高考复习关联词的使用市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,关联词使用,广州培英中学语文科 赵革萍,第1页,一、,辨识关联词,1、既然那么 既.又,即使也,2、尽管也 不论也,3、不是就是 不是而是,不但是.而且是,4、只有才 只要就,因果,并列,假使,转折,条件,选择,并列,递进,必要条件,充分条件,第2页,补充说明,必要条件：缺乏了前句条件，就不能产生后句结果；,充分条件：具备了前句条件，就一定能产生后句结果。,例：无数事实说明，,把全部身心投入进去，专心致志，精益求精，不畏劳苦，百折不回，,有可能攀登科学高峰。,（答案：只有才）。,第3页,1、并列关系：,“也也”、“又又”、“既又”、“首先另首先”、“有有”、“不是而是”等；,2、递进关系：,“不但而且”、“不但还”、“不但不反而”、“连也”、“尚且（也）何况”、“越越”等；,二、常见关联词类型,第4页,3、选择关系：,不是就是 或者或者、,是还是 要么要么、,宁可（宁愿）也不 与其不如等。,4、转折关系,“即使不过”、“尽管却（不过）”,然而、却,等；,5、承接关系,接着、就、于是、又、便等。,第5页,6、假设关系：,“假如就（那么）”、,“倘若（倘使、若）便（就、那么）”、,“要是（要不是）那么”、,“即使（纵然、就算、哪怕）也”等；,第6页,7、条件关系：,“只要就”、“只有才”、,“除非才”、“不论还都”、,“不论（不论）总（不）”等；,8、因果关系：,“因为所以”、“因为因而”、,“既然那么（就）”、“之所以是因为”等。,第7页,三、连词误用,主要是指,关联词语,错误使用。,关联词语是复句有机部分（单句中也相关联词语）。一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合使用，用在什么位置，都有一定规则。关联词语在使用上存在以下毛病。,第8页,1、关联词语搭配不妥,2、关联词语位置不妥,3、错用关联词语,第9页,1、关联词语搭配不妥,（1）在阅读过程中，我们能够发觉，即使每个作家都有自己格调，但同时代作品总还会有一些共同特点。,（“即使”只能与“也”搭配，表示假设关系。此例是转折关系，将其改为“即使”，后边“但”就能与之搭配了）,（2）为学生减负，不只是学校单方面事，而是整个社会事，所以必须动员社会各方面力量参加。,（“不只是”只能与“而且是”搭配表示递进，将“而是”改为“而且是”）,第10页,（3）作为中学生，不论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟过渡期，极易受到环境和教育影响。,（“不论”在句中起排除条件作用，表示一件事在任何条件下都是如此。它后面所跟并列结构必须是表示,选择关系,，所以，“不论”只能与“还是”或“或者”搭配，而不能与“和”搭配）,（4）国产纯平彩电价格之所以居高不下，所以此种彩管全被进口货垄断。,（“之所以”只能与“是因为”搭配，而不能与“因为”或“因为”搭配）,第11页,（5）要不是老赵及时提醒我一些要注意地方，不然签协议时候我准会出问题。,（“要不是”表示假设，不能与“不然”搭配，应删去“不然”）,（6）只有你认识到这一点，你就能深刻地了解我们战士胸怀是多么宽广。,（“只有”与“才”搭配，“只要”与“就”搭配，此句任选一个都行）,第12页,2、关联词语位置不妥,（1）至于我报考师范类院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最终决定。,（“至于”表示另提一事，只能用在后一件事上，而该句把它放在第一件事“报考师范类院校”之前显然不适当，应该把它放在后一件事“哪所学校放在第一志原”之前）,第13页,（2）来参加会议人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有尤其注意他。,（“因为”应该放在“他”之前）,（3）要是一篇作品思想是有问题，那么文字即使很不错，也是要不得。,（“即使”应该放在“文字”之前，因为这句话中两个分句主语不一样）,（4）因为她父母观念陈旧，竟然将女儿严管起来，不让随便外出。,（“因为”应该放在“她父母”之后，因为该句两个主语相同）,第14页,注意：,在复句中，假如前后主语一致，关联词放在主语后面，假如前后主语不一致，关联词放在每一个主语前面。,第15页,3、错用关联词语,（1）科技进步表明：人类发展不不过等速度运动，而且是类似一个加速度动动。,（“不不过”与“而且是”搭配，组成递进关系是能够，但此句是并列关系，改为“不是而是”）,（2）昨天夜里下了一夜雪，天亮后不但没有停，而且越下越大。,（“不但”即使经常与“而且”搭配，不过,否定句中，它只能与“反而”搭配,）,第16页,（3）上千吨轮船碰上这么大风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。,（“况且”改为“何况,”。“何况”用反问语气表示更深入意思，带有对比意味；“况且”有“再说”之意，表示深入说明理由，但没有对比意味,）,（4）我们在对一些教育政策作了一定分析之后，从而思索教育深层问题是十分必要。,（“从而”改为“进而,”。“进而”表示继续向前，深入之意，不表因果、目标、结果；“从而”表示引出目标或结果,）,第17页,（5）我亲自感受过中国近代屈辱史，从而，我对近百年那些为中国寻求解放之路，前仆后继地探索和牺牲先驱者，一直怀有崇敬心情。,（“从而”改为“因而”，“因而”表示因果关系；“从而”表示引出目标或结果）,（6）贪图小利人往往只看到自己小圈子，打自己小算盘，进而忽略了集体和国家利益。,（“进而”改为“因而”。）（“因而”表示因果关系；“进而”则是表示继续向前，深入之意，不表因果、目标、结果）,第18页,（7）因为大量捕杀，以至这种宝贵动物逐年降低，现已涉于灭绝。,（“以至”改为“以致”。“以至”和“以致”都用在下半句话开头，都能表因果关系，但“以致”多指不好结果或陈说者不想看到结果，而“以至”却没有这种含义,）,（8）因为这些条件吸引，不论收费惊人，许多家长依旧趋之若鹜。,（应用“尽管”，用于让步转折句）,（9）尽管工作怎样忙，他还坚持天天写日志。,（应用“不论”，用于无条件式条件复句）,第19页,（10）因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入了许多无须要情节和人物，反而大大减弱了作品思想性和艺术性。,（“反而”表示以某种行为或情况为前提，通常应产生某种结果，但实际产生了相反结果。例句中，“作者没有很好把握主题”，其结果必定是“大大减弱了作品思想性和艺术性”，所以这二者之间不存在“相反”结果，应改为“所以”）,第20页,课堂演练,（，全国卷）在文中横线处填上恰当关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应序号后。,语言形式,是美，,它有整齐美，抑扬美，回环美。这些美都是音乐所具备，,语言形式美也能够说是语言音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐语言”；在语言形式美理论中，,应该有所谓“语言音乐”。,音乐和语言不是一回事，,这间二者有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现。,第21页,经典案例,答案：之所以因为所以也尽管不过。如有其它答案，所答关联词语只要能够准确贯通原文意思即可。,其它答案举例：处可写为“所以”；处可写为“是因为”；处可写为“所以”、“由此”、“因而”；处可写为“还”、“就”、“也就”；处可写为“即使”；处可写为“但”、“可”、“可是”、“然而”。,第22页,2在以下各句中依次填入关联词语，恰当一项是（）,农村改革以前，这个地方非但没有水浇地，,吃水都得到几十里以外去挑。,当代科学技术日新月异地发展，,从前一些神话中幻想都可能成为现实。,他没有从上次错误中接收教训，,这次又犯了更严重错误。,A以至 甚至 以致,B以至 以致 甚至,C甚至 以至 以致,D以致 甚至 以致,C,第23页,3依次填入以下各中词语，最恰当是一项是（）,这次，一旦小布什领导下美国及其盟友把萨达姆塞进“反恐”囚车上，萨达姆即使有百般神力也,下台厄运。,寒风凛冽，马年最终一天晚上，和顺楼里却春意融融。,我们相声节目要是被春节晚会选中，,是一件高兴事，但万一选不中也无须懊丧，以后机会还很多。,A不免 不论 即使,B不免 尽管 当然,C难免 尽管 当然,D难免 不论 即使,C,第24页,4以下各句中加点词语使用不恰当一（）,A要提升语文教师素养，,不只,要处理其进修问题，主要是必须建立流动优化人事制度。,B人类,只有,清醒地认识自己，才能合理地调整自己行为，不停发展自己，创造美好未来。,C小客厅收拾得洁净利落，连挂画钉子,都,像含着笑。,D,只要,把改革开放比着一部激越交响曲，“发展是硬道理”这句话才成了最强音。,D,第25页,