分享
分销 收藏 举报 申诉 / 24
播放页_导航下方通栏广告

类型如何在团队中建立影响力.ppt

  • 上传人:精***
  • 文档编号:12635753
  • 上传时间:2025-11-17
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:901.50KB
  • 下载积分:10 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    如何 团队 建立 影响力
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,目录,前言,角色认同,沟通技巧,服从,从众,承诺,如何使说服保持长久,奖励与惩罚,检查与确认,熟悉导致喜欢,前言,在企业中,很多管理人员,尤其是很多刚从事管理岗位工作的人员,总会感觉管人太难,太麻烦,心累,焦虑,人际矛盾难处理等等,工作压力很大。,如何带领好一个团队?如何在团队中建立强大的影响力,在团队中一呼百应?这是很多管理人员急切希望做到的事。有没有方法?有没有捷径?答案是肯定的!这里有几个关键点和大家一起修炼!,一、角色认同,心理,学上一项著名的实验,是由,社会心理学,家菲利普津巴多P.Zimbardo(Haney,Banks,&Zimbardo,1973)所主导的,他先以标准的生理与心理测验,挑选了22位身心健康、,情绪,稳定的志愿大学生,进行监狱模拟的实验。二十二位男性大学生,随机地被指派扮演警卫或囚犯的角色。扮演警卫者都穿上卡其制服,戴上反光太阳眼镜,并配戴有警棍与警哨。扮演囚犯的学生则穿上棉制工作服,脚穿塑胶脱鞋,并以铁链拴住两脚。警卫可以各种方法来维持监狱的秩序,但绝对不可以打人。随着时间的演变,一些令人震惊的现象渐渐出现,例如:警卫对待囚犯的限制与管束越来越,一、角色认同,这个实验充分证明的环境对人的影响,,Zimbardo认为,在我们日常生活中,我们也常受到这种社会角色的规范与束缚,努力地想要去扮演我们所认定的角色关系剧本,角色其实决定了我们生活中大部份的态度及行为。如果角色剧本包含了地位和权力的差异时(例如父母-子女、老师-学生、医生-病人、上司-员工及传统上的男性-女性关系),这种权力上的差异更容易影响个人思考、情感及行动的形成及改变。,一、角色认同,所以,在一个团队中,每个人都会不自觉的认定自己的角色,按照自己的角色工作或处理人际关系。作为管理人员,不用太多的关注自己的管理职权和个人感受,只要你是负责任的安排工作,其他人会自动的考虑你的管理角色,配合你的工作安排,你所关注的重点就是怎样合理、怎样优化工作。职责权威自然会建立起来。,二、沟通技巧,“众口难调”这个词不仅在食时适用,在团队工作中也同样适用。要在团队中推行一个方案,一项制度,一套流程,很难同时照顾到每个人的利益,常常你自己感觉很完善,可总会有人觉得亏欠,总会有人提出反对意见,这该怎么办呢?,作为管理人员,以下几个沟通技巧精神是必须要领会的:,二、沟通技巧,1、服从,前面说过,每个人都会角色认同。你既然已经是团队的管理者,别人服从你的决定已经有了很好的一个前提。怎样让别人服从你的决定,是管理人员时刻要保持警惕的事情,不要轻易让管理权威受到质疑。最好的办法当然是在方案公布之前都得到各方方面面的认同,但很多时候是很难的,总会有需要妥协的一方或一部分人,这时管理人员怎么办?,首先,管理人员要预估到是那一部分人可能会不接受,其次,管理人员要在他们得知方案之前一个个找到他们,个个攻关,原理是:“服从权威是一种根深蒂固的习惯”,但局限在无信息沟通的情况下。,二、沟通技巧,米尔格拉姆的电击试验:,幌子是测试选择性惩罚是否会有助于提高记忆力。试验者要求一个人扮演老师,一个人扮演学生,老师可以惩罚学生。老师念一个单词,学生要给出与之相联系的词,老师看不到学生,错误则电击一次,同时电压递加15伏特,最高为450伏特。当然学生也是试验者,只有老师是被试验者。随着电压增大播放的痛苦声音也逐步加大,甚至哀求,直到再无声音。,被实验者也有提出质疑,可在试验者的要求中,有高达65%的人将电压加到了450伏特;其他的人放弃时也将电压加到了300伏特,可在试验者要求他们呆着原位置时他们遵守了,也没有一个人站起来去看看学生当时的状况。,二、沟通技巧,二、沟通技巧,二、沟通技巧,我们从小到大,接受并养成了太多服从的习惯(父母,老师,法律法规等等),所以在一个人面对命令或要求时,即是是不合理的,也很容易屈服而去服从。,所以,在团队沟通工作中,一对一的时候,一方面显示出你对他的尊重,另一方面职责权威也最能有效的发挥;这个时候你和他的冲突、矛盾可以容易被你化解。,二、沟通技巧,2、从众,当你确定你的方案在团队中已得到绝大多数人的认可,只有极少个别人在单个人谈话攻关后还未认可,而方案又不能再变更的情况下,利用团体从众心理就是最好的解决方案了。,大家先看下面一个很出名的试验:阿施的从众研究,二、沟通技巧,二、沟通技巧,二、沟通技巧,试验的结果是:,私下里将答案写在纸上的对照组中,被试几乎没有犯错的。大约70%的真被试至少有一次从众,而在试验中有30%的真被试在总共12次的关键判断中,同意多数派意见的次数至少占一半以上。只有极少真被试在面对群体压力时保持了独立性。,二、沟通技巧,所以如何利用团体的群体压力,让极少数个别反对者同意你的方案,方法就极其明显了。,把全体成员召集在一起,讨论并决议你提出的方案,让已经同意方案的队员一个个先讲,让那些极少数个别反对者后表态。相信那些少数,在大多数人肯定的表态后,他们心里承受的压力会让他们不觉的点头,而你的方案也就容易通过了。,二、沟通技巧,3、承诺,不管是利用服从性还是从众原理,少了承诺这个环节,后续的执行层面还是会存在很大的变数。,方案讨论通过后,让队员们公开承诺并签名确认是保障方案能有效执行的很重要的砝码。因为人们会倾向于坚持他们曾作出过公开承诺的立场。,三、如何使说服更持久,以上方法可以让方案通过、执行,可每次推行方案都这样处理还是会让人头痛,麻烦。,并且人是会反复的,尤其是在他是因外在压力下改变行为,而内心还未心悦诚服的改变态度时。怎样让他更好的坚持改变呢?,如何使我们的管理更方便,方案执行效率更高?管理者的说服更持久?,三、如何使说服更持久,1、奖赏或威胁能够引发人们做出与态度不一样的行为,每一项方案的推出,都不要少了奖赏和惩罚的环节。奖赏和惩罚并不仅仅是金钱和职位变动,还有面子工程,比如奖状或者锦旗、公告栏宣传、员工大会表扬或批评、家属通报等等。,都会给员工很大的动力或者压力。,三、如何使说服更持久,2、检查与确认,不间断的检查和确认,是保持团队激情和,压力的不可缺少的管理手段。,不要期望方案确定,任务交代完毕,事情就会朝着既定计划发展下去,执行随时都会出现偏差,这个偏差也可能是无意的,不检查确认,到最后的结果可能就是你欲哭无泪的时候。,三、如何使说服更持久,3、管理理念的灌输,团队文化或者管理者管理理念的灌输,是“润物细无声”的,靠“狂风骤雨”式的讲2次话,团队的队员就改变了,就进步了,这是梦想!,熟悉导致”喜欢”:只能靠不断的宣传,灌输,曝光,让他们注意、理解、转变。,方法就是:,1)公司多贴宣传标语,2)利用早晚会进行不断的讲解灌输,3)树立典型,定期的宣传,结束语,在团队中建立影响力,还有很多方法,很多因素可以利用。以上这些方法对于新进管理者或者还未找到窍门的管理者是不错的入门技巧,希望大家在管理的道路上愈行愈远!,
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:如何在团队中建立影响力.ppt
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12635753.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2025   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork