高中化学专题1洁净安全的生存环境第二单元水资源的合理利用备课省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元,水资源合理利用,第二课时 水质评价与污水处理,1/66,学习目标,1,、了解世界以及中国水资源情况，认识人类所面临水资源危机，树立保护水资源意识。,2,、认识水质评价必要性，知道几个常见水质评价指标，了解,pH,试纸测定水体,pH,。,3,、知道水污染危害，了解中和法、氧化法、沉淀法等常见水污染处理方法。,教学重点,1,、水体污染物对水体污染。,2,、污水处理方法和原理。,教学难点,污水处理中主要化学方法和原理。,2/66,2025/11/15 周六,3/66,2025/11/15 周六,你知道吗？,水，是生命之源，是万物之源，它孕育了地球上一切生命。没有水，就没有生命存在。,水是人体内六大营养物质之一，约占体重,60%70%,。人不吃食物能够生存七天左右，但若不喝水，只能活三天；普通情况下，每人天天需要水,2.5g,。没有水，人生命将无法维持。,4/66,经过课前调查了解，同学们讨论一下下述问题？,1,、水在生产和生活中有哪些用途？,2,、你对世界以及我国水资源情况有何了解？,【,问题讨论,】,饮用、洗菜做饭、洗衣服、洗澡、冲洗，农田浇灌、冷却剂、蒸汽加热、溶剂、制取水煤气,地球是个水球，地表约,70%,被水覆盖。不过，地球上分布水中只有约,3%,是淡水，而可利用淡水不足总水量,1%,。,我国淡水资源总量为,28000,亿立方米，占全球水资源,6%,，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。不过，我国人均水资源量只有,2300,立方米，仅为世界平均水平,1/4,，是全球人均水资源最贫乏国家之一,5/66,2025/11/15 周六,地球是一颗蓝色星球，地球表面约,70%,以上被水覆盖。,可是,6/66,7/66,中国缺水情况不容乐观,8/66,9/66,10/66,水上垃圾随地可见,城 市 水 污 染,缺水造成土地沙漠化,11/66,12/66,2025/11/15 周六,13/66,2025/11/15 周六,14/66,2025/11/15 周六,15/66,自然界水能直接饮用吗,?,自然界水普通不宜直接饮用,.,16/66,【,学生调查,】,关于我们淮安区文渠水污染所拍摄图片,2025/11/15 周六,17/66,2025/11/15 周六,爆料人：张煦浛,18/66,2025/11/15 周六,爆料人：陈宸,19/66,2025/11/15 周六,爆料人：,爆料人：李沫洋,20/66,2025/11/15 周六,爆料人：钱鑫,21/66,水变迁,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣浇灌 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌,22/66,2025/11/15 周六,23/66,阅读书本,P15-17,，,水质评价和污水处理,1,、天然水为何会被污染？,2,、为何要进行水质评价？评价水质优劣需检测哪些项目？,3,、为何天然水显弱酸性，过酸水有什么危害？,4,、什么是,DO,、,BOD,？和水质好坏有何关系？,5,、处理污水有方法有哪些？化学处理法包含哪些方法？怎样选择方法？,24/66,25/66,2025/11/15 周六,同学们作调查汇报：水污染造成危害？,26/66,2025/11/15 周六,（,1,）作物受损,27/66,水体污染危害,（,2,）重金属污染：汞、镉、铅和铬等造成水污染。,比如,1953,年日本水俣湾发生水俣病和痛痛病。,28/66,（,3,）植物营养物质污染,大量有机物或无机营养盐进入,大海或海湾,引发海域水体富营养化，诱发赤潮。,含,N,或含,P,化合物（蛋白质、磷肥）,蛋白质在水中分解过程：蛋白质,氨基酸氨,最终以硝酸盐形式成为水生植物养料，而使藻类和其它浮游生物大量繁殖。,29/66,赤潮：是因为浮游生物异常繁殖使海水变色现象。发生赤潮时，大量浮游生物浮在水面，降低或隔绝水中溶解氧起源，使大量鱼类等水生生物缺氧而死。,植物营养物质污染,30/66,这种现象出现在江河湖泊则称为,“,水华,”,31/66,年,6,月江苏无锡蓝藻事件,32/66,2025/11/15 周六,（,4,）造成各种疾病,33/66,2025/11/15 周六,34/66,2025/11/15 周六,35/66,2025/11/15 周六,36/66,【,分组讨论,】,1,、经过本节课教学，我们除了学到水质检测和污水处理方面相关知识而外，面对紧缺水资源，我们应该怎么做？,2025/11/15 周六,2,、面对日益严峻水污染，你以为我们应该怎么办？,37/66,2025/11/15 周六,1993,年,1,月,18,日，第四十七届,联合国大会,作出决议，确定每年,3,月,22,日为“世界水日”。,世界水日,宗旨是唤起公众节水意识，加强水资源保护。,38/66,2025/11/15 周六,“,中国水周,”,，考虑到世界水日与中国水周主旨和内容基本相同，所以从,1994,年开始，把,“,中国水周,”,时间改为每年,3,月,22,日至,28,日，时间重合，使宣传活动愈加突出,“,世界水日,”,主题。,39/66,2025/11/15 周六,从身边做起，从自我做起，节约每一滴水！,节约光荣；浪费可耻！,40/66,2025/11/15 周六,41/66,2025/11/15 周六,保护长江，保护黄河，保护全部江河湖泊,42/66,2025/11/15 周六,保护长江，保护黄河，保护全部江河湖泊,43/66,2025/11/15 周六,果断抵制排污企业，,控制工业废水和生活废水排放。,44/66,2025/11/15 周六,45/66,2025/11/15 周六,节约浇灌，提升用水效率,46/66,2025/11/15 周六,植树造林，保持水源退耕还林还草、退耕还湖,47/66,2025/11/15 周六,48/66,水体污染示意图,49/66,水质检测,在治理水污染之前，先经过水质检测了解水体污染程度，为治理水污染提供依据，依据污染物种类，选取不一样治理方法。,科学全方面评价水质优劣需要检测许多项目。常见项目有：水温、,PH,、电导率、固体悬浮物、溶解氧（,DO,）、化学需氧量（,COD,）、生化需氧量（,BOD,）、一些有毒有害物质浓度等。,采集水样,50/66,当湖水或河水,pH,值小于,5.5,时，大部分鱼类极难生存；当,pH,值小于,4.5,时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡。水生动物绝迹。,自然界中水普通略显酸性，因为溶解二氧化碳缘故。大多数鱼类只能在一定,pH,范围内水中生存。,7,8,9,6,5,水生生物存活,鱼类死亡,大多数水生生物死亡,51/66,52/66,污水处理,经过水质检测确定水体中污染物种类和浓度后，可用不一样方法对污水进行处理。主要有,物理方法、化学方法和生物方法,。其中,化学处理方法包含中和法，氧化还原法，沉淀法,等。,53/66,占地,450,多亩北京污水处理厂,54/66,格栅间,55/66,爆气沉砂池,56/66,首次沉砂池,57/66,曝气池,58/66,二次沉砂池,2025/11/15 周六,59/66,60/66,【,水污染治理方法：,】,1.,物理方法,:,2.,化学方法,:,3.,生物方法,:,微生物在污水中对有机物进行氧化、分解新陈代谢过程,中和法：,酸性废水用碱中和，碱性废水用酸中和,氧化法：,除去废水中还原性污染物（如,Fe,2+,、,S,2,、,Mn,2+,、,CN,、一些有机物），惯用氧化剂有液氯、漂白粉、臭氧等。（还能够除臭、消毒、去色等）。,化学沉淀法：,加入某种物质（沉淀剂）与污染物反应生成沉淀，然后过滤除去。惯用沉淀剂有氢氧化物、硫化物等。（能够除去大部分重金属离子）。,物理或机械分离过程,;,过滤、沉淀、离心分离、上浮等,61/66,1,、,Fe,2+,除去：,用石灰水、空气将,Fe,2+,转化,Fe(OH),3,除去,2,、,Cr,3+,除去：,用石灰水调整,PH,至,89,时，,Cr,3+,形成沉淀除去,2Cr,3+,+3Ca(OH),2,=Cr(OH),3,+3Ca,2+,62/66,63/66,64/66,65/66,66/66,