七年级历史下册第6课安史之乱与唐朝衰亡省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,城阙辅三秦，风烟望五津。,与君离别意，同是宦游人。,海内存知己，天涯若比邻。,无为在歧路，儿女共沾巾。,王勃,大家知道蓝色这句诗意思吗？,1/34,第,6,课 安史之乱与唐朝衰亡,2/34,学习目标,1、了解遣唐使文化交流活动，说出唐文化对日本影响。,2、知道鉴真东渡与玄奘西行故事，找出鉴真和玄奘共同之处，学习利用比较法去认识历史现象和历史人物。,3、观察“唐长安城示意图”，了解长安城城市建设布局特点，培养观察能力。,3/34,任务导航,1、什么是遣唐使？遣唐使给日本带去了什么？,2、,鉴真东渡,时间、目标,和,目标,地,分别是什么？,3、,归纳,鉴真东渡,伟大贡献,。,3、,分析,玄奘西行,时间、目标、目标地,和,贡献,。,4、,比较,玄奘和鉴真有哪些,共同之处,，又有哪些,不一样之处,？,5、我们能从玄奘和鉴真身上学到什么？,6、,划出,长安城,地位,和,影响,。,7、唐朝对外交往情况对我们现在发展有什么,启示,？,4/34,遣唐使吉士长丹,含义：,遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流使团。,遣唐使船,遣唐使印,5/34,遣唐使给日本带去了什么？给日本带来了哪些影响？,1.将典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗带回日本。,2.对日本生产、生活与社会发展产生了深远,影响。,6/34,唐文化对日本产生了深远影响，你能在现实生活中找出一些吗？,7/34,8/34,日本和服,中国唐装,9/34,你知道吗？,日本文字是在唐朝时由遣唐使依据汉字创制哦！,日语,:,初，,汉字：,首次见面，请多关照,10/34,钱币,11/34,唐朝兴庆宫,日本凤凰堂,12/34,2,、鉴真东渡,东渡时间：,唐玄宗时期,东渡目标：,弘扬佛法,目标地：,日本,13/34,鉴真东渡示意图,14/34,在日本弘扬佛法，传授技术知识，对中日经济文化交流做出出色贡献。,鉴真东渡历史意义（伟大贡献）,15/34,二、玄奘西行,玄奘（,三藏法师）,西行时间：,唐太宗贞观初年,目标：,求取佛教精义,目标地：,天竺,16/34,玄奘西行,17/34,玄奘西行,玄奘西行都会碰到哪些困难？,你说我说大家说,18/34,途经火焰山,玄奘西行,经过沙漠地域,19/34,玄奘西行,葱岭（帕米尔）,翻越雪山地域,20/34,“不至天竺，终不东归一步！”,“宁可就西而死，岂能东归而生！”,玄奘西行,21/34,玄奘贡献,（,1,）玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等统计下来并介绍到中国人。,（,2,）他带回并翻译了大量佛经，还把,老子,翻译成梵文，介绍到天竺。,（,3,）留下了,大唐西域记,。,22/34,比较鉴真东渡和玄奘西游异同,事件内容,身份,时间,目标地,途中遭遇,独行还是结伴,是否,回国,鉴真东渡,玄奘西游,僧人,僧人,日本,天竺,(,印度,),六次航行，,五次失败，,历尽磨难。,历尽千难万险，九死一生,结伴,独行,否,回国,唐玄宗时,唐太宗时,他们都有顽强毅力和百折,不回精神。,23/34,国际性大都会,长安,身边“唐朝”,唐城墙遗址公园,建设中大唐西市正门广场效果图,盛世长安,24/34,三、国际性大都会长安,唐都长安,25/34,唐高祖李渊,唐太宗李世民,26/34,贞观长歌,剧照,长孙无忌、杜如晦、唐太宗、房玄龄,政治中心,27/34,三、国际性大都会长安,公私仓廪俱丰实,经济中心,28/34,大雁塔,玄奘像,佛教圣地,29/34,李白,王维,杜甫,韩愈,孟浩然,文化中心,他们都曾居住在唐都长安,30/34,外国人在长安,长安是当初国际大城市,31/34,地位,1.长安是唐朝政治、经济、文化中心,2.当初国际性大城市,3.长安是首都，是唐朝开放象征,影响,长安城建筑布局，对邻国城市建设和都城建设产生了深远影响。,32/34,城市建筑布局特点：,宫城,皇城,大慈恩寺,大明宫,西,市,东,市,严整美观规模宏伟,33/34,小结,开放与交流,中日交流,中印交流,国际大城市：长安,遣唐使,鉴真东渡（一送）,玄奘西行（一取）,开放象征,34/34,