学前卫生学-免疫系统.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,学前卫生学_免疫系统,（二）免疫细胞的组成,1、免疫器官,脾脏、淋巴结、扁桃体、胸腺、骨髓，可产生免疫细胞,2、免疫细胞,T淋巴细胞（T细胞）：可以直接消灭侵入人体的致病微生物，若敌我不分，容易引起自身免疫疾病，如风湿性关节炎、血小板减少性紫癜。,B淋巴细胞（B细胞）产生抗体、参加体液免疫,3、免疫分子,具有免疫效应的物质,分为两类：一类是抗体，又称免疫球蛋白，对病原体有很强的针对性,另一类是补体、溶菌酶等，并非针对某种病原体、免疫作用没有针对性,（三）免疫的种类,1、非特异性免疫,与生俱来的，可遗传的，是一般的抵抗力,2、特异性,后天获得的，有很强的针对性，如小孩得过麻疹、有了抗体便不再得,预防接种：人工方法获得特异性免疫能力，,二、学前儿童免疫系统的特点与卫生保健,特点：,1、胸腺，胎儿最早出现的淋巴器官，随着太灵的加大比重上升，出生时T淋巴细胞的能力基本发育健全,2、脾脏,最大的免疫器官，产生致敏淋巴细胞和抗体的场所，滤过和储存血的器官，清楚生物和衰老的细胞。胎儿脾脏始发与五周，,免疫功能出生后才发育健全。,3、淋巴结,胎儿7周左右，20周后产生免疫反应，青春时发育到最大。,4、淋巴细胞,具有免疫功能，参与免疫反应7周左右开始出现，出生后淋巴细胞数量减少，12岁淋巴组织发育达到最高的水平。,（二）学前儿童免疫功能的特点,1、非特异性免疫功能尚未完善,皮肤、黏膜薄嫩，屏障作用差。白细胞、淋巴细胞战斗力不强,2、容易得传染病,缺乏特异性免疫力，传染病易感者，预防接种是重要措施,3、过敏,也叫变态反应性疾病，免疫力过高，与遗,传有关。过敏体质，（食物过敏）,（1）学前儿童过敏因素,1、先天因素，母亲、家族,2、后天因素；饮食、环境、身体状况,（2）过敏体质表现,头皮上结痂,脸上红点、湿疹,经常揉眼睛耳朵,过敏体质婴儿需注意,1母乳喂养，4个月后加辅食，先不加肉类，蛋类，先加淀粉食物，加时一样一样加，不可多类一起，6个月后加蛋黄，肝泥，不买含添加剂色素食品。,2、不要穿化纤的内衣,3、湿地打扫，避免灰尘,4、不养宠物（弓形虫）,第十节皮肤,由表皮和真皮组成,角质层：表皮外有一层已死亡的表皮细胞,功能；,1、保护功能，角质层耐摩擦，不透水。吸收一些油脂类和挥发性液体。受伤时防止皮肤吸收过多而中毒。,2、调节体温功能：热量过多和呼吸器官散出，汗液散热,3、感觉功能：有感受痛觉、触觉和压觉,4、分泌和排泄功能：汗腺分泌，排出尿素、尿酸，皮肤呈弱酸性，限制细菌繁殖，大量出汗喝盐水，补充体液内盐类成分的损失。,5、形成维生素D的功能：产生黑色素吸收紫外线起保护作用，脱氢胆固醇经日光紫外线照射可编程维生素D，促进体内钙、磷的代谢，预防佝偻病或软骨病。故学前儿童应适当多晒太阳。,二、学前儿童皮肤的特点,1、保护机能差，容易感染和受损伤,皮肤表皮较薄，多部位角质层未形成，抗菌感染能力差，易皮肤感染，抗击外力作用差，磕碰时容易受伤，皮脂分泌较少，秋冬皮肤易发生皲裂。,2、皮肤调节体温功能较成人差,毛细血管丰富，神经系统对血管运动的调节功能差。,3、皮肤有较强的吸收和通透能力,皮肤表皮薄嫩，富有血管，较强的吸收和通透能力，接触有毒物品或擦拭药物浓度过高，可使学前儿童中毒或受到损害。,三、学前儿童皮肤的卫生保健,1、养成良好的卫生习惯，保持皮肤卫生,避免皂沫进入眼睛，留短发为宜，手指甲剪成圆形，脚趾甲剪平,2、经常组织学前儿童进行户外活动，坚持冷水洗脸马可提高皮肤调节体温的能力，增强对冷热变化的适应性。,3、当季节、气候变化时，应为学前儿童及时增减衣服。,4、学前儿童皮肤嫩，皮质分泌少，不适宜用刺激性强的洗涤用品。,