江苏省建湖县实验初中七年级数学下册-《认识三角形》课件-苏科版.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,认识三角形,第一页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,第二页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,第三页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,第四页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,认识三角形,观察房屋顶的框架；,1.,你能从中看出四个不同的三角形吗？试画在纸上；,2.,这些三角形有什么共同的特点,与同伴进行交流,.,斜梁,斜梁,直 梁,第五页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,由,不在同一直线上,的,三条线段，首尾顺次相接,组成的图形,.,要知道,认识三角形,三角形的概念,:,第六页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,1、如图是用三根细棍组成的图形，其中符合三角形概念的图形是 ,D,A,C,B,D,练一练：,第七页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,A,B,C,a,b,c,记作：,ABC,三角形的顶点：,A,、,B,、,C,三角形的边：,AB,、,AC,、,BC,三角形的内角,:,A,、,B,、,C,c,b,a,三角形,ABC,第八页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,观察后来写一写,假设将房屋顶的框架图抽象成一个几何图形，标出字母，请聪明的你尽可能多的表示这些三角形.,A,F,D,B,E,C,G,第九页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,1 2 3,所有内角都是锐角的三角形,有一个内角是直角的三角形,有一个内角是钝角的三角形,知识再现,:,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,第十页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,第十一页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,第十二页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,小组活动一：,每组共有四根电线，,2cm,、,4cm,、,8cm,、,11cm,试着摆一个三角形，看谁,先摆好,.,为什么呢？,是不是有三条线段就能组成一个三角形呢？,第十三页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,三角形的任意两边之和大于第三边,.,三角形的任意两边之差小于第三边,.,A,B,C,a,b,c,你知道为什么吗？,两点之间线段最短,.,第十四页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,两边之和大于第三边,.,两边之差小于第三边,.,A,B,C,a,b,c,任意,任意,你是如何理解的？,第十五页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,练一练：,1、三条线段的长度分别为：,13、8、10 25、2、7,35、5、11 413、12、20,能组成三角形的有 组。,A、1 B、2 C、3 D、4,技巧:,比较较小的两边之和与最长边的大小即可,B,较小,两边之和,最长边,第十六页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,ABC的三边是 且 ，那么当 之间满足 时能组成三角形.,B.,C.D.,第十七页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,练一练：,2.有3、5、7、10四根木条，要摆出一个三角形，有 种摆法。,A、1 B、2 C、3 D、4,B,第十八页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,练一练：,3.有两根长度分别为4和7的木棒,1用长度为2 的木棒能与它们组成三角形吗?为什么?用长度为11的木棒呢?,2第三边在什么范围内?,3如果第三边是正整数,那么第三边可能是哪几个数?,第十九页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,考考你：,在,ABC,中，,AB=7,BC=3,，并且,AC,为奇数，那么,ABC,的周长为,_.,第二十页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,1,等腰三角形的两边长分别为,3cm,和,6cm,，求三角形的周长？,2,等腰三角形的两边长分别为,4cm,和,6cm,，,求三角形的周长？,第二十一页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,等腰三角形的一边长为4，,周长是18，求等腰三角形的腰,长。,第二十二页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,本节课你有什么收获？,第二十三页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,第二十四页，编辑于星期五：十三点 二十四分。,