《数据的收集、整理与描述》复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【,问题,1】,本章学习了哪些统计图？,它们的特点是什么？,数据的收集、整理、描述,知识结构,制表,全面调查,收,集,数,据,抽样调查,整,理,数,据,得,出,结,论,分,析,数,据,描,述,数,据,折,线,图,直,方,图,扇,形,图,条,形,图,绘图,来源,:Zxxk.Com,来源,:Zxxk.Com,【,问题,2】,在本章中，与统计相关的概念有哪些？,【,例,1】,为了了解一批电视机的寿命，从中抽取,100,台电视机进行试验，这个问题的样本是（）,A.,这批电视机,B.,这批电视机的寿命,C.,抽取的,100,台电视机的寿命,D.100,【,例,2】,一组数据的最大值为,116,，最小值之为,36,，若取组距为,9,，则分成的组数比较合适的是（）,A.7,B.8,C.9,D.10,【,练习,】,1.,下列调查需采用全面调查的是（）,A.,环保部门对海河某段水域的水污染情况的调查,B.,电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查,C.,质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查,D.,超市在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查,2,要了解一批空调的使用寿命，从中任意抽取,60,台空调进行试验，在这个问题中,60,是（）,A.,个体,B.,总体,C.,样本容量,D.,总体的一个样本,【,练习,】,3,下面是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图根据,统计图，下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（）,A.,甲户比乙户大,B.,乙户比甲户大,C.,甲、乙两户一样大,D.,无法确定哪一户大,0,500,1000,1500,2000,2500,3000,衣着,食品,教育,其他,项目,全年支出,/,元,甲,其他,20%,衣着,20%,25%,35%,教育,食品,乙,【,问题,3】,怎样列频数分布表、画频数分布画直方图？（步骤和注意点）,【,例,3】,某班部分同学参加法律知识竞赛，将所得成绩（得分都是整数）进行整理后分成,5,组，绘成频数分布直方图（如图），图中从左到右各小长方形的高的比为,1:3:6:4:2,，最后一组的频数为,4,，结合直方图提供的信息解答下列问题：,（,1,）该班有多少名同学参赛？成绩在,80,分以上（含,80,分）有多少人？,（,2,）成绩落在哪组数据范围内的人数最多？是多少？,50,60,70,80,90,分数,/,分,100,频数,/,学生人数,0,2,4,6,10,8,12,【,例,4】,在同一条件下，对同一型号的,30,辆汽车进行耗油,1 L,所行驶的路程的实验，结果如下（单位：,km,）,:,14.1 12.3 13.7 14.012.8 12.9 13.1 13.6,14.4 13.8 13.8 12.613.2 13.3 14.2 13.9,12.7 13.2 13.2 13.513.6 13.4 13.6 12.1,12.5 13.5 13.5 13.213.4 12.6,请统计分析汽车的耗油情况,.,【,解,】,数据的最大值是,14.4,，最小值是,12.1,，差是,2.3,，,若取组距为,0.5,，则可分为,5,组,.,3,13.6,x,14.1,14.1,x,14.6,13.1,x,13.6,12.6,x,13.1,12.1,x,12.6,频 数,划 记,分 组,百分比,正,正,6,10,8,3,10%,20%,33%,27%,10%,正,正,100%,30,合 计,12.1,12.6,13.1,13.6,14.1,路程,/km,14.6,频数,0,2,4,6,10,8,【,练习,】,4.,教材习题,10.2,第,3,题,.,【,问题,4】,通过本课学习，你有何收获？还有哪些困惑？,【,作业,】,见课本,来源,:Zxxk.Com,