如何撰写文献综述(00002).pptx

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,#,单击此处编辑母版标题样式,如何撰写文献综述,讲授内容：,一、何谓文献综述,二、,撰写综述的意义,三、文献综述的选题与文献资料的搜集,四、文献综述（或论文）的引文规范,Page,2,一、何谓文献综述,文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品（三次文献）。,根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。,Page,3,文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。,文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反应事实。,Page,4,文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。它不仅为科研工作者完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量宝贵时间，而且还非常有助于科研人员借鉴他人成果、把握主攻方向以及领导者进行科学决策。,Page,5,二、,撰写综述的意义,通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面；,查找文献资料、写文献综述是,科研选题的第一步,，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；,通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。,Page,6,三、文献综述的选题与文献资料的搜集,（一）选题原则,1,、结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。,2,、根据所占有文献资料的,质和量,选题。,3,、选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。,4,、题目不宜过大、范围不宜过宽。这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。,Page,7,（二）格式与写法,文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关,的详细资料、动态、进展、展望,以及对以上方面的,评述,。因此文献综述的格式相对多样，严格来说来，可发表的文献综述应该包括,引言、概述、正文、,目前研究的,不足,和建议、,参考文献,五部分。,参考文献的数量，学士论文大约,50,篇，硕士论文一般,100-150,篇，博士论文大约,300,篇。当然，还要包括最重要、最经典的著述和最新成果。,Page,8,1,、引言部分,前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。前言部分要写清,:,（,1,）首先要说明写作的目的。,（,2,）有关概念的定义。,（,3,）规定综述的范围包括“专题涉及的学科范围”，综述范围切忌过宽、过杂，“时间范围”必须声明引用文献起止的年份。,（,4,）扼要说明有关问题的现况或争论焦点，引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的，也是写作综述的主线。,Page,9,2,、概述的几个关键点,（,1,）查找文献时所使用的关键词,（,2,）文献源及各种文献的最终数量,（,3,）对文献进行分析的角度,下面是关于学术规范研究综述的简要概述，供参考,Page,10,关于学术规范研究综述,的范例,鉴于学术界的不正之风，学术规范问题已经日益引起学界和社会的关注，近十年来，关于学术规范的会议相继召开，相关的专著和论文也不断地出现。为了了解国内关于学术规范的文献研究现状（不含港澳台地区），笔者检索了中国期刊网（检索式：题名,=,学术规范、题名,=,学术道德、题名,=,学术腐败、题名,=,学术失范，年限截止,2005,年），获取检索结果,581,篇。经过遴选，排除报道性消息（如报道会议召开的文章，但不排除会议纪要和会议综述）和一文多发的文章，最后确定为,501,篇。另外，笔者同时检索了北大图书馆和国家图书馆的馆藏目录，获取相关著作,11,部，本文将基于这些数据从文献本身的统计学特点和文献内容的角度来分析国内关于学术规范的文献研究现状。,Page,11,对文献进行的统计学分析,一般可分为几个方面：文献的年度数量分布，以此看出该课题的研究是否呈繁荣之势；文献的作者分布，点出核心人物及其研究方向；研究文献的类型分布，看探索性、描述性、解释性研究的比例如何；还可以包括论文发表的期刊分布，以及文献的其他统计学特征。,下表是对,1982-2005,年的关于学术研究的文献的年度数量分分析，我们通过统计数据，点出了学术规范相关研究的发端及发展势头。,Page,12,Page,13,年度,论文数量,所占比例（,%,）,1982,1,7.5,1994,1,1995,2,1996,6,1997,4,1998,9,1999,14,2000,41,8.3,2001,61,12.3,2002,93,18.8,2003,88,17.7,2004,81,16.3,2005,95,19.1,表,1982-2005,年学术研究文献的年度数量分析表,表,1982-2005,年学术研究文献的年度数量分析表,1982,年梁学章先生在数学研究与评论（,1982,年第,2,期）发表了“一个需要引起注意的问题学术道德问题”，这可以说是中国大陆最早的关注学术问题的研究论文。进入,20,世纪,90,年代，学术规范作为一种社会现象开始得到更多学者的关注。在,2000,年之前，总共发表了论文,37,篇，这一时期可以说是学术规范问题研究的起步及普及阶段。,2000,年历史研究等七家刊物正式公布关于遵守学术规范的联合声明后，学术规范领域的研究论文开始大量出现，并呈逐年稳定上升的趋势。,2004,年的论文数量有所下降，但却在这一年初八了,5,部专著，其中包括目前广为阅读的杨玉圣和张保生两位先生主编的学术规范导论（高等教育出版社）和学术规范读本（河南大学出版社）。可见，对于学术规范的关注，关于学术规范的研究，已经进入了一个繁荣时期，而且，这种繁荣在,2006,年并没有任何衰退的迹象。,Page,14,3,、正文部分,这是文献综述的主要内容和主体，其写法多样，没有固定的格式。一般都是“总分”的形式，即先总结目前研究包括几个方面，然后对这些方面分别进行阐述。,可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。,Page,15,如果我们在文献阅读过程中已经做好了对文献内容的系统整理工作，那么这部分的写作就是顺理成章的了。只是需要提醒大家的是，在进行内容分析时，要注意指出并总结关键作者的代表性观点，如果他们研究的角度和研究方法值得借鉴，也应一并指出。文献综述也要注明相关引文的出处。,在此仍以学术规范问题研究综述中，研究者对“学术失范的现象和原因分析”这一主题内容分析为例进行分析：,Page,16,学术研究中的失范、失序、失真现象，是引发学术规范讨论的直接原因。对于这十几年发生的学术失范或学术腐败现象，已有诸多的文献进行了描述，并从多个角度来分析其产生的原因。,学者对学术失范现象的描述主要基于两种途径。一种是对个案的揭露，一种是对现象的归纳。其中，后者尤为典型,。杨玉圣就曾经归纳出学术腐败的六种表现：,低水平重复，其中以高校教材、教参最显著；粗制滥造，这以形形色色的辞书最有代表性；泡沫学术；假冒伪劣；抄袭剽窃；评审立项上的腐败,。江新华则针对研究生这一特定群体将学术道德的主要行为总结为：,1,）伪造和修改实验数据；,2,）抄袭剽窃他人的研究成果；,3,）一稿两投或两发；,4,）其他，比如论文署名中的“搭便车”现象，论文参考文献中的弄虚作假。当然，这些问题不仅存在于研究生团体中，也存在于整个学术界。,Page,17,对于产生学术失范或学术腐败现象的原因，学者也从不同角度进行了分析。,如夏劲等人从内因和外因两个方面分析了学术腐败产生的原因，认为：,内部原因包括个人利益的驱使、诚信教育与学术素质的缺乏和创新能力的匮乏；而外部原因则涉及体制方面、法律方面以及其他诸如监督意识等方面。,兰刚从更为广泛的社会视角提出：,功利本位是产生学术腐败的根本原因；成本低廉是产生学术腐败的重要原因；而道德失范则是产生学术腐败的社会原因。,颜柯则试图从最终根源上寻找产生学术道德失范的因素，提出,“学术价值观错位”的分析模式，而所谓的“学术价值观错位”有表现为功利主义学术价值观、个人主义学术价值观和实用主义学术价值观。,上例划线部分文字是应该加注释的，而且也都是对代表性观点的总结。,Page,18,4,、,目前研究的不足和建议（总结）,这是一个很容易被忽视但又极其重要的部分。论文的创新点就是针对研究中的不足提出的。,研究不足可以从,研究对象,、,研究方法,、研究内容的深度、研究的前瞻性、研究的现实性等多方面进行分析。如在进行学术规范方面的综述中，把整体研究的特点和问题放在一起作为综述的最后一部分也是可以的。,Page,19,具体如下：,通过直接考察文献，并结合上述的分析，我们认为，关于学术规范的研究已经历萌芽、初创时期，目前已经进入繁荣时期，同时也存在诸多问题。,从,1988,年陈平原先生发表关于“学术语法”、杨沐先生发表外国音乐学学术论文写作中的一些问题起，学术规范开始进入中国学界先知先觉者的问题论域。进入,20,世纪,90,年代初，随着学人“学术史”主张的提出、中国书评“中国社会科学的规范化与本土化”命题的讨论，学术规范成为许多中青年人强烈关怀的公共学术话题。这具体又表现为以下几个方面：,Page,20,首先，研究论文的数量不断增多，并呈逐年上升趋势。新的专著和论文集也相继问世。但有些探讨学术规范的论文本身在写作和发表方面也存在着不规范的问题。,其次，作者和发表论文期刊分布呈现过于集中。虽然这一方面反映了学术规范得到广大研究人员和学术期刊的关注，但研究人员和研究论文在质量方面严重参差不齐。,第三，探讨和研究突破早期的学科领域，目前已经延伸到几乎所有的人文、社会科学领域。但对于国外的各个学科在学术规范的成功经验还存在借鉴不够的问题。,最后，口头和书面讨论基本占主导地位，对于具体实践的开展和推广，比如引文注释规则的完善和推广还有待加强。,Page,21,5,、参考文献,参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。参考文献的写法次序一般为,:,论文引用,:,作者，论文题目，杂志，年份，卷,(,期,),，起止页码。,书籍或专著引用,:,作者，书名，出版社，出版地点，出版年份，第几版，引用的起止页码。,Page,22,注意事项,：,1,、搜集文献应尽,量全,。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。,2,、注意引用文献的,代表性、可靠性和科学性,。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。,3,、要围绕主题对文献的各种观点作,比较分析,，不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。,4,、文献综述在逻辑上要合理，即做到由远而近先引用关系较远的文献，最后才是关联最密切的文献。,5,、评述,(,特别是批评前人不足时,),要引用原作者的原文,(,防止对原作者论点的误解,),，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。,6,、文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。,Page,23,7,、采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、数据应注明出处，不要含糊不清。,8,、文献综述最后要有简要总结，表明前人为该领域研究打下的工作基础。,9,、所有提到的参考文献都应和所研究问题直接相关。,10,、文献综述所用的文献，应主要选自学术期刊或学术会议。,11,、所引用的文献应是亲自读过的原著全文，不可只根据摘要即加以引用，更不能引用由文献引用的内容而并末见到被引用的原文，因为这往往是造成误解或曲解原意的重要原因，有时可给综述的科学价值造成不可弥补的损失。,总之，好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。,Page,24,参考文献的著录均应符合国家有关标准（按,GB771487,文后参考文献著录格式,执行）。参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如,1,，,2,，,3,，,，应与正文中的指示序号和格式一致。每一参考文献条目的最后均以“,”,结束。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的为准，应将序号归并到一起集中列出。不得将参考文献标示置于正文中的各级标题处。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。,Page,25,1,）连续出版物,序号,主要责任者文献题名,J,刊名，出版年份，卷号,(,期号,),：起止页码,例：,1,毛峡，丁玉宽图像的情感特征分析及其和谐感评价,J,电子学报，,2001,，,29(12A),：,23-27,2 Mao Xia,et a1,Affective Property of Image and Fractal DimensionJ,Chaos,，,Solitons&Fractals,U,K,，,2003,：,V15905910,2,）专著,序号,主要责任者文献题名,M,出版地：出版者，出版年：起止页码,例：,3,刘国钧，王连成图书馆史研究,M,北京：高等教育出版社，,1979,：,15-18.,4TParsons,The Social System,New York,：,Free Press,1961,：,P36-45.,Page,26,3,）会议论文集,序号,主要责任者文献题名,A,主编论文集名,C,出版地：出版者，出版年：起止页码,例：,5,毛 峡绘画的音乐表现,A,中国人工智能学会,2001,年全国学术年会论文集,C,北京：北京邮电大学出版社，,2001,：,739740,4,）学位论文,序号,主要责任者文献题名,D,保存地：保存单位，年份,例：,6,张和生地质力学系统理论,D,太原：太原理工大学，,1998,5),报告,序号,主要责任者文献题名,R,报告地：报告会主办单位，年份,例：,7,冯西桥核反应堆压力容器的,LBB,分析,R,北京：清华大学核能技术设计研究院，,1997,Page,27,6,）专利文献,序号,专利所有者专利题名,P,专利国别：专利号，发布日期,例：,8,姜锡洲一种温热外敷药制备方案,P,中国专利：,881056078,，,1983-08-12,7,）国际、国家标准,序号,标准代号，标准名称,S,出版地：出版者，出版年,例：,9GB,T161591996,，汉语拼音正词法基本规则,S,北京：中国标准出版社，,1996,8,）报纸文章,序号主要责任者文献题名报纸名，出版日期,(,版次,),例,:,10,谢希德创造学习的思路,人民日报，,1998-12-25(10),Page,28,四、文献综述（或论文）的引文规范,1,、引文分两种类型,一种是只列出某一著作（原著）中引用的各种著作及论文的题名、作者等，不标注引文在原著中的出处、页码，这实际上是参考文献书目，是对某一著作或论文的整体借鉴或参考；,另一种则是既列出题名、作者等，又列出出处、页码，有的工具书称之为引书引得，有的称为文献注释、文献引文注释等，这实际上是严格意义上的引文。,Page,29,2,、引文的方式,直接引用：,亦叫明引，是指直接引用别人成果的某些字段，往往用双引号标注。多用于主要论据、不常用或新发现的资料、主要论据的资料等；,转印：,指自己未阅读原始文献。只根据第二手资料、译文或他人引用的资料加以引用。,自引：,自我引用，是指著者（包括个人著者、团体著者、期刊、学科、地域和国家等）引用自己已发表的著作或与他人合著的著作；,漏引：,指引用了别人成果的某些字、句、段，但未在参考文献中注明，或虽列出参考文献，但在行文中未明确注明哪些是别人的，哪些是自己的。,伪引：,指并未引用别人的成果，但却将该成果列在参考文献中。目前有些作者为了增加引文数量或者应付检查等原因，直接照抄现成的书目或者索引条目。,Page,30,3,、引文的基本原则,1,）原则上使用原始文献；,2,）引用以必要、适当为限；,3,）引用不得改变或歪曲被引内容的原貌原义；,4,）引用原则上使用最优或最新版本；,5,）引用标注应完整、准确地显示被引作品的相关信息；,6,）引用网络资源应慎重，引用信息包括相关的时间信息。,Page,31,Page,32,Page,33,Page,34,Page,35,Page,36,Page,37,Page,38,Page,39,述评,Page,40,