高中生物选修一3.2月季的花药离体培养.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-04-08,#,单倍体育种,P,高杆抗病,DDTT,矮杆感病,ddtt,F,1,高杆抗病,DdTt,配子,DT,Dt,dT,dt,DDTT,DDtt,ddTT,ddtt,纯合体,秋水仙素,第,1,年,第,2,年,使用亲本为高杆抗病,（,DDTT,）,和矮杆感病,（,ddtt,）,小麦，选育出矮杆抗病,（,ddTT,）,品种，可经过哪些方法？,DT,Dt,dT,dt,花药培养,单倍体植株,1/22,专题,3,植物组织培养,课题,2,月季花药培养,2/22,一,.,基础知识,（一）,月季,1.,介绍,2,.,花结构,花托,花柄,萼片,花瓣,雄蕊,花药,花丝,雌蕊,子房,花柱,柱头,3/22,一,.,基础知识,（一）,月季,2,.,花结构,花粉囊,花药结构,花粉,花药横切面结构,花粉囊,4/22,减数分裂过程中四分体,一,.,基础知识,（,二,）被子植物花粉发育,小孢子母细胞,小孢子,减数,分裂,小孢子,四分体,时期,小孢子,单核,居中,期,小孢子,单核,靠边,期,单核期,花粉管细胞核,生殖,细胞核,生殖细胞,营养细胞,双核期,花粉粒,精子,（,n,）,（,2n,）,（,n,）,有丝,分裂,有丝,分裂,2,个,5/22,花 粉 粒,1.,二核花粉粒：,二核花粉粒,二核,花粉粒精子形成,精子,另一类花粉粒在成熟前，生殖细胞就完成了,分裂,，则这类成熟,花粉粒含几个细胞核？,3,个,2,.,三,核花粉粒：,6/22,花 粉 粒,二核花粉粒,三核花粉粒,1.,类别,花粉发育成植株，表达了细胞哪种能力？,2,.,花粉全能性,花粉细胞为何含有全能性？,花粉粒,全部遗传信息,7/22,一,.,基础知识,（二）被子植物花粉发育,减数,小孢子四分体,居中,靠边,有丝,生殖,花粉管,生殖,营养,有丝,2,1,个小孢子母细胞产生几个花粉粒？最终产生几个精子？,8/22,一,.,基础知识,（三）产生花粉植株两种路径,1.,路径,分化,再分化,花粉,花粉,丛芽,丛芽,移栽,生根,脱分化,脱分化,先芽,后根,胚状体,愈伤组织,脱分化：,由高度分化植物组织或细胞产生愈伤组织过程,愈伤组织：,细胞,排列疏松而无规则，为高度液泡化呈无定形状态薄壁细胞,再分化,：,脱分化产生愈伤组织继续进行培养，又能够重新分化成根或芽等器官过程,9/22,一,.,基础知识,（三）产生花粉植株两种路径,1.,路径,分化,再分化,2,.,产生两种路径原因,主要取决于培养基中,种类及其,配比。,激素,浓度,花粉,花粉,丛芽,丛芽,移栽,生根,脱分化,脱分化,胚状体,愈伤组织,10/22,一,.,基础知识,（四）影响花药培养原因,1.,内因,-,材料,选择,植物种类,亲本植株生理情况,花期早期（初花期）,花粉发育时期,为何不,选择单核,期之前或之后花药接种？,单核期之前花药，质地幼嫩，极易破碎。,单核期之后花药，花瓣已经有些松动，又给材料消毒带来困难。,为何,花瓣松动会给材料消毒带来困难？,花瓣,松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料消毒带来,困难。,怎样选到单核期花药？,选择完全未开放花蕾,11/22,一,.,基础知识,（四）影响花药培养原因,2,.,外因,1,）培养基组成,MS,培养基,2),其它外因,亲本植株生长条件,材料低温预处理,环境理想人工气候室,4-10,，,10-20d,接种密度,12/22,1,.,关于,被子植物花粉形成，说法正确,是（,）,A,花粉是花粉母细胞经过有丝分裂形成,B,花粉发育要经历四分体时期、单核期和双核期,C,花粉发育经历四分体时期与减数第一次分裂四分体时期含义相同,D,花粉母细胞形成花粉中精子过程是一系列减数分裂过程,练一练,B,13/22,2,.,对,产生花粉植株路径叙述，错误,是,(),A,花粉,可,经过,胚状体阶段发育成植株,B,花粉可先,形成愈伤组织再诱导分化成植株,C,花粉培养产生花粉植株主要取决于培养基激素种类及浓度配比,D,花粉经脱分化形成胚状体，再分化出根，然后诱导生芽,练一练,D,14/22,3.,影响花药组织培养主要原因,是,(),A.,亲本植株生理情况,B.,选择适当花粉发育时期,C.,材料低温处理与接种密度,D.,材料选择与培养基成份,D,练一练,15/22,D,练一练,4,.,以下相关影响花药培养原因不正确说法是（）,A.,普通月季花药培养时间选在五月初到五月中旬,B.,普通来说，在单核期，花药培养成功率最高,C.,月季花药培养基配方调整,pH,至,5.8,D.,影响花药培养原因与材料选择和培养基组成相关，与其它原因无关,16/22,课堂总结,17/22,二,.,试验操作,（一）材料选取,1,选择花药时普通经过,_,确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，最惯用染色剂是,_,和,_,，它们分别能够将细胞核染成,_,色和,_,色。,2,在使用焙花青铬钒溶液时，需要首先将花药用,_,固定,20min,。该试剂配制方法是将,_,按体积比为,_,百分比混合均匀。,阅读“（一）材料选取”，回答以下问题：,镜检,焙花青,-,铬矾,醋酸洋红,蓝黑,红,卡诺氏固定液,无水酒精与冰醋酸,3,：,1,18/22,二,.,试验操作,（二）材料消毒,阅读“（二）材料消毒”，填写以下流程图：,花蕾,（,_,）,清洗,吸干水分,消毒,2,4min,冲洗,3,5,次,浸泡约,30s,（,_,）,（,_,）,（,_ _,）,（,_,）,70%,酒精,无菌吸水纸,无菌水,无菌水,1%,次氯酸钙溶液,饱和漂白粉溶液,0.1,%,氯化汞溶液,19/22,二,.,试验操作,（三）接种和培养,阅读“（三）接种和培养”，回答以下问题：,1,剥取花药：消毒后花蕾，要在,_,条件下除去花萼、花瓣。,2,接种花药：剥取花药要立刻接种到,_,上。每个培养瓶接种,_,个花药。,3,培养：花药培养利用培养基是,_,培养基，,pH,为,_,，温度为,_,，幼苗形成之前（需要、不需要）光照。,无菌,培养基,7,10,MS,5.8,25,剥离花药时,，要,尽可能,不损伤,花药,，并要彻底,去除花丝,，为何？,易,从受伤部位诱导出非花粉,愈伤组织；,与花丝相连花药不利于,愈伤,组织或胚状体,形成,20/22,二,.,试验操作,（三）接种和培养,阅读“（三）接种和培养”，回答以下问题：,4,培养,20,30d,后，花药开裂，长,出,_,或形成,_,。前者还要转移,到,_,上进行分化培养成再生植株；后者要尽快,_,_ _,并转移到新培养基上。,5,经过愈伤组织形成植株，经常会出现,_ _,改变，因而需要判定和筛选。,愈,伤,组织,胚状体,分化培养基,在花药,开裂后将幼小植株分开,染色体组数目,21/22,胚 状 体,植物组织培养过程中，由体细胞转变而来结构，其,形态,和,发育过程,都与合子发育成,胚,非常相同，也称为,体细胞胚,。,含有,胚根、胚芽、胚轴等,结构。,体细胞,体细胞胚,植株,单倍体性细胞,花粉胚,单倍体植株,花粉植株特点？,1.,定义：,2.,结构,：,3,.,形成与发育：,单倍体,植株,，植株,（弱小,/,高大）,，,普通高度,（不育,/,可育）。,弱小,用于单倍体育种，经过人工诱导，使染色体数目加倍。显著缩短育种周期，培育纯合新品种。,3,.,应用：,人工种子：,胚状体包以人工,胚乳和人工,种皮,22/22,