高中化学专题3丰富多彩的生活材料第一单元应用广泛的金属材料全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PP.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,铁、铜及其化合物的应用（第二课时）,1/13,1,、铁与氯气反应化学方程式,_,。,2,、铁与氯化铁溶液反应化学方程式,_,，离子方程式,_,。,3,、铝与氧化铁反应化学方程式,_,。,4,、,Fe,3+,与硫氰根离子反应显,_,色。,课前小测,2/13,自主学习成果展示,3/13,自主学习成果展示,4/13,自主学习成果展示,5/13,学习目标,（,1,）知识与技能：了解,Fe,3+,氧化性，掌握,Fe,2+,和,Fe,3+,判别方法及其相互转化，,深入强化氧化还原反应知识。,（,2,）过程与方法,:,经过小组讨论方式设计,Fe,2+,和,Fe,3+,转化试验方案，并经过试验,加以验证。,（,3,）情感态度与价值观：在试验探究过程中，,体验科学探究艰辛与喜悦、合作学习,默契，增强彼此信任感。,学习重点、难点,（,1,）重点：,Fe,2+,和,Fe,3+,性质及其相互转化。,（,2,）难点：,Fe,2+,和,Fe,3+,相互转化试验探究。,6/13,活动与探究,试剂,：,0.1molL,-1,FeCl,3,溶液,Fe,粉，双氧水（,H,2,O,2,),，,0.1molL,-1,FeCl,2,溶液，硫氰化钾（,KSCN,）溶液,转化类型,试验方案,试验现象,离子方程式,Fe,2+,Fe,3+,Fe,3+,Fe,2+,7/13,试验设计展示,依据氧化还原反应原理和所提供试剂，设计试验，交流讨论，小组展示。,Fe,2+,Fe,3+,：,Fe,3+,Fe,2+,：,8/13,试验要求,1,、目标明确，操作规范。,2,、小组合作完成试验。,3,、认真观察，如实统计。,4,、交流讨论，展示答案。,9/13,Fe,2+,Fe,?,弱氧化剂：,H,+,、,Cu,2+,等,Fe,2+,还原剂：,Zn,、,C,、,CO,等,强氧化剂：,Cl,2,、,Br,2,等,还原剂：,Al,、,C,、,CO,等,强氧化剂：,Cl,2,、,Br,2,、,O,2,、,H,2,O,2,等,Fe,3+,还原剂：,Fe,、,Zn,、,Cu,等,小结,+2,Fe,3+,+3,10/13,1,、以下关于,Fe,2+,和,Fe,3+,叙述中，错误是 （）,A,、,Fe,2+,水溶液为浅绿色,B,、,Fe,2+,现有氧化性，又有还原性,C,、,Fe,3+,水溶液为黄色,D,、,Fe,3+,溶液中滴入,SCN,-,，马上出现红色沉淀,2,、某溶液中加入,KSCN,溶液无显著现象，再滴加氯水,溶液马上变为血红色，说明原溶液中一定含有（）,A,、,Fe,3+,B,、,Fe,2,C.,、,Cu,2+,D,、,Zn,2+,结果检测,11/13,学以致用,1,、以下物质中，不能由,Fe,跟非金属单质直接化合而成是（）,A,、,Fe,3,O,4,B,、,FeBr,3,C,、,FeCl,3,D,、,FeCl,2,2,、铁屑溶于过量盐酸后，再加入以下物质，会有三价铁生成是（）,A,、硫酸,B,、氯水,C,、硫酸锌,D,、氯化铜,3,、在配制含,Fe,2+,溶液时，常向溶液中加入少许,使被氧气氧化形成,Fe,3+,转化为,Fe,2+,离子方程式为,。,12/13,谢谢，再见！,13/13,