高三历史复习考情精解读+知识全通关+题型全突破+史料深研析第十九单元古代中国的科学技术与文学艺术省公.pptx

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有机化学基础（选修五）,文学成就,1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就;2.了解中国古代不一样时期文学特色,京剧等剧种产生和发展,了解京剧等剧种产生和发展历程,掌握其艺术成就,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,5/68,考纲解读,命题规律,考情精解读,4,返回目录,命题趋势,化学 有机化学基础（选修五）,1.命题分析(1)从考查方式看,以新材料、新情境为主,能力考查以解读材料、调动和利用知识为主。(2)从考查内容看,以中外科学家取得科技成就社会环境及科学精神为主,同时重视文学艺术时代特色、社会背景和大众认知情况。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,6/68,考纲解读,命题规律,考情精解读,5,返回目录,命题趋势,化学 有机化学基础（选修五）,2.命题趋势(1)命题角度可能仍会集中在考查考生对中国古代科技、文学、艺术成就识记、辨析、利用等方面,命题素材则会采取古文、图片或者国内外学者、教授对中国古代科技成就评价、思索等几个形式。(2)注意从文明史观和全球史观角度,将中西方科技进行横向比较,分析二者特点及原因。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,7/68,知识全通关,8/68,知识全通关,1,考点一 科技成就,继续学习,化学 有机化学基础（选修五）,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,一、四大创造,成就,创造过程,对世界影响,造纸术,西汉前期,中国已出现纸。1,东汉宦官蔡伦改进造纸术,是书写材料一次伟大革命,后经阿拉伯人传入欧洲,促进了欧洲文化发展,印刷术,隋唐之际,中国出现雕版印刷术。11世纪中叶,北宋平民毕昇创造胶泥活字印刷术,推进了欧洲文艺复兴和宗教改革运动,促进了人们思想解放和社会进步,9/68,知识全通关,2,考点一春秋战国时期百家争鸣,继续学习,化学 有机化学基础（选修五）,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,火药,中国古代炼丹家在炼制丹药过程中创造了火药。唐末,火药开始用于军事。宋朝在军事上广泛使用火药,推进了欧洲火药武器发展,加速了欧洲封建制度解体,指南针,战国时期创造司南。以后人们制成指南针。北宋时,指南针应用于航海,传入欧洲,促进了远洋航行,迎来了地理大发觉时代,10/68,知识全通关,3,考点一春秋战国时期百家争鸣,继续学习,化学 有机化学基础（选修五）,二、数学成就,1.九章算术:约成书于东汉,采取了十进位值制记数法,是当初世界上最先进应用数学著作,标志着中国古代以计算为中心数学形成了完整体系。,2.计算工具:早期使用算筹,后演变为算盘,并在明清时期得到普及。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,11/68,1.儒家,(1)孔子思想,思想关键:孔子思想关键是“仁”,即仁者爱人,“己所不欲,勿施于人”。,政治主张:孔子强调统治者要以德治民、珍惜民力、取信于民,反对苛政和任 意刑杀,希望恢复西周礼乐制度,主张“克己复礼”。,教育成就:首创私学,主张“有教无类”,打破了贵族垄断文化教育局面。,知识全通关,4,二、主要派别及主张,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,12/68,知识全通关,5,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,三、天文历法成就,1.天文学,(1)中国留下了世界上最早日食、月食、太阳黑子以及哈雷彗星统计。,(2)石氏星表是世界上现存最古老星表。,(3)古代中国已经有浑仪、简仪等天文观察仪器。,2.历法,(1)夏朝时有了历法夏小正,商朝改进为“殷历”。,(2)元朝郭守敬编订授时历,与现行公历基本相同,但比后者早颁行了三百年,是我国古代最优异历法。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,13/68,知识全通关,6,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,中国古代天文历法比较先进原因,(1)满足农业生产“授农以时”需要。,(2)为封建王朝帝王提供“应天承运”依据,宣示统治政权正统性与正当性。,(3)朝廷集中人力对天文历法进行研究。,(4)许多科技工作者辛勤努力。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,14/68,四、农学成就,1.氾胜之书:西汉氾胜之著,是我国最早一部农书。,2.齐民要术:北魏贾思勰著,是我国现存最早、最完整、最系统古代农业科学著作,主要统计了东汉以后,尤其是北朝时黄河中下游农业生产相关内容。,3.农书:元朝王祯著,该书对提升生产力起到极大推进作用;在世界范围内产生了深远影响。,4.农政全书:明朝徐光启著,是一部农业百科全书。,知识全通关,7,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,15/68,五、医学主要成就,1.黄帝内经:战国问世、西汉编订,是中医学奠基之作。,2.伤寒杂病论:东汉末年张仲景写成中医专著,他创造性地提出了“辨证施治”方法,奠定了后世中医临床学理论基础,被后世医家誉为“万世宝典”。,3.本草纲目:明代医学家李时珍写成药品学专著,是对16世纪以前中医药学系统总结,对中药学发展做出贡献,被誉为“东方药品巨典”。,知识全通关,8,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,16/68,知识全通关,9,中国古代科技发达原因,(1)源泉:我国古代人民积累丰富知识和经验。,(2)政治原因:中央集权制度为科技稳定发展提供了政治保障。,(3)经济原因:社会生产力发展、农耕经济高度繁荣,为科技进步奠定了经济基础。,(4)人为原因:科学家探索精神。,返回目录,化学 有机化学基础（选修五）,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,17/68,知识全通关,10,考点二,汉字起源、演变和书画发展,化学 有机化学基础（选修五）,一、汉字与书法艺术,1.汉字起源与演变,(1)起源:中国原始文字是六千多年前“图画文字”。,(2)演变脉络:甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书。,(3)演变趋势:由繁到简。,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,18/68,知识全通关,11,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,2.,书法艺术,(1),发展阶段,:,魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋以后开始进入自觉阶段。,(2),特点及代表,特点,代表,小篆,字体略长,笔画均匀,富于图案美,秦朝李斯,隶书,字形结构平衡对称,方正,略扁,东汉蔡邕,19/68,知识全通关,12,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,楷书,笔画详备,结构严整,字形方正,魏晋时期钟繇、王羲之,唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权,草书,笔画简约,勾连不停,线条流畅纵情,东晋王羲之、王献之,唐朝张旭、怀素,行书,兼具楷书规矩和草书放纵,现有审美价值,又有实用价值,雅俗共赏,东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟、明朝文征明,20/68,知识全通关,13,二、中国绘画艺术,1.中国古代绘画艺术成就,(1)中国古代绘画艺术在新石器时代早期已经异彩纷呈,出现了彩陶画、岩画、壁画等。,(2)夏商周三代:以人物肖像画为主。,(3)战国时期:人物龙凤图和人物驭龙图出现,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。,(4)秦汉时期:绘画门类丰富,湖南长沙马王堆出土帛画和河南洛阳东汉墓出土壁画夫妇宴饮图十分有名。,(5)魏晋南北朝时期:士大夫画家活跃于画坛。代表作有女史箴图洛神赋图等。,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,21/68,(6)隋唐时期:隋朝展子虔游春图是中国现存最早山水画;初唐画家阎立本步辇图、盛唐“画圣”吴道子送子天王图等,都反应出这一时期我国绘画艺术重大成就。,(7)两宋时期:宫廷画院进入最活跃时期,画学兴起;绘画作品成为商品;风俗画是当初画坛最大亮点,代表作有张择端清明上河图。,(8)元明清时期:士大夫文人画成就最为突出。文人画强调表现个性,考究借物抒情,追求神韵意趣;最能反应文人画风貌是写意画,元代王冕墨梅图、明代徐渭牡丹蕉石图、清代郑板桥墨兰图,都是写意画中精品,。,知识全通关,14,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,22/68,返回目录,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,15,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,2.中国古代绘画特点,(1)从演变背景看,中国古代绘画艺术演变过程深刻反应出各个历史时期时代特征,如宋代绘画艺术发展反应了商业发达、城市繁荣时代特征。,(2)从画家角度看,文人画家增多,画家素养越来越高。,(3)从绘画格调看,绘画不停融入外来格调,如隋唐时期绘画艺术就吸收了印度、波斯等外来美术格调。,23/68,一、从诗经到唐诗,1.诗经,(1)内容:收录了西周至春秋中期三百多首诗歌,分为风、雅、颂三部分。,(2)特点:句式以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强。,(3)地位及影响:是中国最古老一部诗歌总集;奠定了中国古典文学现实主义基础,被后世奉为儒家经典。,考点三,文学成就,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,16,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,24/68,诗经在中国文学史上地位和影响,(1)诗经开创了中国诗歌现实主义优良传统,为以后现实主义诗歌提供了范例。,(2)赋、比、兴三种艺术表现手法被历代诗人不停学习和发展,成为我国诗歌创作上所特有民族艺术特色。,(3)诗经中民歌作品巨大成就,确立了民间文学在文学史上高尚地位。,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,17,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,25/68,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,18,【,通关秘籍,】,2.楚辞,(1)创作者:屈原。,(2)格调:浪漫主义。,(3)特点:句式较为灵活,采取楚国方言,易于表示感情。,(4)代表作:屈原离骚。,(5)影响:奠定了中国浪漫主义文学基础。,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,26/68,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,19,3.汉赋,(1)特点:半诗半文,辞藻华丽,手法夸大,表现出大一统时代恢弘文化气度。,(2)代表作:西汉司马相如子虚赋和上林赋,东汉张衡二京赋。,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,27/68,4.唐诗,(1)繁荣原因:唐朝开放与繁荣社会环境;科举考试内容以诗赋为主。,(2)代表人物,李白:以浪漫主义创作格调,赢得“诗仙”美誉。,杜甫:以现实主义“诗史”,被誉为“诗圣”。,白居易:创作了大量平实浅近、针砭时弊讽喻诗。,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,20,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,28/68,古代中国文学艺术时代特征,(1)春秋战国时期,中国社会处于变革时代,孔子编订整理诗经成为德行教化文本,屈原创作离骚抒发爱国情怀。,(2)秦汉时期,大一统局面形成,汉赋以华丽辞藻描绘气势恢弘时代。,(3)魏晋南北朝时期,社会动荡不安,建安文学一扫浮丽文风,陶渊明田园诗表示了他对黑暗现实不满和对理想生活向往。,(4)唐朝经济繁盛与科举制度完善,促成了唐诗繁荣;唐朝以来,商品经济发展与市民阶层形成,使传奇小说、词、风俗画等世俗文学艺术得到发展。,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,21,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,29/68,二、宋词和元曲,1.宋词,(1)出现:唐代出现了诗另一个形式词。,(2)成为文学主流原因,词句子长短不一,更便于抒发感情。,宋代商业发展,城市繁荣,市民数量不停增加,能够歌唱词更适应市井生活需要,受到市民欢迎。,(3)主要代表:婉约派柳永、李清照,豪放派苏轼、辛弃疾等。,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,22,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,30/68,2.元曲,(1)兴起:宋代,民间兴起一个新诗歌形式,即散曲。,(2)形成:元代,散曲创作进入繁荣阶段,它与元杂剧一起,合称为元曲。,(3)特点:题材广泛,可雅可俗,抒情叙事兼长,生动活泼。,(4)代表人物:关汉卿、马致远。,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,23,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,31/68,诗、词、曲特点,(1)诗(主要指绝句和律诗):考究严格格律,句式整齐,对仗工整,用韵规范。,(2)词:句子长短不一,便于抒发感情和演唱。,(3)曲:可庄可谐,可雅可俗,抒情叙事兼长,更为生动活泼。,(4)词、曲都是从诗发展演变而来新文学体裁。,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,24,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,32/68,三、明清小说,1.背景,(1)经济原因:明清时期手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现,市民阶层壮大。,(2)政治原因:明清时期专制主义中央集权进入强化阶段。,(3)文化原因:魏晋南北朝已出现志怪小说,唐朝出现波折离奇短篇小说传奇,宋代出现供说话人用话本,它们把小说创作推向一个新阶段。,2.代表作,(1)四大名著:三国演义水浒传西游记红楼梦。,(2)文言短篇小说集聊斋志异和讽刺小说儒林外史。,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,25,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,33/68,考点四,戏曲产生和发展,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,26,一、戏曲起源与发展,1.中国戏曲从原始歌舞发展而来。,2.春秋战国时期出现优伶。,3.元杂剧把中国戏曲艺术推向了成熟。,4.明朝时期,江苏昆山一带形成昆曲,流传很广。,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,34/68,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,27,二、京剧形成,1.形成,(1)清朝前期,昆曲和各种地方戏曲汇聚北京,同城争辉。,(2)乾隆末年,安徽徽剧戏班进京演出;道光年间,湖北汉剧艺人进京,形成“徽汉合流”局面;徽剧、汉剧相互融合,兼收并蓄,最终形成新剧种京剧。,(3)同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出号称“同光十三绝”著名艺人。,(4)民国以来,京剧逐步走向世界。,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,35/68,2.京剧特色,(1)虚拟化:中国艺术最大特点就是对虚无重视。戏曲演出受限于舞台,表现手法上表达虚拟性和写意性,超越舞台空间和时间限制,详细表现在舞台布置、人物化装、人物衣饰和舞台行动等方面。,(2)综合性:京剧中包含着各种多样艺术形式和内容,文学、音乐、舞蹈、武术、杂技都有所表达,并将唱、念、做、打有机结合。,(3)脸谱化:京剧依据人物性别、年纪和身份、职业、褒贬态度,将角色分为生、旦、净、丑各行当,并依据不一样脸谱勾画,区分人物忠、奸、善、恶,表现人物不一样性格。,(4)故事化:京剧大多以历史故事为依靠进行编演,以跌宕起伏故事情节吸引观众,并赋予其深刻寓意,起到一定教育启迪作用。,(5)程式化:京剧演出过程和形式都已形成许多规范化、固定化东西,即所谓程式。,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,28,继续学习,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,36/68,曲产生之后快速成为民众喜闻乐见艺术形式原因,从戏曲本身艺术特点来看,它集音乐、演出、舞蹈、说唱等艺术伎俩为一体;有一定故事情节,能够吸引观众;有一定程式,能把生活中实在事物经过抽象演出展现出来,并取得形神兼备效果;角色分为生、旦等行当,人物形象栩栩如生。从社会环境来看,戏曲适应市民阶层文化需要,反应了人们生产生活现实。另外,统治者个人喜好和提倡,也起了一定作用。,返回目录,化学 有机化学基础（选修五）,知识全通关,29,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,37/68,题型全突破,38/68,考法1 中国古代四大创造,继续学习,化学 有机化学基础（选修五）,题型全突破,1,考法示例1,我国考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地汉代遗址和墓葬中发觉了西汉纸残片;后汉书蔡伦传记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网认为纸。自是莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸。”据此能够得出正确结论是,A.依据考古可知,西汉时期已创造了造纸术,B.依据史料记载能够推断,中国造纸术源于蔡伦,C.蔡伦创造造纸术后,纸成为主要书写载体,D.东汉时期是造纸技术创造和改进主要时期,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,39/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,2,答题思绪,找信息“发觉了西汉纸残片”反应了纸出现时间,析选项本题考查古代中国科技。据“西汉纸残片”可知,西汉时期已经创造了造纸术。B、C、D三项显著与材料信息相悖,故排除。,答案A,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,40/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,3,学法指导,(1)从命题角度来看,本题属于文字型材料选择题,解题关键在于读懂材料,抓住关键信息,搞清材料内容及相关人物和事件。比如本题,其关键信息是“发觉了西汉纸残片”,由此可推断出西汉时纸已经出现。,(2)本题考查中国四大创造之一造纸术。中国古代四大创造是高考主要命题点,常见命题角度以下:,经过四大创造对欧洲社会带来影响史实,考查学生对四大创造传输对近代西方社会转型认识。,经过史料或文物古迹切入,考查学生史学素养及对四大创造基础知识识记能力。,所以,复习备考时要准确识记四大创造发展过程及影响。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,41/68,考法,2,世俗文学所表达价值追求,继续学习,化学 有机化学基础（选修五）,题型全突破,4,考法示例,2,清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明,A.小说成为一个新宗教传输载体,B.小说兴起冲击了封建等级观念,C.市民阶层扩大推进世俗文化发展,D.世俗文化整合了社会价值观念,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,42/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,5,答题思绪,找信息“较之儒、释、道而更广也”“士大夫、农、工、商贾,无不习闻之”反应出小说通俗易懂,流传广泛,析选项小说和宗教分别属于文学领域和思想意识领域,故A项错误;小说是一个文学形式,并未冲击封建等级观念,故排除B项;材料中没有反应世俗文化整合社会价值观念意思,D项与材料无关。明清时期手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现,市民阶层壮大,为适应市民阶层需要,小说蓬勃发展并得到广泛传输,故C项正确。,答案C,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,43/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,6,学法指导,中国古代文学经历了由简练到丰富演变过程,服务对象由社会上层逐步下移到市民阶层,到明清时期这些趋势愈加显著。在高考试题中,对古代文学考查方式有两种,一是考查这些文学成就内容或艺术特点,二是考查这些文学作品展现时代特色。,复习备考时,需要把握以下内容:,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,44/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,7,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,时期,社会环境,文学特色,春秋战国,社会大变革时代;思想领域“百家争鸣”,出现内容丰富、间以杂言、现实感强诗经和不一样特色诸子散文,还有句式灵活,含有浪漫主义格调楚辞,秦汉,大一统局面形成,国力强盛,汉赋以华美词藻、夸大手法,表现出大一统时代恢弘文化气度,唐朝,繁荣开放、文化多元和“以诗取仕”,唐诗流派、诗人众多,现有浪漫主义“诗仙”,又有忧国忧民“诗圣”;唐诗在各个阶段格调迥异,深刻表示了唐朝兴衰,45/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,8,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,宋代,城市手工业、商业经济繁荣,市民阶层扩大;阶级矛盾和民族矛盾尖锐,国家分裂;科举制推进、社会变迁等,适应市井生活需要且易于歌唱节奏优美词广泛流行,北宋柳永词表示了市民情趣和休闲功效。而两宋之际,期望国家统一、思念故土等情感在辛弃疾和李清照词中都有表示,元朝,城市经济繁荣,;,社会矛盾复杂尖锐,;,科举制一度废止,汉族文人入仕无望;与民间艺术结合,抒情叙事兼长元曲创作进入繁荣阶段;元曲语言通俗、幽默,句式灵活,是综合性舞台艺术,满足了市民阶层需要,46/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,9,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,时期,社会环境,文学特色,明清,工商业城镇兴起,市民阶层壮大;封建制度走向衰落,君主专制空前强化,社会繁荣背后蕴藏着深刻危机,世俗文学发展;反应复杂丰富社会生活,适应市民阶层需要小说逐步成为文学主流;涌现出一批批判现实小说作品,如儒林外史等,47/68,考法,3,中西方科技差异,继续学习,化学 有机化学基础（选修五）,题型全突破,10,考法示例2,全国卷(节选)阅读材料,完成以下要求。,材料一宋应星(1587约1666)青年时曾考取举人,以后连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全方面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成天工开物一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当初士大夫对这部书不屑一顾。以后乾隆时编四库全书,不予收录,民间所以更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就主要文件。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,48/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,11,材料二牛顿(16431727)自幼喜欢钻研科学。1687年,他自然哲学数学原理出版,阐述了其后被视作真理物体运动三大定律。该书受到学术界赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当初他被公认为活着最伟大科学家,英国有学识人都把牛顿“奉为他们首领,认可他是他们主帅和大师”。伏尔泰全方面接收了牛顿自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系通俗著作。18世纪中期,牛顿理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界科学与哲学发展产生了深远影响。,摘编自詹姆斯格雷克牛顿传等,依据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技结果命运不一样原因。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,49/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,12,答题思绪,答题思绪,找信息材料一中“他全方面搜集整理传统农业、手工业技术”“士大夫对这部书不屑一顾四库全书,不予收录,民间所以更不敢印行”“传入欧洲后,被誉为17世纪中国科技百科全书”表达出天工开物内容及在中外地位,材料二中“他被公认为活着最伟大科学家”“牛顿理论体系产生了深远影响”表达出牛顿学术理论重大意义,理思绪解题时注意本题考查是二人科技结果命运不一样原因。从材料可知,天工开物在当初中国无实际影响,而牛顿三大理论不但为个人带来极大荣誉,也促进了近代科学、思想极大进步,这自然与各自社会文化、时代背景及成就本身性质相关。,答案原因:士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质改变;文化专制。重视科学社会气氛;资本主义生产方式产生;提供了认识世界新方法。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,50/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,13,学法指导,(1)从命题角度看,本题属于(求异型)比较类设问。这类试题展现形式主要有“概括和不一样特点”“指出和在方面不一样点”“和相比,在方面发生新改变”等。解答时应注意两点:首先,比大不比小。比较切入点,应该是能够反应事物某首先主要属性内容,琐碎细小内容不作比较。其次,解答时,要逐点对应比较,而不能把甲事物笼统地写一段,再把乙事物笼统地写一段,造成比较项不明确、答案含糊。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,51/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,14,学法指导,(2)从知识考查角度来看,中西方科技比较是高考主要命题点,复习时可从二者特点及近代科技未在中国产生原因方面来把握,详细以下:,古代中国科技与近代西方科技不一样特点,中国古代科技重经验,西方近代科技重试验。中国古代科技严格地讲是经验科学,主要表现为将人类同自然界长久斗争经验进行积累、整理;西方近代科技则把系统观察和试验同严密逻辑体系相结合,形成以试验事实为依据系统科学理论。,中国古代科技重综合,西方近代科技重分析。中国古代科技善于全方面观察现象,直接从这些现象中进行总结,在揭示现象背后原理方面很微弱;西方近代科技善于分析,将分析结果上升到科学方法论高度加以说明,从而给近代科学理论指出了明确方向。,中国古代科技重实用,西方近代科技重理论。中国古代科技大多是对生产经验总结,实用性强,缺乏理论概括和,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,52/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,15,学法指导,分析;西方近代科技属于理论科学,大都属于对事物规律和本质探索。,中国古代科技结果主要服务于农业,西方近代科技结果主要服务于工业。,近代科学没有在中国产生原因,经济上:重农抑商政策实施。农业经济是古代中国经济体系主体,商品经济发展举步维艰,资本主义萌芽基本上被扼杀在摇篮中;中国历代统治者大都奉行重农抑商政策,这种以农为本思想使中国商业发展动力不足;中国既缺乏使商业兴盛与科学萌芽有效机制,也缺乏使其兴起思想土壤。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,53/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,题型全突破,16,学法指导,政治上:绝对皇权存在严重妨碍了科技进步。中国封建专制制度压制商品经济和资本主义萌芽发展,在国内设置重重关卡;明清时期处于封建社会末期,政治黑暗,社会动荡,生产遭到破坏;绝正确皇权造成了奴性人格与精神束缚,这是近代科学未在中国产生深层原因。,思想文化上:八股取士和文化专制,禁锢了知识分子思想;教育落后,以儒家经典为主要内容,以科举作为选拔人才主要方式,以培养封建官吏为主要目标,极少包括生产和科学知识,使大量知识分子缺乏对自然界观察研究。,对外关系:封建社会末期,统治者奉行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,造成中国与世隔绝,错失了一次又一次进行生产技术革命机会。,根本原因:腐朽封建制度。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,54/68,学法指导,政治上:绝对皇权存在严重妨碍了科技进步。中国封建专制制度压制商品经济和资本主义萌芽发展,在国内设置重重关卡;明清时期处于封建社会末期,政治黑暗,社会动荡,生产遭到破坏;绝正确皇权造成了奴性人格与精神束缚,这是近代科学未在中国产生深层原因。,思想文化上:八股取士和文化专制,禁锢了知识分子思想;教育落后,以儒家经典为主要内容,以科举作为选拔人才主要方式,以培养封建官吏为主要目标,极少包括生产和科学知识,使大量知识分子缺乏对自然界观察研究。,对外关系:封建社会末期,统治者奉行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,造成中国与世隔绝,错失了一次又一次进行生产技术革命机会。,根本原因:腐朽封建制度。,返回目录,化学 有机化学基础（选修五）,题型全突破,17,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,55/68,能力大提升,56/68,研析一先秦儒家民本思想,继续学习,化学 有机化学基础（选修五）,能力大提升,1,研析一宋代科技发展,史料一宋代领导地位源于一系列原因,从技术上创造、从普遍教育到对宗教和各种哲学思想宽容上一个1 0中国,是世界超级大国,也是世界上最强大国家。,摘编自新闻周刊,史料二蒙古人入侵形成了对于伟大中华帝国沉重打击,这个帝国在当初是全世界最富有和最先进国家。在蒙古人入侵前夜,中华文明在许多方面都处于它辉煌顶峰,而因为此次入侵,它却在其历史中经受着彻底毁坏。,(法)谢和耐蒙元入侵前夜中国日常生活,依据上述史料并结合所学知识指出宋代领导地位形成原因以及宋代历史发展没有顺利地走进近代文明社会原因。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,57/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,解题思绪,审设问,目标,路径,1.宋代领导地位形成原因,据史料和所学知识,2.宋代历史发展没有顺利地走进近代文明社会原因,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,2,58/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,析史料,判出处,史料一出处表示该史料是来自外国评论。史料二出处反应了蒙元入侵对宋朝影响,读信息,由可得出宋代在科技、教育、思想三个领域取得了巨大成就;由可得出蒙古入侵妨碍了宋代社会进步,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,3,59/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,答案,原因:宋代科技发达,胶泥活字印刷术得以创造,指南针广泛用于航海等;教育愈加普及,科举制深入完善;出现了程朱理学等新哲学流派。,原因:政治上,宋朝依然是专制主义中央集权制;经济上,宋朝经济依然以自然经济为主;思想上,理学思想日益走向僵化;科技上,缺乏转化为现实生产力条件;军事上,蒙古入侵打断了这一文明进程。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,4,60/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,史料一(宋元时期)因为几乎全部官员和富商也住在城市里高雅文化自然所以也大大城市化了,其口味与心态都含有了市民化特征。,费正清中国:传统与变迁,史料二明清时期,中国经济出现了新景象,社会生活亦趋丰富,市民阶层追逐物质利益和个性自由、解放观念增强,传统严谨文学形式已无法满足这一要求。,(1)结合所学知识,指出史料一中高雅文化市民化在宋元时期主要表现,并举例说明。,(2)依据史料二并结合所学知识,从汉赋、唐诗、宋词到明清小说,语言由辞藻华丽、对仗工整、句式严整文言文到句式活泼、通俗易懂白话小说,表达了中国古代文学怎样历史发展趋势?出现这一趋势主要原因是什么?,研析二古代中国文学艺术,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,5,61/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,解题思绪,审设问,目标,路径,1.宋元文化市民化表现,据所学知识,2.,古代中国文学发展趋势及原因,据史料和所学知识,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,6,62/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,析史料,判出处,史料一叙述是中国传统文化变迁。史料二反应是明清时期社会发展推生出了新文学形式,判出处,史料一叙述是中国传统文化变迁。史料二反应是明清时期社会发展推生出了新文学形式,判出处,史料一叙述是中国传统文化变迁。史料二反应是明清时期社会发展推生出了新文学形式,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,7,63/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,答案,(1)宋词,柳永词表达市民情趣,委婉含蓄,适应娱乐场所需要;元曲,以关汉卿窦娥冤为代表,大量使用白话、方言,衬字;风俗画,北宋张择端清明上河图描绘了都城汴梁市井生活。,(2)趋势:通俗化、平民化。主要原因:商品经济发展,市民阶层壮大。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,8,64/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,奇迹天工中国古代创造创造文物展于7月在中国科技馆新馆开展。这次大展由国家文物局和中国科协联合主办,重新定义新“四大创造”丝绸、青铜、造纸印刷和瓷器首次集体亮相。,原来四大创造,已不能完全代表中国古代科技最高水平。所谓新四大创造,是相对于舶来四大创造而言。约4前,英国哲学家培根指出,印刷术、火药、指南针“这三种创造已经在世界范围内把事物全部面貌和情况都改变了”。,来华传教士、汉学家艾约瑟最先在上述三大创造中加入造纸术,他在比较日本和中国时指出“我们必须永远记住,他们(指日本)没有如同印刷术、造纸术、指南针和火药那种卓越创造”。,传统四大创造一经提出,就有学者提出新观点,世界著名科技史家李约瑟博士曾经列举了中国传入西方26项技术,认为中国主要创造技术不止这四项。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,对四大创造重新定义,能力大提升,9,65/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,观点1,四大创造是指印刷术、造纸术、指南针和火药。理由:四大创造是中国古代最辉煌技术成就,对于促进各国人民之间文化交流与贸易往来,推进知识快速传输与发展,促进世界进步都产生了极其深远影响,是中国人民对世界科学技术发展作出巨大贡献。造纸术创造,为人类提供了经济、便利书写材料,掀起了一场人类文字载体革命。印刷术出现,加紧了文化传输,改变了欧洲只有上等人才能读书情况。指南针应用于航海,为欧洲航海家进行环球航行和发觉美洲新大陆提供了主要条件。火药武器使用,改变了作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲历史进程。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,10,66/68,化学 有机化学基础（选修五）,继续学习,观点2,传统四大创造是西方学者确定,难免有一定不足。理由:原来四大创造是在4前定义,而当初研究方法、看问题角度和今天有所不一样。当初西方人对中国并不了解,他们依据史料,从本身利益出发,选取了几样为自己所用东西作为“四大创造”,比如指南针、火药对他们征服世界起了主要作用。,历史 第十九单元古代中国科学技术与文学艺术,能力大提升,11,67/68,返回目录,化学 有机化学基础（选修五）,能力大提升,12,新“四大创造”(丝绸、青铜、造纸印刷和瓷器)含有出现早、