《礼仪展风采》新.pptx

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世博会礼仪小姐,亚运会礼仪小姐,大运会礼仪小姐,1/10,第七课 第二框,2/10,什么是礼仪：,礼仪：指人们在社会交往中因为受历史传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代时尚等原因影响而形成。当代礼仪既与当代社会要求相一致，又与一个民族传统相承接。,礼仪不但仅是一个形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明象征。我们必须具备良好礼仪素养，使自己言行举止符合礼仪要求。,3/10,就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、考究卫生等许多方面。,礼仪无处不在。在家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中，都有对应礼仪要求。,礼仪经过什么表现出来：,4/10,学校礼仪,小芳刚才转学来到新班级，有时班级上课秩序不太好，她很烦恼。这天，她想向还陌生同学借本书。小组合作,:,（,1,）要解除小芳烦恼，课堂上同学们应有什么样礼仪？（,说出并,展示动作,）,（,2,）向还陌生同学借书应有什么礼仪？，请演出出来借书过程。（,注意从语言、动作、神态、声音方面展示。其它小组进行点评,）,（,3,）新班级里有壮族、苗族、回族同学，小芳与他们交往时应怎样对待少数民族礼仪习俗？,5/10,冬至这天，小辉中午放学回到家，见家里来了几位妈妈同事，妈妈和阿姨们正围一起在包饺子。思索回答：,（,1,）假如你是小辉，你会怎么做？,（,2,）你知道冬至为何包饺子吗？,（,3,）我们应怎样对待传统礼仪习俗？,家庭礼仪,6/10,女大学生求职：有个女大学生去一外企求职，因为她条件不错，企业外籍人事主管表示能够录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将包装纸扔到了桌上，结果这一动作让她没被录用。听到消息女大学生哭了，顺手又将擦泪纸巾扔到了地板上，主管将其捡起放回纸篓。,思索回答：,你怎么评价大学生行为？,女大学生行为和求职失败给你什么启示？,公共场所礼仪,7/10,A,、假如我们不讲礼仪，就可能伤害他人，也使自己难堪，甚至,无法适应当代社会,。,B,、自觉做到讲礼仪，不但关系我们,本身形象,，而且直接关系到,周围人,，关系到,我们集体,，甚至关系到我们,民族和国家形象,。,C,、按礼仪要求去做，有利于我们深入,提升道德水平和精神境界,，会使我们变优雅可亲，,更轻易被人接纳,。,小组合作：总结讲礼仪主要性,8/10,一句话总结你这节课的收获,结束语：,人们常说，礼仪是一封通向四方推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方推荐书，在今后与人交往过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬人。,9/10,站如松、坐如钟、行如风,是最惯用三种合乎礼仪姿态。它能展示我们内心自信，蓬勃朝气、振奋精神，有利于健壮我们身体，还能给人以美感受。发自内心微笑，表达了我们真诚、心灵善美、对人尊重，拉近了我们与他人距离。,10/10,