高考生物复习大题冲关3稳态及调节省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,必修3稳态与环境,高考一轮总复习生物,必修3稳态与环境,第一单元生命活动调整,大题冲关(三)稳态及调整,第1页,规范审题冲关,(年全国新课标,),已知5%葡萄糖溶液渗透压与动物血浆渗透压基本相同。,现给正常小鼠静脉输入一定量该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液输入对小鼠会有一定影响。,第2页,回答以下问题：,(1)输入葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中气体可进入细胞外液，并经过循环系统运输到_系统被排出体外。若该气体排出出现障碍，则会引发细胞外液pH_。,(2)血浆中葡萄糖不停进入细胞被利用，细胞外液渗透压_，尿量_，从而使渗透压恢复到原来水平。,(3)当细胞外液渗透压发生改变时，细胞内液渗透压_(填“会”或“不会”)发生改变。,第3页,【审题指导】,第4页,【解析】,(1)葡萄糖进入组织细胞参加氧化分解，彻底氧化分解产生终产物为水和二氧化碳，二氧化碳经过自由扩散进入内环境，经过循环系统运输到呼吸系统排出体外，假如该过程受阻，则细胞外液中二氧化碳积累过多，会造成pH下降。(2)血浆葡萄糖大量进入组织细胞，则血浆中溶质微粒降低，血浆渗透压下降，刺激下丘脑渗透压感受器，使得垂体释放抗利尿激素降低，肾小管、集合管对水重吸收减弱，尿量增加。(3)细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态，当细胞外液渗透压发生改变时，细胞会吸水或失水，造成细胞内液渗透压也随之发生改变。,【答案】,(1)呼吸下降(2)降低增加(3)会,第5页,规范答题冲关,第6页,第7页,布氏田鼠是生活在严寒地带一个非冬眠小型哺乳动物。如图为连续严寒刺激下机体调整褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程示意图。请分析回答：,第8页,(1)严寒刺激，首先使下丘脑部分传出神经末梢释放_，该生理活动结构基础是_。此过程使BAT细胞中cAMP增加，在cAMP作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参加细胞呼吸。另首先严寒刺激还能使下丘脑合成并释放_量增加，最终造成体内甲状腺激素量增加。,(2),UCP,1基因表示要经过_过程实现，BAT细胞内_能促进该基因表示。,第9页,(3)有氧呼吸过程中大量ATP合成是在_完成，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H,浓度梯度推进下合成ATP。在BAT细胞中，UCP1蛋白能增大该结构对H,通透性，消除H,梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸最终阶段释放出来能量全部变成_。,(4)总而言之，在连续严寒环境中，布氏田鼠经过_调整，最终引发BAT细胞中_和_，实现产热增加，维持体温稳定。,第10页,【答案】,(1)神经递质(递质)反射弧促甲状腺激素释放激素,(2)转录和翻译甲状腺激素和cAMP(3)线粒体内膜热能(4)神经调整和体液(神经系统和内分泌系统)脂肪分解增加ATP合成降低,第11页,【解析】,由图中可知布氏田鼠体温调整属于神经体液调整，首先下丘脑经过神经系统进行调整，即神经调整，其结构基础是反射弧；另首先经过激素调整使产热增加。由题图能够看出甲状腺激素和cAMP都能促进,UCP,1基因表示，基因表示要经过转录和翻译两个过程。有氧呼吸过程中ATP大量合成是在第三阶段，场所是线粒体内膜，若有机物氧化分解释放能量不能形成ATP，则以热能形式散失。,第12页,谢谢观看,第13页,