新版读后感写作指导市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学写,读后感,1/24,什么是读后感,顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把取得感受、体会以及收到教育、启迪等写下来，写成文章就叫“读后感”。,2/24,你读过哪些书？,3/24,怎样写读后感？,1.,精读原文，抓住重点,（读熟，读懂）,4/24,2,确定感点，选择材料,找,滥竽充数,感点,5/24,感点是多角度,!,感点,A,像南郭先生这么不学无术靠蒙骗混,饭吃人，骗得了一时，骗不了一,世。假就是假，最终逃不过实,践检验而被揭穿伪装。,6/24,感点,B,齐宣王爱听竽乐合奏，,造成南 郭先生有机可乘，,齐宣王没有调查研究。,7/24,感点,C,众人明知南郭先生不会,吹竽，却不揭露，做老好人。,8/24,小试身手,有个小孩在撒满彩色贝壳沙滩上捡贝壳，捡一个丢一个，因为他想找到最美，可是夕阳西下，搭档们已经捡了一篮子贝壳了，他还是两手空空。,9/24,有个美国小孩从幼稚园回来，郑重其事地拿出一只苹果，对父亲说：“您知道苹果里藏着什么吗？”父亲不认为然。这时儿子把苹果切成两半。通常切法是苹果颈部一切到底部凹处，而他却横着把苹果切开了！并显示给父亲看苹果里五角星。,10/24,感点是灵魂！一定要找准！找好！,11/24,3,按序写作，详写重点,12/24,（,1,）拟题,2,种,正副标题,只有副标题,13/24,例,正副标题：,科学无止境,读,十万个为何,有感,成功靠勤奋,读,爱迪生,有感,副标题：,读,十万个为何,有感,读,爱迪生,有感,14/24,（,2,）,读后感基本框架,（一）标题,拥有一颗纯洁爱心,读,梦想力量,有感,总,结,感受升华感点,点,介,议,联,结,（二）正文结构,点,明篇目写出总印象,抓住感点,介,绍内容,围绕感点,议,论想法,围绕感点展开,联,想,感点,题材,15/24,“,联,”,是关键,16/24,拥有一颗纯洁爱心,读,梦想力量,有感,今天，我读了一篇好文章，名字叫,梦想力量,，文中年仅,6,岁小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心行为让我十分感动。,点,梦想力量,中男孩瑞恩，在听了老师说非洲孩子生活困苦，成千上万孩子因喝了不洁净水死去后，下决心为非洲孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍时间，靠做额外家务活来赚取打井钱。经过不懈努力，瑞恩愿望最终实现了。,介,一个年仅六岁小瑞恩，有一个很伟大梦想，希望给遥远非洲孩子挖一口井，好让他们有洁净水喝。当得知,70,元钱只能买一个水泵，打井要,元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧,!”,这连大人都极难做到事，他做到了！他以梦想力量，以坚定执著精神，付出了不懈努力，最终感动了许多善良而有爱心人，,人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了,70,多口井。小瑞恩心中想着就是那些无辜，因喝了受污染水死去孩子们。,一个梦想，竟有如此大力量。瑞恩梦想给安格鲁孩子们送去了关爱，送去了健康。,议,瑞恩爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在岁以后生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下万元人民币，捐给了天津多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低地步。他一年四季从头到脚穿总是不配套衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来。老人和瑞恩一样都拥有一个充满爱心梦想，他们既使我感受到了爱温暖，又使我体会到了梦想力量是多么伟大。,梦想力量,给我一个启示：从小不但要有一颗爱心，知道关于他人，还要拥有一个美好梦想。以自己微薄之力，去帮助那些需要帮助人，是人生中最高兴事。,结,联,17/24,注意点：,忌大段抄录原文，读后感写成了“读后抄”,忌大段誊录检验，写确保,忌感想脱离原文内容，感想与所读脱节，无关,18/24,我学会了长大,读,父亲花儿落了,有感,我又像往常翻开了这一页，映入我眼前是一个富有悬念标题,父亲花儿落了,。我已经不记得看了多少遍，只记着读完后我思绪万千、百感交集。,我只知道我学会了长大,（点题）,19/24,父亲花儿落了,写了父亲与“我”之间往事，写了作者父亲严厉、慈爱。当我读到“夹竹桃是你父亲种，戴着它，就像父亲看见你上台一样！”这就预示着作者父亲不能看着女儿上台做代表。作者仅仅以一朵夹竹桃衬托她渴望父亲去看心情。上台做代表，是作者在父亲勉励下努力结果，然而父亲病了。作者一直以来都把父亲话记在心里，一直努力拼搏下去，,而我呢？,（过渡句）,父亲经常提醒我要努力学习，经常提醒我不要害怕困难，可是我一直没有去做，把他说话看成耳边风，直到后悔了，父亲照常勉励我。,（联络自己）,20/24,作者与自己父亲之间发生了太多事，父亲做一切都为了儿女。,当我碰到难题时，父亲总是抽闲耐心为我讲解；当我碰到困难时，父亲不会过分溺爱我，只说：“自己要用自己方法处理！”他总是无时不刻教育着我。,（联络自己）,是呀，父母爱总是那么伟大，我渐渐变了，我变得没有以前任性，我渐渐懂事了，我碰到困难不再退缩，因为逃避不可能处理问题，我知道这就是长大。,（感悟、点题）,21/24,作者在文中写爱花父亲病危，以花暗示父亲病情加重直至死亡。作者不再逃避问题，她镇静自若地接收了事实，她决定了负起帮助家人责任。文中以“父亲花儿落了,我已不再是小孩子”结尾。,是呀，长大就意味着负责任，长大就意味着不再让人担忧。即使生活重担压在幼小生命肩上，不过人心灵已经长大，不再任性。,（感悟、点题）,22/24,我学会了长大，我明白做错事要自己负担，我明白做人不能够任性妄为。当读完这篇文章后，我体会到了长大,（感悟、点题）,23/24,（,2,）,读后感基本框架,（一）标题,拥有一颗纯洁爱心,读,梦想力量,有感,总,结,感受升华感点,点,介,议,联,结,（二）正文结构,点,明篇目写出总印象,抓住感点,介,绍内容,围绕感点,议,论想法,围绕感点展开,联,想,感点,题材,24/24,