?,1.曾经作过环球航行,并著有物种起源一书,提出“进化论”的是(),A.林奈 B.达尔文 C.哈维 D.虎克,2.生物学家根据生物之间的相似程度,将它们分成不同等级的分类单位,其中最高一级的分类单位和最基本的分类单位依次是(),A.种、属 B.界、种 C.科、目 D.纲、属,3.被称为“分类学之父”和发现血液循环的科学家分别是(),A.达尔文和哈维 B.林奈和达尔文,C.克里克和沃森 D.林奈和哈维,B,B,D,4.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于(),A.实验法 B.观察法 C.文献法 D.分类法,5.设计对照实验时,应遵循的原则是(),A.除实验变量外,其他变量都相同,B.除实验变量外,其他变量都不同,C.所有变量都不同,D.所有变量都相同,B,A,6.,科学探究的一般过程包括,:,、,作出,假,设、,、实施计划、,、表达和交流,。,7.,在探究光对鼠妇生活的影响这个实验中,你提出的假设,是,:,,,实验过程中给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境,其他条件都相同,这种实验叫做,实验,这个实验的变量是,8.下列哪项是“探究水分对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件(),A.阴暗、明亮 B.潮湿、干燥,C.温暖、寒冷 D.食物多、食物少,制定计划,提出问题,得出结论,光会影响鼠妇的生活,对照,光,B,目镜(放大物像),镜筒(连接目镜与物镜),转换器(调换物镜),物镜(放大物像),载物台(放玻片),通光孔(通过光线),遮光器(调节光线强弱),压片夹(固定玻片),粗准焦螺旋,(调焦距),细准焦螺旋,(调焦距),镜臂,(提握镜身),镜柱,(支持镜身),镜座(稳定镜身),反光镜(使光线射入镜筒),细胞,一、细胞的基本结构和功能,1.光学显微镜的结构和功能,2.使用步骤:,取镜安放,对光放置玻片标本观察收放,3.动物细胞都具有,细胞膜、细胞质和细胞核,制作步骤:,擦,滴,(生理盐水)漱口,刮,涂,抹,盖,滴(碘液),染,色,4.植物细胞都具有,细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,制作步骤:,擦,滴,(清水),撕,展,盖,滴(碘液),染,色,植物细胞,动物细胞,细胞膜,细胞膜,细胞核,细胞核,细胞质,细胞质,细胞壁,叶绿体,液泡,你会吗?,1.如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是(),A BCD,2.用显微镜观察颜色较深的黑藻叶片细胞后再观察透明的口腔上皮细胞,此时应使用(),A.平面反光镜、大光圈 B.凹面反光镜、小光圈,C.平面反光镜、小光圈 D.凹面反光镜、大光圈,B,C,3.用显微镜对光的程序是(,),转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔,转动转换器,使低倍镜对准通光孔,左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜调节出一个白亮的视野,A.B.C.D.,4.福橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物质主要贮存在(),A.细胞壁 B.液泡 C.细胞核 D.细胞膜,B,B,5.如图是动植物结构模式图,请据图回答:,(1)A、B两图分别是,细胞、,细胞结构模式图,(2)线粒体位于 ,中;,遗传物质存在于 ,中,(3)具有保护和支持作用的是 ,;,具有保护和控制物质进出作用的是 ,6.下列各组物质中都含有能量的是(),A.水、无机盐、糖类 B.蛋白质、糖类、脂质,C.核酸、糖类、无机盐 D.蔗糖、水、氧,7.科学家曾用变形虫做实验,证明对细胞的生命活动起控制作用的是(),A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.线粒体,8.新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里,凉水不会变成红色;将其泡在沸水里,沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构?(),A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁,B,B,A,二、细胞通过分裂而增殖,1.细胞体积为什么这么小,细胞长到一定体积时会停止生长;,细胞若无限生长时,,较大,细胞的表面积,相对减少,,细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的生活物质;,较小,细胞的表面积则,相对较大,,更易于保证细胞与外界进行物质,从而保证细胞正常的生命活动。,细胞核分裂为两个,新的细胞核,;在细胞中央的细胞膜,从四周逐渐地向内凹陷,最终使细胞质一分为二,每部分细胞质中含有一个细胞核。一个细胞分裂成为,两个新,细胞。,2.动物细胞的分裂,3.植物细胞的分裂,细胞核分裂为,两个新的,细胞核后,两个新细胞核之间的细胞质中央,形成新的细胞膜,并产生新的细胞壁,从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。,在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过,复制,而,数量倍增,,并且,平均分配,到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞,具有相同的遗传物质。,细胞核分裂的过程,4.细胞分裂的特点是:,遗传物质平均分配。,你会吗?,1.植物体由小长大主要靠细胞数目的增多,而细胞数目的增多是由于细胞的(,),A.生长 B.分化 C.分裂 D.吸收养料,2.细胞分裂过程中,最先进行的是下列哪项(),A.细胞核先由一个平分为两个,B.细胞质平分成两份,C.形成新的细胞壁,D.形成新的细胞膜,C,A,3.当细胞生长到一定大小停止生长后(),A.所有细胞都进行分裂,B.部分细胞又进行分裂,C.所有细胞都发生分化,D.部分细胞又生长出两个相似的新细胞,4.细胞分裂过程中,新产生的细胞与原细胞所含的遗传物质是(),A.不一样 B.完全一样 C.少数一样 D.多数一样,5.生物体通过细胞分裂,使细胞数目不断增多,一个细胞连续分裂三次后,可形成多少个细胞(),A.3个 B.6个 C.8个 D.无数个,B,B,C,5.细胞分化形成,组织,组织:,细胞分化,产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多,形态相似,,,结构、功能相同,的细胞联合在一起形成的,组织就是由一种或多种细胞组合而成的细胞群。,动物四个基本组织:,上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,。,植物的基本组织:,分生组织、营养组织、输导组织、保护组织,6.生物体的器官、系统,人体和动物体的结构层次:,细胞,组织器官系统个体,器官,:,不同的组织,按,一定的顺序,聚集在一起共同完成,一定的功能,就形成了器官。,系统,:能够共同完成一种或几种,生理功能,的,多个器官,按照,一定的次序,组合在一起构成系统。,人体八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。,植物体的结构层次:,细胞,组织器官系统,生殖,器官:花、果实、种子,器官,营养,器官:根、茎、叶,你会吗?,1.如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答,(1)图中过程表示,,过程表示,,过程表示,(2)通过图中过程可以看出,细胞,是组织形成的必须过程,(3)过程形成植物的,组织,起到,作用;过程形成植物的,组织,起到,;含有叶绿体的该组织,还可以进行,作用,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,分化,保护,保护,营养,储存营养,光合,2.“麻雀虽小,五脏俱全。”生物体内存在不同的组织和器官是由于细胞的(),A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变,3.下列属于黄瓜营养组织的是(),A.黄瓜果肉细胞 B.黄瓜表皮,C.黄瓜种子 D.黄瓜果肉,4.某植物组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力,这种组织是(),A.保护组织 B.疏导组织 C.分生组织 D.营养组织,C,D,C,5.下列哪种结构不属于器官(),A.心脏 B.唾液腺 C.甲状腺 D.血液,6.进食后,帮你共同完成消化和吸收功能的结构是(),A.消化细胞 B.小肠 C.胃 D.消化系统,7.人体最大的器官是(),A.肺 B.皮肤 C.心脏 D.肾脏,8.下列可吃的食物中,属于营养器官的是(),A.苹果 B.花生 C.黄花菜 D.萝卜,D,D,B,D,
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