扬州慢公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走 进 扬 州,扬州地处江苏中部，长江下游北岸，江淮平原南端。扬州城区至今已经有近,2500,年建城史。扬州既是风景秀丽风景城，又是历史悠久博物城，还是人文荟萃文化城。,旧唐书,和,资治通鉴,都有记载，她不尽地理位置主要，而且富甲天下。在盛唐历史上她曾经一度繁荣无比，娇美绝伦。所以，无数文人墨客在那里久久流连，留下了无数华美诗句。下面让我们来领会一番吧！,一、导入课文,1/28,扬州风光,2/28,瘦,西,湖,3/28,“,扬州好，第一是虹桥。,扬柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫，,处处驻兰桡。,”,这是古人对虹桥赞美。,4/28,5/28,长堤春晓,6/28,7/28,8/28,文昌阁,9/28,扬州慢,姜夔,10/28,1.,体味怀古伤今黍离之悲及,“,清冷,”,意境。,2.,了解宋词婉约派格调特点：情景交融、,低沉伤感、考究友好。,3.,掌握衬托及虚实结合写作方法。,教学目标,11/28,本词是作者,22,岁时途经扬州所作。词人即使初到扬州，但对这么一座历史名城并不陌生。然而，在南宋时，金兵频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野却是一片荒凉，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达,12,年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城累累伤痕和苦难频仍现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感叹今昔，写下了这首词，抒发了,黍离,之悲。,12/28,小序,淳熙丙申,至日,予过,维扬,。夜雪初,霁,荠麦,弥望,。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，,戍角,悲吟。予怀,怆然,，感叹今昔,因自,度,此曲。千岩老人认为有,黍离,之悲也。,黍离之悲：指国破家亡之痛,写作缘由,预习检测,13/28,小序交代了什么内容，作者写作目标是什么？,明确：交待了词作时间（淳熙丙申至日），及眼前所见所闻扬州景色,(,夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。,),写作缘由（感叹今昔）,其它词人评价（认为有,黍离,之悲也）,预习,检测,14/28,淳熙丙申至日，余过维扬。,时间,主题,感情,基调,夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。,所见所闻,予怀怆然，感叹今昔，因自度此曲。,写作缘由,千岩老人认为有黍离之悲也。,他人评价,？,？,15/28,淳熙丙申至日，余过维扬。,时间,主题,对,国家昔盛今衰痛惜伤感之情,感情,基调,：,低,沉,悲,凉,夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。,所见所闻,予怀怆然，感叹今昔，因自度此曲。,写作,缘由,千岩老人认为有黍离之悲也。,他人,评价,16/28,淮左名都，,竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，,废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。,杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！,扬 州 慢,姜夔,课堂讲授,17/28,上半阕写扬州兵灾后萧条景象，表现了作者亡国丧土之悲。,上半阕主要写实，抓住了“荠麦”、“废池”、“乔木”、“清角”、“空城”这些富有特征战乱之后景物，又以黄昏相衬托，暗淡、凄凉，令人目不忍视，耳不忍闻，作者思念故国，憎恨敌人爱国思想感情从中自然流露出来。,下半阕利用杜牧故事，处处构想，抒写黍离之悲,。,下半阕作者利用杜牧典故，写景抒情有虚有实。,“,桥,”,、,“,月,”,、,“,波,”,是眼前景物，是实写。将杜牧,“,二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫,”,诗句带出，用来进行今昔对比，令人产生,“,桥在人去,”,怅惘。这么就使主题愈加突出了。,18/28,1,、词人进入扬州城，看到、听到、想到了什么？,荠麦青青、废池乔木、,二十四桥、波心荡,（以动衬静）,冷月、红药,清角吹寒,（以声写静）,见到,听到,联想,重到虚惊，难赋深情,;,桥月仍在、玉人已无；花开依旧、人事全非,扬州城已是,“,空城,”,（词眼）,问题探究,19/28,淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。,思索,2,：,词人眼前扬州城是怎样呢？上阕中哪一个,词,最能概括扬州城,现在,特点？,20/28,淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在,空城,。,“,空城,”,今,日,“,荠麦青青,”,“,废池乔木,”,“,清角吹寒,”,昔,日,“,名都,”,“,竹西佳处,”,“,春风十里,”,“,青楼梦好,”,繁荣,热闹,破败,荒凉,对比,昔盛今衰感伤,对比,鲜明,虚实,相生,化用,诗句,情景,交融。,（虚写）,（实写）,21/28,3,、杜郎重到扬州为何会“惊”？惊什么？什么原因造成？流露出怎样感情？,答：“惊”扬州昔日繁荣，今日萧条，古今改变之大。惊“十里扬州”竟然变得“荠麦青青”。这是金兵南侵造成，流露出对战争厌倦，对国家伤痛之情。,4,、“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”是什么意思，其写法有何特点？流露出什么感情？,答：以动写静、融情于景，流露出“物是人非事事休，欲语泪先流”无限伤痛之情。,22/28,二十四桥仍在，,波心荡冷月无声。,月亮本就“无声”，也无所谓冷暖。但词人移情于物，刻画了一个疏淡清冷、凄寂萧条意境：一轮凄冷孤月悄然无声地倒映在动荡水波之中。,“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”所写是明月当空，萧笙聒耳，何等热闹，而姜词所写却是冷月浸在冬至日水里，寂静无声，何等冷清。经过对比反衬，把“黍离之悲”渲染愈加浓烈。,名句赏析,23/28,24/28,姜夔游扬州时值隆冬，芍药并未抽蕊开花，但扬州芍药向来以“甲天下”著称，作者不禁想象到未来芍药盛开，而名都已成空城，更何况国难未息，还有谁来赏花采摘呢？全词至此一声长叹，真有点儿,“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”,味道。词人借此波折地表现出劫后扬州人民凄苦生活情况，以及自己感时伤乱情怀。把伤今怀古之情推向高潮。也给读者留下深沉思索和回味,。,名句赏析,25/28,主要内容及鉴赏关键点,昔日：名都、佳处,今日：荠麦青青,比,对,黄昏、清角,正面渲染,废池乔木、犹厌言兵,杜郎重到须惊,冷月无声,侧面衬托,扬州,春风十里,劫后萧,条景象,红药为谁生,空城,黍离,之悲,26/28,一这首词用了各种表示技巧，结合两种赏析。,答：这首词利用了,拟人、反衬、借代、通感、对比、虚实结合、情景交融、用典,等表示技巧。,课堂练习,拟人,：废池乔木本身没有知觉，词人将其人格化，表现了人们对战争厌恶之情。,通感,：“清角吹寒”，将听觉与触觉交织表现了作者哀伤内心情感。,对比,：昔日繁荣扬州美景与今日萧索空寂形成对比。,全诗表示了作者对昔日繁荣追忆和对今日山河残破哀思之情。,27/28,小结全词,这首词抒发了词人,“,黍离之悲,”,，作者即事写景，触景生情，情景交融，我们能够思接千载，体验词人为祖国山河残破、人民不幸而极其沉痛心情。王国维在,人间词话,给予词人极高评价：,“,古今词人格调之高，无如白石。,”,28/28,