高中历史专题一古代中国的政治制度第2课走向“大一统”的秦汉政治省公开课一等奖新名师优质课获奖课.pptx

剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,2,课走向,“,大一统,”,秦汉政治,专题一,古代中国政治制度,1/33,学习目标,考试内容,考评要求,走向“大一统”秦汉政治,(1)秦统一,b,(2)郡县制和皇帝制度建立,b,2/33,内容索引,基础认知,学习思索,深化探究,关键突破,巩固练习,随堂反馈,3/33,基础认知,学习思索,4/33,一、,“,六王毕，四海一,”,1.,统一六国,(1),概况：公元前,230,年至公元前,年，秦国相继攻灭东方六国。,(2),意义：建立了中国历史上第一个统一,秦王朝。,221,专制主义中央集权,5/33,北方,北击匈奴，收回河套地域，修筑 和“直道”,南方,开凿,，平定岭南，在岭南置郡,“,西南夷,”,开辟“”，并在部分地域任命官吏,2.,开拓疆土,(1),概况,长城,灵渠,(2),意义：扩大了统一帝国规模，推进了中华民族多元一体格局形成。,五尺道,历史认识,6/33,历史认识,秦结束了战国分裂割据局面，实现了国家统一，是历史进步现象，也是秦始皇主要历史功劳，为以后中华民族发展奠定了基础。,7/33,二、海内为郡县,1.,演变,(1),起源：,时期，列国出现郡、县等新地方行政区划形式。,(2),推广：秦统一后，秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方制度。,2.,内容,春秋战国,郡,直属于中央，设,、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责,县,隶属于郡,郡守,8/33,3.,特征：,中央,管理地方；郡县长官由,任免调动，不得世袭。,4.,影响：,郡县制是中央集权制形成过程中主要步骤，也是官僚政治取代,政治主要标志。,垂直,皇帝,贵族,易混易错,9/33,易混易错,秦朝实施郡县制实质上是对分封制否定，不是对分封制继承和发展。分封制下官位世袭，独立性强，不利于中央集权；郡县制下官员由中央任命，听命于中央，有利于中央集权。,10/33,三、百官公卿,1.,皇帝制度：秦王嬴政采取,“,”,称号，自称,“,始皇帝,”,，并确立了皇帝,地位。,2.,中央官制：三公九卿制,(1),三公：即帮助皇帝处理政事,、主管军事,和负责监察系统,。,(2),九卿：是中央各主要部门主管官员。,皇帝,至高无上,丞相,太尉,御史大夫,11/33,3.,议政制度：,以,“,朝议,”,方式讨论国家军政要务，备皇帝裁决，有利于降低决议失误。,4.,“,汉承秦制,”,：,西汉王朝大致沿袭了秦朝官僚制度，历史上称为,“,”,。,汉承秦制,概念辨析,思维点拨,12/33,概念辨析,君主专制与中央集权,君主专制和中央集权制度是两个不一样概念。君主专制是决议方式，强调君主个人权力至高无上；中央集权是一个政治体制，强调中央对地方统治。二者相结合组成了我国封建社会政治制度基本特点。,思维点拨,“,汉承秦制,”,并非汉代完全照搬秦朝制度，而是基本上沿袭秦朝制度，并有所损益改变。,13/33,深化探究,关键突破,14/33,主题一郡县制推行,史料,(,始皇二十六年,),秦初并天下,丞相绾等言：,“,诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填,(,镇,),之。请立诸子，唯上幸许。,”,始皇下其议于群臣，群臣皆认为便。廷尉李斯议曰：,“,周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。,”,始皇曰：,“,天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。,”,史记卷六,秦始皇本纪,15/33,思索,(1),王绾、李斯对地方管理体制主张各是什么？各自理由是什么？,答案,答案,王绾主张实施分封制。理由是天下初定而且疆域辽阔，将王室亲族分封到新占领地域，有利于巩固帝国统治。李斯主张实施郡县制。理由是分封制轻易造成中央集权与地方分权斗争。,(2),秦始皇最终采纳了谁主张？为何？,答案,秦始皇采纳了李斯主张。原因是历史经验证实，郡县制有利于国家统一和中央集权。,16/33,比较分封制与郡县制异同,史论总结,项目,分封制,郡县制,不一样点,划分,依据,以宗法制为标准，以血缘关系为基础,在国家大一统条件下实施，按地域划分,地方长,官权力,诸侯王位世袭，拥有封地，分别统治部分土地和人民,郡县长官由皇帝直接任免只有俸禄没有封地，官位概不世袭,17/33,不一样点,与中央,关系,诸侯在地方上有很强独立性,郡县是地方行政机构，必须绝对服从中央,历史,作用,虽有利于巩固统治，但中央不能直接控制地方，轻易发展为割据势力,中央能够直接控制地方，有利于加强中央集权，维护国家统一,性质,贵族政治,官僚政治,相同点,性质：都是中国古代社会主要地方行政制度,目标：都是为了巩固王权政治,18/33,主题二皇帝制度与三公九卿制度,探究点,1,皇帝制度特征及本质,史料,公元前,221,年秦王嬴政统一六国后，下第一道主要诏令是,“,议帝号,”,。群臣商议后向秦王提议说：,“,古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。,”,所以，臣等愿,“,昧死上尊号,”,，请王为,“,泰皇,”,。秦王不认为然，他提出,“,去,泰,著,皇,，采上古,帝,位号，号曰,皇帝,”,。并说：,“,朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。,”,他还采纳了群臣关于皇帝,“,命为制，令为诏，天子自称曰：,朕,”,提议。,19/33,思索,史料中反应出皇帝制度基本特征及其本质是什么？,答案,答案,特征：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。,本质：君主专制，即皇帝是封建国家政权主宰和权力中心。,20/33,探究点,2,三公九卿制,史料,秦朝,“,九卿,”,中郎中令主管宫廷戍卫和皇帝侍从警卫，宗正主管皇帝事务，治粟内史主管国家财政，少府主管皇室财政。,21/33,思索,据史料归纳秦政权特点。结合所学分析三公九卿制在处理国家政务上特点。,答案,答案,(1),关键是,“,皇权至上,”,。,“,家天下,”,，家国同治。,(2),分工严密，既相互配合又彼此牵制，分别向皇帝负责。,22/33,秦朝中央集权制度特点,(1),以皇权为中心，大权完全掌握在皇帝一人手中，皇帝是国家政权主宰和权力中心。,(2),充分表达出,“,家天下,”,特点。,“,九卿,”,中奉常、宗正、郎中令、少府等官职就是为皇室专设，是为皇帝服务。,“,国,”,与,“,家,”,同治，这是封建时代统治制度特点。,(3),中央官职分工严密，既相互配合又彼此牵制，确保了皇帝大权独揽和对人民统治。,(4),形成了中央垂直管理地方形式。地方绝对服从中央，最终集权于皇帝，加强了中央集权。,史论总结,23/33,中央政治体制,地方政治体制,选官制度,政治特点,西周,以血缘关系为纽带，家国一体，最高执政集团还未实现权力高度集中,分封制与宗法制相联络，以血缘关系为基础,形成了建立在血缘宗法制度上世卿世禄制度,奴隶制贵族政治,秦朝,以皇权为中心专制主义中央集权体制。“三公九卿”分工严密，各司其职,郡县制在国家大一统条件下实施，按地域划分,实施俸禄制度，官位概不世袭，主要官吏由皇帝任免调遣,封建官僚政治,西周与秦朝政治制度比较,拓展提升,24/33,巩固练习,随堂反馈,25/33,1.(4,月浙江学考,),谈到西汉政权建设，史家常以,“,汉承秦制,”,作论。以下选项中能表达该论断是,A.,皇帝制与郡县制,B.,郡县制与刺史制,C.,皇帝制与封国制,D.,丞相制与刺史制,答案,解析,“,汉承秦制,”,是指汉代继承了秦朝制度，也就是二者共有制度，其中皇帝制与郡县制属于秦朝首创，汉朝继承，故选,A,项。刺史制和封国制是汉代制度，故排除其它三项。,解析,1,2,3,4,5,6,26/33,解析,“,秦汉制度,”,是本题题眼所在，分封制、宗法制、世官制均为商周时期政治制度，秦朝推行郡县制，郡县与封国同时并存于汉代，故选,C,。,2.(10,月浙江学考,),制度设计关乎社会发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时，用,“,有叛人而无叛吏,”“,有叛国而无叛郡,”,相评。其所必定制度是,A.,分封制,B.,宗法制,C.,郡县制,D.,世官制,答案,解析,1,2,3,4,5,6,27/33,3.(4,月浙江学考,),秦朝经略西南夷，开五尺道，该地域开始进入中原统一政权版图。,“,五尺道,”,位于今天,A.,云贵高原、川西及甘南地域,B.,闽南、两广一带,C.,青海、新疆及陕西南部地域,D.,宁夏、陕西一带,答案,解析,解析,此题考查秦朝,“,五尺道,”,位置，主要考查学生历史学科关键素养,时空观念。审题关键在于对,“,西南夷,”,了解。,“,西南夷,”,是指我国西南地域少数民族地域，主要指云、贵、川一带，故,A,项为正确选项。,1,2,3,4,5,6,28/33,4.(,浙江新高考联盟联考,),“,秦始皇,从根本上改变了间接统治传统，采取官僚制度，建立起中央对地方直接统治。,”,材料中,“,改变,”,是指,A.,推行了郡县制度,B.,强化了丞相权力,C.,创建了皇帝制度,D.,实施了郡国并行制,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,“,间接统治传统,”,指是西周以来地方分权分封制，而,“,直接统治,”,指是皇帝直接任命郡县官员郡县制，从而使得官僚体制从贵族政治向官僚政治转变，故,A,项正确。,6,29/33,5.(,嘉兴学考评定,),秦统一六国后，,“,(,六国,),王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦,”,，另外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些办法主要目标是,A.,巩固分封制,B.,增强地方权力,C.,加强中央集权,D.,打破世袭特权,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,依据题干中,“,王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦,”“,六国富豪被迁至京城咸阳,”,可知这一做法是加强对地方势力控制，其目标是加强中央集权，符合题意是,C,项；,秦朝地方上实施是郡县制，不是分封制，排除,A,项；,题干中是在限制地方势力，也不可能打破世袭特权，排除,B,、,D,项。,6,30/33,6.,地方政治制度是中央集权制度主要组成部分。阅读材料，回答下列问题。,材料一,周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣,甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。,史记,秦始皇本纪,材料二,(,秦,),郡县官吏统统由享受俸禄职业官僚担任，任免权集中于中央。,郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。,郡县官必须服从朝廷统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月,“,大课,”,，中央考课郡守，郡守考课县令长。,李治安主编唐宋元明清中央与地方关系研究,1,2,3,4,5,6,31/33,(1),依据材料一，概括战国时期分封制影响，并指出秦朝是怎样破解？,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,据材料一,“,然后属疏远，相攻击如仇雠,”,得出关系疏远，相互攻击，据材料一,“,周天子弗能禁止,”,得出威胁周天子权威；第二小问破解，据材料一,“,今海内赖陛下神灵一统,”,得出统一国家，据材料一,“,皆为郡县,”,得出推行郡县制。,答案,影响：诸侯国关系疏远，相互攻击，威胁周天子权威。,破解：统一国家；推行郡县制。,6,32/33,(2),据材料二，概括秦朝郡县制度主要影响。,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,据材料二,“,任免权集中于中央,”“,郡县官必须服从朝廷统一调动,”,得出有利于加强中央集权，官僚政治取代贵族政治。,答案,影响：有利于加强中央集权，官僚政治取代贵族政治。,6,33/33,