一年级音乐上册第七单元唱游森林单元教案省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,返 回,停 止,主 页,畅游森林,第七单元,7,蜜蜂蝴蝶飞呀飞，,蚂蚁松鼠排成队。,兔子猴儿蹦蹦跳呀，,它们去哪里？,参加狮子音乐会。,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,1/43,返 回,停 止,主 页,野蜂飞舞,俄,里姆斯基,科萨科夫 曲,听一听，想一想，你会为这首曲子起个什么名字？,作曲家起名字是,点一点,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,2/43,听一听两首,野蜂飞舞,是用同一个乐器演奏吗？,第一首,第二首,你知道演奏乐器是什么吗？（,点一点,）,第一首主奏乐器：,第二首主奏乐器：,小提琴,二胡,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,返 回,停 止,主 页,3/43,返 回,停 止,主 页,狮王进行曲,（管弦乐）,【,法,】,圣,-,桑斯曲,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,4/43,返 回,停 止,主 页,吼叫,你能用动作表现狮王的吼叫吗？,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,5/43,返 回,停 止,主 页,请随着音乐走一走、唱一唱。,我,是,森,林,之,王,狮,子,吼,吼,吼,，,小,动,物,们,不,要,惊,慌,我,们,都,是,好,朋,友,。,我,的,叫,声,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,6/43,返 回,停 止,主 页,你能听出乐曲有几个部分吗？,有两个部分旋律相同，你听出来了吗？,点一点,引子,想一想,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,7/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,简线谱转换,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,8/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,简线谱转换,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,9/43,返 回,停 止,主 页,简线谱转换,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,范唱,伴奏,10/43,返 回,停 止,主 页,简线谱转换,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,范唱,伴奏,11/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,你能按照这样的顺序表演小猴子吗？,念,唱,念,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,12/43,返 回,停 止,主 页,小猴子,歌表演,联络歌词，设计动作，边唱边演出，看看谁演出得最有趣。,范唱,伴奏,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,13/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,你能按照这样的顺序表演小猴子吗？,念,唱,念,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,14/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,小,蚂,蚁,搬,米,粒,简线谱转换,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,15/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,小,蚂,蚁,搬,米,粒,简线谱转换,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,16/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,你知道蚂蚁世界是怎样传递信息吗？让我们也来学学它们吧，你会传递这条节奏吗？,4,4,ti,ti,ti,ti,ti,ti,ti,ti,ti,ti,ta,ta,ta,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,17/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,试着在同伴演唱,小蚂蚁搬米粒,时,加入“嘿哟”声，你还能怎么设计呢？,哟,嗨,嗨,哟,嗨,哟,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,18/43,返 回,停 止,主 页,范唱,伴奏,童谣诵读,小 猴 子,演出,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,19/43,返 回,停 止,主 页,演出视频,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,小组合作，按色块次序，随乐曲演出。,20/43,返 回,停 止,主 页,狮王进行曲情景表演视频,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,21/43,本单元以,唱游森林,为主题，选择与森林、动物相关童谣,小猴子,、,小蚂蚁搬米粒,、器乐曲,野蜂飞舞,、,狮王进行曲,，让学生们经过诵读、演唱、观赏、演出等方式亲近大自然，主动主动地参加到音乐学习中，并能从中体会学习高兴。,在前面几个单元学习基础上，经过节奏声势、演唱律动等活动深入强化恒拍感，深入巩固 （）、,(),节奏感觉。在音乐活动中，能感知歌曲结构，了解故事情节，表现音乐形象，体验“玩中学”高兴。,学习建议,ti,ta,ti,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,听,唱,动,总,返 回,停 止,主 页,22/43,野蜂飞舞,（小提琴独奏）,抓住“飞”和“舞”动态，感受,野蜂飞舞,这首乐曲旋律特点，请同学们猜一猜是什么昆虫在飞？乐曲是由什么乐器演奏？它是怎样飞舞？要认真聆听音乐，体会音符流动感及多变性，乐曲感染力和听觉震撼。,狮王进行曲,（管弦乐）,将音乐与故事相结合，借助图谱，经过聆听音乐、感受形象、模仿动作、创编歌词等方式熟悉乐曲，并知道乐曲结构。,学习建议,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,听,总,唱,动,返 回,停 止,主 页,23/43,小猴子,是一首幽默儿童歌曲，表现了小猴子活泼可爱又调皮形象。歌曲学习能够先从模仿小猴开始：挠痒痒（节奏）、爬树（旋律上行下行）等，联络小猴子特征感受音乐，并结合动作记忆歌词。用听唱方法学习歌曲,小猴子,，在间奏处有想象地模仿小猴动作。,学习建议,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,唱,总,动,听,返 回,停 止,主 页,24/43,小蚂蚁搬米粒,能够把歌曲用故事情节串连起来。“嘿哟嘿哟嘿哟”，小蚂蚁在干什么？让我们用身体、声音感受使出全力感觉，在情境中，感受一只小蚂蚁搬米粒过程。中间数板好像是小蚂蚁在寻求搭档帮助，这里我们能够结合节奏传递模仿蚂蚁世界信息传递。最终一群小蚂蚁齐心协力地搬米粒，让我们拉起手，边唱边演出，感受团结力量。,“嘿哟”处大跳，可要注意唱准哦！,学习建议,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,动,听,唱,总,返 回,停 止,主 页,25/43,童谣诵读,小猴子,感受恒拍同时，有节奏地诵读童谣。恒拍能够由老师敲击，大家也能够分组，一部分拍手（恒拍），一部分诵读，一部分有节奏地做动作。将童谣和歌曲有机地结合，在诵读、歌唱丰富形式中感受小猴灵巧、顽皮形象，体会音乐所带来高兴。,情景演出,狮王进行曲,在情景演出中，要充分发挥大家自主能力，小组合作，依据乐曲来安排故事情节、分配角色、伴奏乐器、背景道具等。分组演出。,学习建议,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,动,听,唱,总,返 回,停 止,主 页,26/43,返 回,停 止,主 页,野蜂飞舞,小猴子,作品介绍,狮王进行曲,小蚂蚁搬米粒,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,27/43,返 回,停 止,主 页,野蜂飞舞,（小提琴独奏）,（又名,大黄蜂飞行,），是一首情绪欢快活泼乐曲，乐曲从快速下行半音阶开始，接着是上下翻滚音流，生动地描绘了野蜂振翅疾飞情景。,作品介绍,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,28/43,返 回,停 止,主 页,狮王进行曲,（管弦乐）,是法国作曲家圣,-,桑斯,动物狂欢节,组曲里第一首。乐曲用钢琴颤音、沉重有力顿音、浑厚低沉旋律，表现了万兽之王威风凛凛步伐和神态，加上狮子威猛吼声（钢琴和低音弦乐器半音进行乐句），使整个森林都为之震撼。,作品介绍,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,29/43,返 回,停 止,主 页,小猴子,是一首很幽默、诙谐儿童歌曲，歌曲表现了小猴子伶俐可爱形象。歌曲中两处小间奏一个级进下行，一个级进上行，愈加生动地表现了小猴子活泼可爱又调皮形象。,作品介绍,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,30/43,返 回,停 止,主 页,小蚂蚁搬米粒,是一首故事性很强歌曲。米粒从一只蚂蚁搬不动，到被一群蚂蚁搬进洞里，让学生体会到集体力量、团结主要。开头和结尾“嘿哟”声配上八度跳进旋律，形象、生动、童趣十足。中间数板加入，使歌曲愈加丰富多彩。,作品介绍,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,31/43,返 回,停 止,主 页,相关资源,猴哥,（视频）,野蜂飞舞,背景资料,狮王进行曲,背景资料,动物狂欢节,之,天鹅,（,音频）,动物狂欢节,之,水族馆,（,音频）,作者介绍,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,32/43,返 回,停 止,主 页,夏尔,卡米尔,圣,-,桑斯（,1835-1921,）,是一位浪漫时期法国钢琴及管风琴演奏,家，亦是一位多产作曲家。他作品对,法国乐坛及后世带来了深远影响，主要作品有,动物狂欢节,、,骷髅之舞,、,参孙与大利拉,等。,作者介绍,里姆斯基,科萨科夫,（,1844,1908,）,俄国作曲家。他创作以歌剧和交响乐为,主，多以本国历史、文学、民间传说为素,材，民族格调浓郁。主要作品有歌剧,普,斯科夫姑娘,、,沙皇未婚妻,等,15,部，,交响音画,萨特阔,、交响组曲,安塔尔,、,天方夜谭,、,西班牙随想曲,等。著作有,和声学实用教程,、,管弦乐法原理,等。,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,33/43,返 回,停 止,主 页,野蜂飞舞,是歌剧,沙皇萨尔丹故事,第三幕中插曲。遭人陷害死里逃生皇子格维顿在荒岛上思念父亲，天鹅将他变成一只野蜂，飞上远去大船，躲在缝隙中，随船飘洋过海，终于飞进沙皇宫殿，来到了他父亲,沙皇萨尔丹身旁,野蜂飞舞背景资料,相关资源,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,34/43,返 回,停 止,主 页,动物狂欢节,圣-桑斯曾于1886年，先后到布拉格与维也纳进行旅行演奏，途中在奥地利休息了几天。就在这些日子里，他应巴黎挚友请求，写作了一部别出心裁、谐趣横生管弦乐组曲动物狂欢节。在动物狂欢节中，作者以生动手法，,表现了动物们在热闹节日行列中,，各种滑稽有趣情形。,整部组曲由下面十四曲组成：,1,序奏及狮王行进曲,；,2,公鸡与母鸡,；,3,野驴,；,4,乌龟,；,5,大象,；,6,袋鼠,；,7,水族馆,；,8,长耳人,；,9,林中杜鹃,；,10,大鸟笼,；,11,钢琴家,；,12,化石,；,13,天鹅,；,14,终曲,。其中只有,天鹅一曲是在作者生前发表。,狮王进行曲背景资料,相关资源,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,35/43,返 回,停 止,主 页,动画片西游记主题曲,相关资,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,36/43,返 回,停 止,主 页,相关资,动物狂欢节之水族馆,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,37/43,返 回,停 止,主 页,动物狂欢节之天鹅,相关资,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,38/43,返 回,停 止,主 页,音乐常识,间奏，是歌曲进行中间，用乐器演奏承上启下、连接歌唱音乐，能够在乐段间，也能够在乐句间、乐节间，不一样间奏含有不一样功效。,间奏,简线谱转换,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,39/43,返 回,停 止,主 页,音乐常识,间奏，是歌曲进行中间，用乐器演奏承上启下、连接歌唱音乐，能够在乐段间，也能够在乐句间、乐节间，不一样间奏含有不一样功效。,间奏,简线谱转换,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,40/43,返 回,停 止,主 页,成长足迹,一,二,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,41/43,返 回,停 止,主 页,听一听，谁来啦？将你听到录音序号填在 里。,成长足迹一,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,1,2,3,42/43,返 回,停 止,主 页,成长足迹二,选择一个你喜欢方式，为,小蚂蚁搬米粒,伴奏。,范唱,伴奏,返回目录,野蜂飞舞,狮王进行曲,小猴子,小蚂蚁搬米粒,童谣诵读,情景演出,43/43,