高考政治复习第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神新人教版必修市赛课公开课一等奖省名师优质课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,1.,中华民族精神基本内涵,2.,中华民族精神关键,3.,民族精神时代特征,4.,弘扬和培育民族精神路径和意义,说明：高考试题聚焦于民族精神作用，尤其是立足文化、传统文化、中华文化与民族精神关系，认识民族精神力量。立足文化环境打造，借助民族精神，考查文化对人影响试题也较多。尤其要注意结合社会主义关键价值体系建设了解弘扬和培育民族精神原因、举措。,第2页,第3页,基础梳理自测,1.中华民族从来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰辛朴素、不畏强暴、英勇顽强视为主要优良品格。这种精神属于 (),A.团结统一 B.兴趣和平 C.勤劳勇敢 D.自强不息,答案：C,2.“国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。”这句话说明 (),中华民族含有伟大民族精神 中华文化力量集中表现为民族精神力量 爱国主义不是抽象，而是详细 中华民族精神植根于优异传统文化之中,A.B.C.D.,答案:D,第4页,基础梳理自测,3.济宁市永丰街中心小学组织开展了“寻访革命足迹，弘扬民族精神”网上,红色旅游活动。这一活动开展是 (),A.提升青少年综合素质必定要求,B.增强我国国际竞争力要求,C.坚持社会主义道路需要,D.中华民族生存发展强基固本要求,答案：A,第5页,基础梳理自测,第6页,基础梳理自测,第7页,基础梳理自测,第8页,考点归纳突破,第9页,考点归纳突破,第10页,考点归纳突破,第11页,考点归纳突破,例,1,(,全国卷,，,39,，节选,),抗日战争期间，面对日本侵略者疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义壮丽史诗。,在惊天地、泣鬼神抗日战争中，形成了中华民族伟大抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责爱国情怀，视死如归、宁死不屈民族气节，不畏强暴、血战到底英雄气概，百折不挠、坚忍不拔必胜信念。抗战精神一直支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其横蛮日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争伟大胜利,，,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭贡献。,结合材料，利用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神关系。,第12页,答案试解,：以爱国主义为关键中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息不竭精神动力。抗战精神集中表达了爱国主义精神，是对中华民族精神传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神主要内容，是对中华民族精神丰富和发展。,命题探究,：本题考查中华民族精神时代性知识。对这一知识了解，分两个方面：一是以爱国主义为关键中华民族精神熔铸于数千年历史，是共性东西，它在不一样时代、不一样历史条件下，有不一样表现和传承；二是民族精神在与时代特征相融合过程中形成新详细形态,(,如长征精神、抗战精神等,),，使得本身得到丰富和发展。答案分为两层。第一层，总述中华民族精神关键及作用；第二层，分述抗战精神既是中华民族精神表现与传承，又是对中华民族精神丰富与发展。,第13页,考点归纳突破,“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己言行，传承着中华民族优异品质，让我们在感动中实现精神升华。他们身上折射出，在当代中国 (),A.民族精神生生不息，历久弥新,B.关键价值博大精深，人人践行,C.中华美德治国化民，指导方向,D.传统文化源远流长，凝聚力量,答案试解：A,命题探究,：“双百”人物之所以感动中国，关键在于他们不但传承着中华民族优异品质，更集中表达了中华民族团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神，故A项符合题意。从“双百”人物身上折射出当代中国社会主义关键价值体系，但并不能证实人人都在践行，B项错误。从“双百”人物身上，反应了中华传统美德主动作用，但只有先进思想道德才能指导方向，C项错误。从“双百”人物身上，反应了优异文化凝聚力，但没有表达传统文化源远流长，排除D项。,第14页,考点归纳突破,1.(,安徽卷，,7),中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心纽带。以下古语涵义与以爱国主义为关键中华民族精神基本内涵对应恰当是,(,),第15页,答案：A,解析：,此题以传统名言警句为文化载体，考查对中华民族精神基本内涵了解。孔子发愤好学都忘了吃饭，有所收获则乐不可支，忧虑全无，天天钻研学问沉醉其中，忘记了年月，,A,表达了孔子终生好学，奋发刻苦，与自强不息对应正确。孟子一句是强调君子要具备品德，穷不夺志，富则兼济，属于个人品行涵养，与兴趣和平不吻合，,B,排除。老子一句表达了老子对上位者或领导者治国理政方式认识，提出上位者治理要像水一样柔顺自然，滋润万民而不与民争利，与,C,勤劳勇敢不对应。管子一句提出了政治治理与民众关系，指出政令存废、治理优劣在于是否顺应民心，与,D,团结统一不对应。,第16页,考点归纳突破,第17页,考点归纳突破,第18页,考点归纳突破,第19页,考点归纳突破,第20页,考点归纳突破,第21页,考点归纳突破,第22页,考点归纳突破,感动中国走过了十几年历程，经过它，100多位人物和群体事迹超越了国界、民族和语言，走进人们精神世界，挺起民族精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要 (),A.推进中华民族走向振兴,B.提升我国国际竞争力,C.发挥先进模范榜样作用,D.确立新道德评价体系,答案试解：C,命题探究,：本题以感动中国人物为背景，考查文化生活中关于弘扬和培育民族精神相关知识。材料强调感动中国100多位人物，走进人们精神世界，挺起民族精神脊梁，发挥了主要作用，表达了先进模范人物榜样作用，C项正确。A、B两项错误，犯了倒果为因错误，弘扬和培育民族精神能够推进中华民族走向振兴，提升我国国际竞争力。D项也与材料无关，材料强调是榜样作用，而不是道德评价体系。所以本题正确选项为C项。,第23页,考点归纳突破,从“嫦娥奔月”神话，到“千里共婵娟”词句，“月亮”寄托着中国人浓厚情感原因和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向形象符号。自,年,11,月,26,日，我国第一次探月活动圆满成功，我国探月活动捷报频传。我国探月活动成功，能够说是以科学技术成就续写传统文化中“奔月”理想佳话。这种渗透在科技探索活动中民族情感和文化情结,(,),凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展精神纽带 表达着与时俱进，是进行科学技术探索主要精神动机 蕴涵着美好憧憬，激励人们自强不息、奋发有为 充溢着浩然正气，对社会与人发展起着主动推进作用,A.B.C.D.,答案试解：,B,命题探究,：探月活动中民族情感和文化情结凝聚着中华民族自立、自信、自尊、自强不折不挠精神，表达了对美好理想不停追求，这是维系中华民族生存和发展主要精神支柱。所以和是正确。错误在于：科学技术探索主要精神动机是认识世界、改造世界、造福人类目标追求，不是民族情感和文化情结；错误在于：科技探索活动中民族情感和文化情结与浩然正气不相关。,第24页,考点归纳突破,2,.新时期广东精神植根于中华民族传统文化土壤，孕育在广东这个改革开放前沿阵地，表达了鲜明时代特色，是新时期广东人民开创新事业主要精神动力。这表明 (),民族精神力量，集中表达为中华文化力量 推进文化发展基础在继承，关键在创新 文化越来越成为综合国力决定因索 中华民族精神在社会实践中得到丰富与发展,A.B.C.D.,解析,：错误，中华文化力量集中表现为民族精神力量。错误，当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出，不过不是决定性原因。广东精神表达了时代精神，表达了推进文化发展基础在继承，关键在创新，中华民族精神在社会实践中得到丰富与发展。选B项。,答案：B,第25页,考点归纳突破,3,.为引导广大同学在科技创新中争当先锋，安徽师范大学举行了一系列科普展和“庆贺天宫升空，弘扬航天精神”主题教育座谈会。假如你为此次活动命制一条新闻口号，你认为以下最适合是 (),A.传承文明，汇聚包容,B.担负使命，批判传承,C.高擎精神火炬，书写崭新篇章,D.明确时代任务，主导世界文化,解析,：此题强调民族精神弘扬，没有凸显对传统文化继承，故排除A、B两项。航天精神属于精神火炬，进行学习活动，就是让青年学生明确时代任务，书写新篇章，故答案为C项。我国主张世界文化一律平等，排除D项。,答案：C,第26页,考点归纳突破,民族精神是历史积淀，历史越厚重就越能升华出伟大民族精神，,越是伟大民族精神，就越能超越时代，引领民族走向未来。,抗战精神是“狮子吼”至为高亢精神音符，一扫百年来中华民族屡战屡败精神积弊和消极阴霾，恢复了久违民族自尊与自信，标志着东方雄狮从睡狮到醒狮历史性转变。古老中国从精神上实现了凤凰涅槃、浴火重生。抗战精神是中华民族最具活力精神基因，是中华民族奋斗史上最深刻文化记忆，已经成为中华民族“根”和“魂”主要组成部分，我们须臾不能离开。,第27页,考点归纳突破,伟大抗战精神是一座传承民族血脉、激扬天地正气、重塑民族性格精神富矿。,习近平主席把抗战精神概括为：,天下兴亡、匹夫有责爱国情怀，视死如归、宁死不屈民族气节，不畏强暴、血战到底英雄气概，百折不挠、坚忍不拔必胜信念。,这是对其丰富时代内涵深刻揭示。,第28页,时政热点链接,第29页,时政热点链接,第30页,时政热点链接,1.毛泽东在西柏坡举行中共七届二中全会上提出“两个务必”；7月11日，习近平在西柏坡调研指导党群众路线教育实践活动时指出，全党同志要不停学习领会“两个务必”深邃思想。从弘扬民族精神角度看，这两个事件告诉我们 (),弘扬民族精神一直是我们党价值追求 弘扬民族精神必须继承和发扬党优良传统 弘扬民族精神必须以优异民族传统为“主心骨”弘扬民族精神必须借鉴各国人民创造文明结果,A.B.C.D.,解析,：本题考查怎样弘扬民族精神。从弘扬民族精神角度看，毛泽东在西柏坡举行中共七届二中全会上提出“两个务必”和习近平同志在西柏坡讲话，都表达了党把弘扬民族精神作为本身价值追求，继承和发扬自己优良传统，故符合题意。表述错误。,答案:A,第31页,时政热点链接,2.中华民族历经苦难而生生不息。从抗洪到抗震，从奥运到飞天那万众一心民族情怀、那百折不挠坚韧品格，定格为无数震撼心灵画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神 (),在不一样历史时期含有不一样内容 含有博大精深和兼收并蓄特质 蕴涵着中华民族共同价值追求 是中华民族生存发展精神支柱,A.B.C.D.,解析,：中华民族精神，是维系中华各族人民共同生活精神纽带，支撑中华民族生存、发展精神支柱，表达了中华民族共同价值追求。从抗洪到抗震，从奥运到飞天那万众一心民族情怀、那百折不挠坚韧品格，定格为无数震撼心灵画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神蕴涵着中华民族共同价值追求，是中华民族生存发展精神支柱。答案为D项。,答案：D,第32页,时政热点链接,3,.(,重庆卷，,14),中国是世界反法西斯战争主要参战国。面对外敌入侵，中国人民浴血奋战，毁灭并牵制了日本侵略者大量兵力，不但保卫了国家，而且为二战最终胜利作出重大贡献。,只有些人人都珍惜和平、维护和平，只有些人人都记取战争惨痛教训，和平才是有希望,。,利用,文化生活,知识，说明个人应怎样维护和促进世界和平。,答案,：认识历史，了解历史，感受历史上和平文化熏陶，并立足传统，继承、吸收中外兴趣和平优良传统，确立热爱和平价值观念。个人主动组织或参加各种反对侵略、维护和平文化活动，提倡、传输和平文化与理念，抵制军国主义、霸权主义等腐朽落后思潮。,第33页,