高中物理第三章牛顿运动定律专题3.4牛顿第三定律省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.4,牛 顿 第 三 定 律,1/33,知识回顾,问题一：什么是,力,？试举例说明。,力是物体对物体相互作用。,问题二：请说出力三要素。,大小、方向、作用点。,2/33,推进火箭前进力,施力物体：,受力物体：,对气体力,施力物体：,受力物体：,利用火箭升空情景说明力作用是相互,火箭,气体,气体,火箭,作,用,力,反,作,用,力,反,作,用,力,作,用,力,3/33,结合刚才实例，你能给出作用力反作用力定义吗？,作用力与反作用力,：,两物体间力作用,总是,相互,。一个物体对另一个物体有力作用，后一个物体一定,同时,对这个物体也有力作用。相互作用这一对力叫做,作用力,与,反作用力,4/33,实例分析,1,桌子对书支持力,F,N1,F,N2,书对桌子压力,结论,1.,弹力作用是相互。,实例分析,2,结论,2.,摩擦力作用是相互,请利用给出实例说明力作用是相互,F,f1,F,f2,F,N1,F,N2,5/33,实例分析,3,F,F,结论,3.,磁力作用是相互,甲,乙,6/33,一 作用力与反作用力,物体,A,物体,B,相互作用,作用力,反作用力,（反作用力）,（作用力）,2,、作用力和反作用力,性质相同,3,、作用力和反作用力分别作用在,不一样物体,上,作用在,同 一直线上,方向相反,1,、力作用是,相互,，力总是,成对出现,小结,7/33,条 件,A,、,B,读数是否相同？,1,、,A,弹簧不动，用,B,弹簧拉,A,2,、,B,弹簧不动，用,A,弹簧拉,B,3,、,A,、,B,对拉，同时两弹簧匀速运动,1,、使用弹簧秤前先进行调零。,2,、拉伸弹簧秤时不能超出量程。,3,、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。,相同,相同,相同,二试验探究：作用力反作用力大小关系,试验注意事项：,试验探究器材,1,：两只弹簧,作用力反作用力大小相等、方向相反，作用在同一直线,试验结论：,8/33,（,1,）这两个力大小是否相等？,答案：,（,2,）这两个力方向是否相同？,答案：,（,3,）这两个力受力物体是否相同？,答案：,（,4,）是否先有作用力，后有反作用力？,答案：,（,5,）这两个力分别是重力、弹力还是摩擦力？,答案：,同时产生，同时改变，同时消失,都是弹力（同种性质力）,方向相反，作用在同一直线上,大小相等,分别作用在两个物体上,试验结论,9/33,牛顿第三定律,内容：两物体之间作用力和反作用力总是大小相等。方向相反，作用在同一直线上。,公式表示为：,F,=,-,F,10/33,在甲乙两队拔河这个事件中，下面说法正确是（,）,甲队输了比赛，是因为甲队拉乙队力小于乙队拉甲队力,甲队赢了比赛，是因为甲队拉乙队力大于乙队拉甲队力,只有处于僵持阶段时，甲队拉乙队力才等于乙队拉甲队力,D.,不论谁输谁赢，甲队拉乙队力总等于乙队拉甲队力,D,例一,11/33,一个物块在水平地面上滑行,请问物体与地之间有几对相互作用力,?,v,G1,N1,f1,f,2,三对,:,万有引力,G1,与,G2,弹力,N1,与,N2,摩擦力,f1,与,f2,N2,G2,例二,12/33,以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头,“安然无恙”，是不是鸡蛋对石头力小，,石头对鸡蛋力大？,【,答案,】,鸡蛋石头间作用力与反作用力也是大小相等，,只不过鸡蛋所能承受力远小于石头能承受力,。,例三,13/33,思索：,“我记得在初中学过，假如两个力大小相等，方向相反，这两个力就会相互平衡，看不到作用效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等，方向相反，它们也应该相互平衡呀！”,你认为我观点对吗？,14/33,三、探究作用力和反作用力与平衡力异同,一个物体静置在水平桌面上。,（,1,）请分析物体和桌面之间哪些力是平衡力？,（,2,）哪些是作用力与反作用力？,（,3,）平衡力和作用力与反作用力间相同点和不一样点分别是什么？,15/33,N,1,桌子对物体支持力,N,2,物体对桌子压力,N,（桌子对物体支持力）,G,（物体所受重力）,o,o,2,O,1,平,衡,力,桌子对物体,支持力,物体所受,重力,桌子对物体支持力,物体对桌子压力,作用力与反作用力,16/33,作用力和反作用力与一对平衡力比较,作用力和反作用力,平 衡 力,共同点,区分,1,、作用在同一物体上,4,、协力为零,3,、性质不一定相同,2,、一个力消失不影响另一个力,1,、作用在不一样物体上,4,、不能求协力,3,、性质一定相同,2,、同时产生，同时消失，同时改变,大小相等，方向相反，作用在一条直线上,作,用,对,象,作用时间,力性质,力效果,17/33,拔河比赛到底比什么,?,18/33,F,甲,f,甲,F,乙,f,乙,甲,乙,F,乙,f,乙,m,f,甲,m,f,乙,m,拔河比赛到底比什么,?,拔河问题解析,:,假设甲队胜出：,f,甲,m,F,甲,19/33,1,、关于相互作用力或平衡力，以下说法正确是（）,A,作用力和反作用力协力为零,B,物体对桌面压力和桌面对物体支持力是一对作用力和反作用力,C,人推着木箱加速前进时，人推木箱力和木箱给人力大小也相等,D,马拉车力总是等于车拉马力，它们是一对平衡力,BC,例四,20/33,如图所表示，小灯泡被绳子吊在天花板上静止，找出该,事件中灯和绳子之间作用力与反作用力以及平衡力？,例五,作用力与反作用力（异物）,灯对绳子拉力,绳,子,对,灯,拉,力,灯重力,平衡力（同物）,21/33,试用力平衡条件和牛顿第三定律证实放在水平地面物体对地面压力等于物体重力。,证实：,物体和地面受力情况分别如图,G,N,对物体由力平衡有,:,又由牛顿第三定律有,则有物对地压力,N,/,牛顿第三定律应用,例六,22/33,小结,:,1,、作用力与反作用力概念,2,、作用力与反作用力总是等大、反向、共线、异物、共存亡、同性质；,3,、作用力与反作用力和平衡力联络与区分。,23/33,A,、,只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作用力,ABD,1,、判断以下说法错误是,B,、只有物体接触时，物体间才存在作用力和反作用,C,、,静止在水平桌上物体所受支持力反作用力作用在桌面上,D,、,一个物体所受重力是物体本身含有力，它没有反作用力,当堂检测,24/33,汽车拉着拖车向前运动是因为汽车对拖车拉力大于拖车拉汽车力,汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车拉力,匀速前进时，汽车对拖车拉力等于拖车向后拉汽车力：加速前进时，汽车向前拉拖车力大于拖车向后拉汽车力,拖车加速前进时，是因为汽车对拖车拉力大于地面对拖车摩擦阻力；汽车加速是因为地面对汽车向前作用力（牵引力）大于拖车对它拉力,D,2.,汽车拉着拖车在平直公路上运动，下面说法正确是（）,当堂检测,25/33,3.,物体放在水平桌面上，则以下说法中正确是（）,A,、桌面对物体支持力大小等于物体重力，它们是一对平衡力,B,、物体所受重力和桌面对它支持力，是一对作用力与反作用力,C,、物体对桌面压力就是物体重力，这两个力是同种性质力,D,、物体对桌面 压力与桌面对物体支持力是一对平衡力,A,当堂检测,26/33,4,粗糙水平面上有一木箱，现用一水平力拉着木箱匀速前进，则木箱所受拉力、摩擦力,、重力 与支持力,，以下说法正确是（）,与,是一对作用力和反作用力,木箱对地面压力与木箱所受地面支持力,是一对作用力和反作用力,与,是一对平衡力,木箱对地面压力与地面对木箱支持力 是一对平衡力,f,G,当堂检测,27/33,那浮力有反作用力吗？若有你以为反作用力是哪个力,?,实例分析,结论：浮力也有反作用力，二者大小相等，方向相反，分别作用在不一样物体上。,28/33,有些人认为，大人作用于小孩力与小孩子作用于大人力是作用力和反作用力，这两个力大小相等，应该不可能分出胜败，实际上是大人获胜了，这是否违反牛顿第三定律？,假如让大人站在滑轮板上跟小,孩比赛，结果又会怎样？,从上面结果看，取胜决定,原因是什么？,讨论与交流一,29/33,牛顿第三定律：,两个物体之间作用力和反作用力总是,大小相等，方向相反，作用在同一直线,上。,注意：,不论是静止还是运动物体之间；不论是匀速，还是加速运动,物体之间；不论是连续作用还是段暂相互作用；都遵照,牛顿第三定律。,30/33,讨论与思索,1,、马拉车之所以能将车拉动，有些人说是因为马拉车力比车拉马力要大，有些人说是因为马拉车力比车受到地面摩擦力要大。他们理由成立吗？为何？,2,、有一重物放在水平地面上，用测力计拉着细绳水平牵引木箱，测力计有一示数，但木箱没有拉动，如图所表示。,（,1,）说出包括木箱,A,一共有几对作用力和反作用力,（,2,）说出木箱,A,一共受几对平衡力作用？,A,G,N,f,F,F,F,/,f,31/33,练 习 巩 固,1,、用牛顿第三定律判断以下说法是否正确：,A,、人走路时，地对脚力大于脚蹬地力，所以人才往前走。,B,、只有你站在地上不动，你对地面压力才和地面对你支持力，才是大小相等方向相反。,C,、物体,A,静止于物体,B,上，,m,a,=100m,b,，所以,A,作用于,B,力大于,B,作用于,A,力。,D,、以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋作用力大于鸡蛋对石头作用力。,32/33,关于两物体间相互作用，下面说法正确是（）,A.,马拉车不动，是因为马拉车力小于车拉马力,马拉车前进，是因为马拉车力大于车拉马力,马拉车不论动还是不动，马拉车力大小总等于车拉马力大小,D.,马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车力与车拉马力大小相等,C,例一,33/33,