高考生物复习选考部分现代生物科技专题第1讲基因工程精准备考实用全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等.pptx

返回,当代生物科技专题,第1页,第,1,讲,基因工程,第2页,考纲要求,第3页,目,录,Contents,考点一,基因工程操作工具,考点二,基因工程基本操作程序,课堂练真题,明高考规律,课下练模拟,试本身能力,考点,三,基因工程应用及蛋白质工程,第4页,基因工程操作工具,考点一,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,限制酶,Bam,H,Bcl,Sau,3A,Hind,识别序列及切割位点,第11页,图,1,图,2,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,形成单,链,DNA,新,DNA,分子,形成重组,DNA,分子,黏性末端,或平末端,形成,产物,碱基对,间氢键,磷酸二酯键,磷酸二酯键,磷酸二酯键,作用,部位,DNA,分子,脱氧核苷酸,DNA,分,子片段,DNA,分子,作用,底物,解旋酶,DNA,聚合酶,DNA,连接酶,限制酶,比较,项目,第18页,第19页,第20页,第21页,基因工程基本操作程序,考点 二,第22页,第23页,第24页,第25页,比较项目,细胞内,DNA,复制,PCR,技术,不一样点,解旋,在,_,作用下边解旋边复制,80,100,高温解旋，双链完全分开,酶,_,、,DNA,聚合酶,Taq,DNA,聚合酶,引物,RNA,普通为DNA,温度,体内温和条件,_,相同点,需提供DNA复制_；以四种脱氧核苷酸作原料；子链延伸方向都是从5端到3端,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,解析,第32页,返回,第33页,第34页,第35页,反转,录法,化学,合成法,从部分基因文,库，如,cDNA,文库中获取,从基因组文,库中获取,过程,人工合成,从基因文库中获取,方法,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,第53页,Ca,2,处理细胞,感受态细胞,重组表示载体与感受态细胞混合,感受态细胞吸收,DNA,分子,将含有目标基因表示载体提纯,取卵,(,受精卵,),显微注射,受精卵发育,取得含有新性状动物,将目标基因插入到,Ti,质粒,TDNA,上,农杆菌,导入植物细胞,整合到受体细胞染色体,DNA,上,表示,转化,过程,原核细胞,受精卵,体细胞,受体细胞,感受态细胞法,显微注射技术,农杆菌转化法,惯用方法,微生物细胞,动物细胞,植物细胞,生物种类,第54页,第55页,基因工程应用及,蛋白质工程,考点 三,第56页,第57页,第58页,第59页,第60页,第61页,第62页,第63页,第64页,第65页,第66页,蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来第二代基因工程,基因工程中所利用一些酶需要经过蛋白质工程进行修饰、改造,联络,只能生产自然界已经有蛋白质,可生产自然界没有蛋白质,结果,定向改造生物遗传特征，以取得人类所需生物类型或生物产品,定向改造或生产人类所需蛋白质,实质,获取目标基因,构建基因表示载体,将目标基因导入受体细胞,目标基因检测与判定,预期蛋白质功效,设计预期蛋白质结构,推测应有氨基酸序列,找到相对应脱氧核苷酸序列,过程,区别,基因工程,蛋白质工程,项目,第67页,第68页,解析,第69页,返回,第70页,第71页,第72页,第73页,第74页,第75页,第76页,第77页,第78页,第79页,第80页,第81页,第82页,第83页,第84页,第85页,第86页,第87页,Thank You!,第88页,