传染病和免疫复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、,传染病及其预防,第一章 传染病和免疫,二、,免疫和计划免疫,第1页,中考考什么,考 什 么,怎 么 考,考点,归纳,考点解读,年份,题型,分值,考频,传染病及其预,防,了解传染病病因，流行步骤和预防方法。,选择题,1,分,三年,三考,非选择题,4.5,分,选择题,1,分,免疫和计划免,疫,1、知道人体三道防线组成和功效。,2、区分非特异性免疫和特异性免疫。,3、知道免疫功效和计划免疫意义。,4、关注艾滋病传输路径和预防方法，关爱艾滋病患者。,选择题,2,分,三年,六考,非选择题,1.5,分,选择题,3,分,第2页,传染病定义：,由,引发，能在人与动物、人与人之间传输疾病。,特点：含有,和,特点。,病原体,引发传染病,、,和,等微生物，称为病原体。,病原体,传染性,流行性,细菌,病毒,寄生虫,第3页,微生物,(),寄生虫,细菌、真菌,病毒、,病,原,体,人体,侵入,传染病,就是由,侵入而引发，,能在,、,之间传输疾病。,病原体,人与人,人与动物,第4页,传染病流行要经过以下几个步骤：,传染,病流,行,三个,步骤,传染源,传输路径,易感人群,能够散播,病原体,人或动物。,病原体离开传染源抵达健康人所经过路径。如,空气,传输、,饮食,传输、,生物媒介,传输等。,对,某种传染病缺乏免疫力而轻易感染该病,人群。,第5页,1.,控制传染源,2.,切断传输路径,3.,保护易感人群,预防传染病普通办法,第6页,1、以下不是预防流感传染方法是,。,A,、常带口罩,B,、隔离流感病人,C,、毁灭蚊子,D,、接种流感疫苗,C,2以下针对传染源采取办法是 ,A禁止病人亲属到医院探视,B禁止病人随意离开病房,C对病人用过物品严格消毒,D对病人排泄物进行消毒,B,第7页,免疫与计划免疫,第8页,考点二：免疫和计划免疫,1,、,（,1,）皮肤、,黏,膜 非特,异,性免,疫,（,2,）,杀菌物质 、吞,噬,细胞,（,3,）,免疫器官、免疫细胞 特异性免,疫,2,、,病原体 淋巴 蛋白质 抗体,3,、,抗原,死亡 损伤,异常,4,、,失活 减毒 抗体 特定,特异性,第9页,一、人体三道防线,、人体第,?,道防线,1.,组成：,皮肤,和,黏膜,等,2.,功效：,阻挡,或,杀死,病原体，,清扫,异物,一,第10页,一、人体三道防线,、人体第,?,道防,线,.,组成：,体液中,杀菌物质（溶菌酶）,和,吞噬细胞,.,功效：,溶解、吞噬和毁灭病菌,二,第11页,人,生来就有,它们不针对某一类特定病原体,而是对,各种,病原体,都有防御作用,所以叫做,非特异性免疫,又称,先天性免疫,。,第一道和第二道防线是人类在进化过程,中逐步建立起来,-,。,天然防御屏障,第12页,一、人体三道防线,（三）人体第三道防线,胸腺,免疫细胞,（,淋巴细胞,）,淋巴结,脾脏,第三道防线组成：,免疫器官和免疫细胞,第三道防线功效：,产生抗体，去除抗原,第13页,抗原：,引发人体产生,抗体,物质,(如病原体、移植器官等异物)。,抗体：,-,侵入人体后，刺激了,-,，淋巴细,胞就会产生一个抵抗该病原体,-,。,病原体,淋巴细胞,特殊蛋白质,第14页,淋巴细胞,抗体,A,抗原,A,刺激,产生,结合,吞噬,细胞,吞噬作用，将,抗原去除,使抗原失去致病性,抗原和抗体在人体内作用,促进,第15页,人出生以后才产生，只对,某一,特定,病原体,或,异物,起作用,特异性,免疫（又称,后天性,免疫）,第三道防线与第一、二道防线有何不一样呢？,（含有,专一性,）,第16页,非特异性,免疫和,特异性,免疫区分,非特异性,免疫,特异性,免疫,作用范围,特征,形成,作用,强弱,机体对体内外,各种病原体,都能够产生免疫反应,机体仅对,某一特定,异物（抗原）产生免疫反应,非专一性,专一性,生来,就有,后天,逐步形成,弱,强,第17页,1,呼吸道粘膜上有纤毛，其作用是（,）,A,阻挡空气流动,B,清扫异物,C,有利于空气流动,D,杀菌作用,B,2,、我们身体,“天然屏障”是指 ,A神经 B皮肤 C眼睛 D脾脏,B,第18页,3,溶菌酶能够杀灭细菌，它作用机理是（）,A破坏病菌细胞膜，使病菌溶解,B破坏病菌细胞壁，使病菌溶解,C吞噬侵入人体病菌,D使侵入人体病菌中毒而死,4,人体第三道防线是由（）组成。,A免疫器官和免疫细胞,B免疫器官抗原,C免疫器官抗体,D抗原和抗体,B,A,第19页,5,以下相关抗体叙述不正确是（,）,A,淋巴细胞产生一个特殊蛋白质,B,抗体能特异性地与抗原结合,C,侵入人体刺激淋巴细胞产生抗原物质,D,抗体可长时间存留在体内,6,、特异性免疫中直接起免疫作用是(),A、抗原 B、抗体,C、疫苗 D、溶菌酶,C,B,第20页,二、计划免疫,定义,：依据一些,传染病,发生规律，将各种安全有效,疫苗,，按照科学免疫程序，有计划给,儿童,接种，以到达,预防,、控制和毁灭对应,传染病,目标。,意义：,计划免疫是预防传染病简便易行伎俩，造福子孙后代，提升人口素质,。,第21页,三、免疫,定义：,人体能够识别进入体内“,自己,”和“,非己,”成份，进而破坏和排斥进入体内,抗原,物质，或人体本身所产生,损伤细胞,和,肿瘤细胞,等，以维持人体健康生理功效。,第22页,免疫功效,抵抗,抗原,侵入，预防疾病产生,去除体内衰老、死亡和损伤细胞,监视、识别和去除体内产生异常细胞（如肿瘤细胞）,第23页,小结：免疫功效,防 御,自我稳定,免疫监视,功效正常,功效过高,功效过低,抵抗抗原侵入，预防疾病产生,去除衰老、死亡或损伤细胞,识别和去除体内异常细胞,出现过敏反应。比如：对药品、食物、花粉过敏。,出现本身免疫病。,如：类风湿关节炎,免疫缺点综合症；比如：艾滋病,肿瘤形成,第24页,1下面不属于免疫主要功效是（）,A,.,监视,识别并去除异常细胞功效,B,.,去除衰老、死亡及破损细胞功效,C,.,抵抗抗原侵入，预防疾病产生,D,.,消化和吸收营养，排出体内产生废物,2一些人对花粉有,“过敏反应”，造成该反应原因是（）,A花粉有毒 B,.,花粉能传输细菌,C抵抗抗原侵入免疫功效过强,D抵抗抗原侵入免疫功效过弱,D,C,第25页,3.,艾滋病只所以可怕，是因为艾滋病破坏了人体（,）,A.,免疫系统,B.,运动系统,C.,神经系统,D.,消化系统,4.,艾滋病主要传输路径是（,）,A,血液和精液,B.,握手和拥抱,C,衣服和卧具,D.,空气和食物,A,A,第26页,四、典例,（.青岛）近年来，出现了一个被命名为H7N9新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使致病、致死，威胁公共卫生安全。因为防控办法得力，已经有效控制了H7N9型禽流感蔓延。请据此回答：,（1）H7N9型禽流感病毒结构简单，由_组成，不能独立生活，必须寄生在人和家禽_内。,（2）某地为预防禽流感疫情蔓延，将疫区周围,3,公里家禽全部扑杀，这属于预防传染病哪种办法？_,。,蛋白质外壳和内部遗传物质,活细胞,控制传染源,第27页,（3）,现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这个问题完善试验方案，并预测试验结果。,试验步骤：,取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组；,_；,一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量患H7N9型禽流感活禽提取液，然后观察两组小白鼠健康情况。,预测结果：_,_,。,甲组小白鼠注射,H1N1,流感疫苗，乙组小白鼠不作任何处理,甲组和乙组小白鼠都患病（死亡）,第28页,（,4）当前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进行接种试验，从免疫学角度看，接种疫苗属于_；疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒特殊蛋白质，从而将该病毒去除，这是人体第_道防线，属于_免疫。,抗原,三,特异性,第29页,经过这节课学习你有什么收获？,1,、传染病概念,2,、,传染病流行三个基本步骤,3,、预防传染病普通办法,4,、人体三道防线组成、功效,5,、区分特异性免疫和非特异性免疫,6,、,艾滋病（,病原体、传输路径、,关爱病人,）,第30页,怎样正确对待艾滋病患者,:,对于中学生而言，要能做到,:,.,不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们友好相处。,.,给他们以精神和心理支持以及力所能及帮助。,第31页,关爱生命,健康生活,再见,第32页,1,呼吸系统传染病，通常由以下哪一个路径传输?,A昆虫或动物传输 B飞沫传输,C食物和水传输 D接触传输,2,日常喜欢在路边小吃摊吃东西人，轻易染上以下哪一个疾病?,A狂犬病 B流行性乙型脑炎,C细菌性痢疾 D水痘,B,C,第33页,3呼吸系统传染病，通常由以下哪一个路径传输?,A昆虫或动物传输 B飞沫传输,C食物和水传输 D接触传输,4日常喜欢在路边小吃摊吃东西人，轻易染上以下哪一个疾病?,A狂犬病 B流行性乙型脑炎,C细菌性痢疾 D水痘,B,C,第34页,病原体,细胞,5,、3月，我国出现由新型H7N9型禽流感病毒引发禽流感。被该病毒感染均在早期出现发烧等症状。为做好疫情防控工作，教授提醒要尽可能防止直接接触病死禽畜，平时要注意营养，加强锻炼，勤洗手，室内保持空气流畅，有利于预防该病。,（1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病_，病毒没有_结构。,（2）若H7N9型禽流感疫苗研发成功，那么注射疫苗从免疫角度分析属于这种免疫类型属于 免疫。,（3）健康人注射甲肝疫苗后，体内产生抗体_（填“能”或“不能”）对H7N9型禽流感病毒产生作用。,(4)注意加强营养，加强锻炼属于预防办法中_。,(5）人感染H7N9型禽流感病毒易感高危人群是（）,A、医生 B、农民,C、从事禽类养殖、销售、宰杀加工者 D、司机,抗原,特异性,不能,保护易感人群,C,第35页,