如何主持训练能力.ppt

如何主持训练能力,本课核心内容,主持人的基本条件,语言表达能力训练,主持人的语境训练,如何根据自身特点个性进行主持,主持人的语言辅助方式,主持人现场应变能力训练,主持活动的普遍流程及处理方法,主持人即兴口语训练,课程设计思路,1,、本课集主讲人13年会议导演教学实战之功力，结合案例和训练，充分与学员沟通，强调简单速成。,2、本课至少需用时1小时。,3、本课适用于主持人或有志于主持工作的人。,4、本课灵活运用理论讲授、角色扮演、小组讨,论、场景模拟、游戏体验等多种形式。,5、本课运用团队品牌积分榜这一国际最先进的教学模式，让学员创意队型、选定队名、设计队训、集体PK。对获胜的团队实行即时奖励，创造良好的学习气氛。,主持三宝：,耳财，眼财，口财,主持三财：,点头，微笑，鼓掌,问：画面中的这个女人是拼图中的人物吗？,问：画面中有多少张脸隐于其中？,一个有口才的人，一定是一个有眼才和,耳才的人,主持人的条件:,周涛的形象,1.,外型条件,：（1）五官：新闻发布会要求严，路演、庆典较宽，五官端正，化妆即可,（2）身高：男女搭配,（3）身材匀称女性不能太胖、太瘦。男不能过瘦，男过胖穿黑色收一些,2.,特点条件,：（1）有才艺（2）语言魅力,3.,声音条件,：（1）普通话（发布会、晚宴要求不严,),（2）有表现力,主持人的重要素质及能力,1,、良好的心态及亲和力,2,、人际沟通及呈现表达技巧,3,、时间管理和控制能力,4,、优秀的引导技巧,5,、善于倾听和总结归纳能力,6,、情绪识别和调节,7,、学会赞美和鼓励,8,、临场发挥及决策方法,语言表达能力训练：普通话,改变方法：,1,、多读文章，有感情的文章 如高尔基的海燕春天2、模仿主持人的声音、语调；3、练声音亮度,训练气息的方法：,立正、收腹、气沉丹田、抬头，发出“咝”的声音，要直要长（练气）,口型打开，提高嗓音，喊着与别人说话,：“妈妈，饭做好了吗”,口部操,：1、打哈欠、咬苹果；2、顶舌运动、两边用力均匀；3、绕舌运动：顺时针、逆时针（预防舌头打结）4、刮舌运动；5、绕口令、顺口溜（四十四、一颗枣）,最好的方法是坚持训练21天，改变语言习惯。,主持人的语境训练,语言连贯性训练：指哪打哪训练,（5分钟口部操，15分钟读文件，5分钟指哪打哪）,主持人如何组织自己的语言,（1）先看会议的主题和语境（如教师节）,（2）开头的逻辑公式：1）尊称、2）问候、3）时间概括、会议主题、4）自我介绍、心情表达、感谢词、5）意义、目的、6）展望未来、祝福观众；7）宣布开始（要求精炼）,语言节奏训练（主持人渲染气氛、调控节奏、把握进度、推出主题）,（1）抑扬顿挫（2）情绪饱满,如何根据自身的特点进行主持,活泼才艺型,：适合露天演出、综艺晚会、公司年会,认真严肃型：,主持新闻发布会、政治事件、公关会议,幽默调侃型：,说明会、商务活动,典雅情绪型：,学习会、沙龙会、毕业会、论坛,主持人的辅助工具及心理调整,辅助音乐造势：桃花朵朵开我和你相亲相爱的一家人我相信,现场的辅助：1、观众 2、领掌 3、声光电,如何克服紧张情绪：,（1）口部操（2）蹦几下（3）与别人聊天（4）闭目养神（5）背熟段子（6）与台下人沟通或做游戏（7）多练公式化贯口,主持人现场应变能力,1,、忘记台词如何压场：,（1）状况（2）经验（3）引导鼓掌等）,（1）表情处理（2）个人感受（3）现场事故、话题（4）沉着冷静,2.,说错话如何打破僵局：,（1）真诚（2）迅速修改,3.,现场气氛调节方式：,（1）祝福的话、关心的话多说（2）加互动,主持人现场应变能力,主持人常用活场互动游戏,：,1,、抓住缘分,2、财源滚滚,3、激情节拍,4、似曾相识,5、笑脸,6、手机游戏,7、左右博弈,8、潜能鼓掌,9、客户价值,10、撕纸,主持活动的普遍流程和处理的方法,开场：,切忌声低和时间过长、三分钟左右为宜,嘉宾介绍,：（1）不能念错名字（2）注意语速和节奏（3）注意鼓掌,活动致词,：（1）给嘉宾们注目礼（2）伸手引导（3）握手或拥抱表示热情,演出或议程,：（1）有时间限制（2）通过节目或讲话来说明主办单位,颁奖环节,：（1）嘉宾（2）奖项（3）意义（4）概括,观众互动或采访,：（1）察言观色（2）适可而止（3）娱乐观众（4）抽奖形式（5）观众互动,结束,：（1）承上启下（2）总结（3）祝福（4）祝愿,从始至终保持旺盛情绪，主持时才有最出色的表现,主持人即兴口语训练,即兴语流：知而能言 言之能顺,强化言语知觉：训练设计-,准确感知、闪像讲述,用投影仪在屏幕上闪现图像，闪现时间35妙，视画面复杂程度而定。画面短暂出示以后，要求立即说出所看到的内容，讲得越细致越清晰越好。,网上发帖，引发争议,媒体跟进，跟风炒作,发现价值，投放广告,凤姐：网络时代衍生的恶俗策划,犀利哥：咸鱼翻身的操盘典型,“犀利哥”原名：程国荣籍贯；江西省乐平市乐港镇张桥村人,-,找到策划点，石头也能变黄金,张悟本：吃吃喝喝 炒成传说,幕后推手织成营销团队,再土的脸也能造出光环,主持人即兴口语训练,即兴语流：知而能言 言之能顺,快速言语生成的五个环节,1.,调取 2.组合 3.更换 4.增补 5.选择,训练设计：试用下面的触媒性连缀物件说一段话,1.,小桥、老人、照片,2.暴风雨、琴声、小姑娘,3.救护车、报纸、鞋,4.请以“保护环境”和“废物利用”为主题将“废电池”、“易拉罐”、“塑料袋”、“一次性木筷”连缀起来，说一段话。,主持人即兴口语训练,即兴语流：知而能言 言之能顺,梳理语流的训练,训练方法：围绕一个话题，在心里想一会儿，先打个“腹稿”，然后自言自语地说出来。要说得连贯、完整、条理清楚。,具体地说，1.先用“自言自语”疏通语流；2.再用放慢的语速疏通语流；3.最后用放胆畅言的方式疏通语流。,参考话题:,（1）这件事我一想起来就觉得好笑男,（2）“女人”不是弱者的代名词女,主持人即兴口语训练,即兴,成篇：挥洒自如 即兴成篇,“即兴成篇”的心理调节:,要有积极的状态,有勇气赢得听众,运用“接近艺术”,期望值不要太高,“片言居要，说话成篇”训练,1.,先行一步，才能成功,2.付出就有回报,3.谣言止于智者,4.浪费时间就是浪费生命,主持人即兴口语训练,即兴描述：具象可感，身临其境,表达训练：,1,、重音节奏；2、声音响度；,3、体态语运用,口头训练写生:,对近在眼前的事物先作观察（比如根据培训现场叙述一段话），然后按照一定的顺序，有点有面地、不同角度地讲述出来。当然，也可以来几句抒情或议论。这时我们的口头语言就栩栩如生得勾画出一幅幅现实生活的画面。,例子：锡盟一条街,主持人即兴口语训练,即兴描述：具象可感，身临其境,“说X，不说X”训练,描述一个事实片段，尽量不用概述方式和惯用的概念化词汇，尝试用“说X，不说X”的方式，说一段话：,1.,说热，不说“热”,2.说好，不说“好”,3.说坏，不说“坏”,4.说苦，不说“苦”,5.说富，不说“富”,6.说穷，不说“穷”,主持人即兴口语训练,即兴听悟：听话听音，敲锣敲声,训练：每人将下面的材料朗读一遍：,考场上安静得很，只能听到刷刷的写字声和翻动试卷的声音。监考老师是今天考试科目的任课教师，她静静地站在讲台旁看着她的学生们。她发现坐在最后排的张明停下笔，一边盯着试卷，一边将笔放在手指间旋转；他前面的李敏猛然抬起头看着老师，若有所悟地微微点头，又埋头飞快地书写起来；平时有些淘气的王文手忙脚乱地一会儿写一会儿涂改，后来又用橡皮擦赵宁趴在桌子上一动不动，两眼无神，好像在打盹儿；王文前面的刘群好像已完成答卷，在逐题检查，检查到试卷下端时他将卷子举得高高的，王文趁机看了几眼，监考老师快步走了过去，用手指在桌边敲了几下,主持人即兴口语训练,即兴听悟：听话听音，锣鼓听声,快速传话练习,训练方法-,进行游戏性集体训练：,第一人对第二人用耳语讲一件趣事，然后一个接一个地用耳语传下去，最后一人宣布所听到的内容，请第一人评议。,主持人即兴口语训练,即兴幽默：活跃现场，引起兴趣,接对歇后语。一人讲出歇后语的前半部分，要求对方快速说出歇后语的后半部分。看看在限定的时间内能够接对多少歇后语。,1.,水仙不开花,装蒜,2.,七窍通了六窍,一窍不通,3.,干河道里的牡丹花,好景不长,4.,轮胎上的气门芯,里外受气,5.,猪八戒照镜子,里外不是人,6.,两脚塞进一只皮靴,寸步难行,主持人即兴口语训练,即兴幽默：活跃现场，引起兴趣,7.,澡盆子里扎猛子,不知深浅,8.,套马杆子勾月亮,眼高手低,9.,背着油桶救火,引火烧身,10.,小猴子偷黄连,自讨苦吃,11.,老鼠进书房,咬文嚼字,12.,对着镜子行礼,自己恭维自己,13.,骑驴看唱本,走着瞧,七个温馨提示,只有你变得更好，主持才会做得更好,不管主持了多少场，每次都要当作第一次,任何值得好好做的主持开始都不容易做,付出就有回报，坚持不懈定有成果,在你经历的每一个主持难题中，孕育着同样或更大的益处,你要学习所需的任何东西，以达到目标,放开眼光，迅速改变在当下,谢谢！,