如何开题？.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/10/24,#,如何开题？,开题过程,开题过程是,梳理和凝练思路,的过程,理,清思路，凝练命题,开题报告目前存在的普遍问题,题目空泛，无新意,对开题报告,内在逻辑关系不明,本质反映开题过程不,扎实,成熟一个,，“开题”,一个，不受时间、人情等因素,约束,。,如何阅读论文？（,1,）,阅读论文的目的各不同,对新领域文献调查,掌握、了解研究领域的现状,带,着具体问题或猜想,查阅文献,使,用工具，如,EndNote,等，管理文献,阅读文献时，做好记录,要用,质疑,的态度阅读论文,“不唯书，不唯上，不从众”,Why/why not,如何阅读论文？,（,2,）,用于新领域文献,调查的阅读方法（“三遍法”,1,）,“第一遍”：仔细阅读,题目、摘要、引言和相关工作,；阅读,节、子节题目,；阅读,总结,和浏览,参考文献,。,从分类、内容、动机、正确性、贡献和清晰度等给予考虑，是否继续,“第二遍”：更加仔细阅读，关注,数字、图表或图解,，特别关注,曲线图,，关注,实验,，但,忽略,“证明”等细节；记录尚未阅读的参考文献。,或许你可以抓住论文内容，撰写综述。,“第三编”：在相同假设条件下，“重建”作者工作，以,发现,该论文的,贡献、隐藏的错误和假设的问题,；与其它同主题的论文对比。,通过,对比，记录未来工作。,如何阅读论文？,（,3,）,文献调查方法（“三步法”,1,）,先从,3-5,篇论文的相关工作、或综述性论文中了解当前进展,了解被引次数；在数据库中按作者，特别是通信作者的名字搜索，或到作者的个人网页了解其研究成果的演变；记录作者的单位，发表论文的期刊和会议的重要性。,对最重要的期刊和会议的专题做分类；寻找原始创新的源头。,在,实践中找到适合自己的方法,如何写“综述”？,什么是文献综述？,“综”是归纳整理，注意阅读文献的系统性、完整性,2,“述”是,自己的评论,，要准确、客观和公正，要,50%,2,回答三,个,问题：,你,认为该文,强项,弱项,还有哪些值得研究题目、内容,要注意的,问题,抄袭,他人（公开或未公开）的文献,综述,关键是,自己就没看过原文,，也不能区分“引用”和,“转述”,不要“,凑,”参考,文献篇,数,标注与参考文献标注,不,讲“继承”,如何做预实验？,为何需要“预实验”？,问题求解前，,对,你,猜想的基本点、或关键,点进行,可行性分析,如何做预,实验,分解你的猜想，找到其基本点、或关键点,在,相对简化、理想的环境中，设计并完成预实验,预实验,的,同时，在实验记录本中,详细,记录过程与数据,预,实验的数据分析,检查,显式或隐式的,假设条件的合理性,猜想的验证，撰写可行性分析报告,后续尚待完成的研究内容,开题报告内容的逻辑,关系（,1,）,选题,博士生开题强调创新性：待研问题、研究角度、或方法,新颖,应用、工程实践中发现的科学问题,若干应用（特别热点应用）的共性科学,问题,何谓科学,问题,探究和揭示被研究对象所呈现的表象的内在的、,未知,的规律和机理，依据由此获得的理论与方法解决实际问题；,科学,问题通常具有可证实性，也是一类应用的共性问题。,科学问题需要,反复,凝练,一种方法是反复使用,what,、,who,、,why,和,how,开题报告内容的逻辑关系（,2,）,选题,题目,新理论,/,方法在求解空间中的相对完整性、封闭性,简洁鲜明，不宜过长，不宜出现过多的关键词,注意,：,避免,空泛，题目过,大,忌讳使用“若干”、“一些”等不确定词汇,开题报告内容的逻辑关系,（,2,）,国内外相关研究,研究目标,研究内容,研究内容是对研究目标的分解,注意,研究内容不宜过多，控制在,3 1,项,硕士生开题报告要注意一般性调研、学习不属于研究,内容,拟解决的科学问题或关键,技术,意指在完成研究内容过程中尚待研究的问题或技术,注意,项数控制在,3,项之内,不是研究内容的,复制,开题报告内容的逻辑关系,（,3,）,拟创新点,/,学术,贡献,博士生研究,应突显源头创新,注意,项数控制在,3,项之内,不是研究内容、拟解决的科学问题,/,关键技术的,复制,拟,采取的研究,方案,针对,待研,问题的研究方法，选用的研究方法要先进、合理，不宜照搬或直接应用,应包括,关键性实验的设计或设计原则,注意,不包括一般性调研、,学习,开题报告内容的逻辑关系,（,4,）,技术,路线,阐明拟解决的科学问题,/,关键技术的各环节的逻辑关系,注意,应该具体、清晰、可行，适当详细一些,不是研究内容、拟解决的科学问题,/,关键技术的,复制,可行性研究,所选理论、方法、模型的本质、特点、优势，对于解决待研问题的,可行性，获取依托,数据的可行性,。,包括能验证猜想可行性及其,它,预实验,，,风险分析及规避,注意避免空话、,套话,开题报告内容的逻辑关系,（,5,）,研究计划,意指开题通过后，正式开展研究的计划,注意,要有,里程碑事件,，如报告、学术论文、发明专利等,不是学位论文的,章节,参考文献,1,S.Keshav,.How to Read a Paper.ACM SIGCOMM Computer Communication Review,Volume 37,Number 3,July 2007.,2,教育部科学技术委员会学风建设委员会,组编的,高等学校,科学技术学术规范指南,，,P.34,，,2010.6,，中国人民大学出版社,.,谢谢,！,Q&A,