中考生物系统复习成绩基石第三单元第2章被子植物的一生市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元生物圈中绿色植物,第二章被子植物一生,系统复习成绩基石,第1页,考点,1,种子萌发条件及过程,考点梳理,过关,种子萌发条件,环境条件,适宜_温度_、一定_水分_、充分_空气_,本身条件,胚是_活、完整_；度过了_休眠期_,种子萌,发过程,判一判,(1)阳光是种子萌发必需条件。(),(2)种子萌发实际上是胚萌发。(),(3)全部种子都有休眠期。(),(4)胚芽发育成叶，胚根发育成根，胚轴发育成茎。(),(5)子叶发育成叶。(),第2页,考点,2,植株生长,第3页,判一判,(1)根尖和叶芽内都有分生组织。(),(2)植物每一个细胞都有分裂能力。(),(3)植物细胞能够无限长大。(),(4)植物带土移栽是为了保护幼根和根毛。(),(5)全部芽都能发育成枝条。(),考点,3,开花和结果,第4页,判一判,(1)花瓣是花主要部分。(),(2)受精是在胚珠内完成。(),(3)核桃是由胚珠发育而来。(),(4)黄瓜每朵花都能结出果实。(),第5页,命题点,1,种子结构及其萌发,1聊城本市是我国普通小麦主产区之一。小麦种子萌发成幼苗早期营养来自于(),A胚B胚乳C土壤D果皮和种皮,六年真题,全练,B,第6页,2聊城在探究“种子萌发环境条件”时，某学校生物兴趣小组同学设计了以下试验：,步骤一：取4个罐头瓶编号14号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。,步骤二：将14号瓶做了以下不一样处理，5天后取出观察到以下试验现象。,编号,处理方法,试验现象,1,不作处理,盖上瓶盖,放入25培养箱中,不萌发,2,不作处理,盖上瓶盖,放入25培养箱中,不萌发,3,向瓶中加水至餐巾纸湿润,盖上瓶盖,放入25培养箱中,不萌发,4,向瓶中加水至餐巾纸湿润,盖上瓶盖,放入25培养箱中,萌发,请你依据试验步骤和试验现象，回答以下问题：,(1)该试验探究了,两,种原因对种子萌发影响。你认为1号瓶与,4,号瓶组合，能够形成一组对照试验，探究试验变量是,水分,第7页,解析：(1)该试验探究了水分和温度两种原因对种子萌发影响。1号瓶与4号瓶组合，试验变量是水分，探究水分对种子萌发影响；3号瓶与4号瓶组合，试验变量是温度，探究温度对种子萌发影响。(2)在本试验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照试验，必须考虑两个条件，一是变量必须唯一，二是对照组必须满足种子萌发全部环境条件。该试验4号瓶满足了种子萌发全部环境条件，是对照组。1号瓶缺乏水分，3号瓶缺乏适宜温度，都是试验组。与4号瓶对比，2号瓶缺乏水分和适宜温度，有两,(或水),。3号瓶与,4,号瓶组合，能够形成一组对照试验，探究试验变量是,温度,。,(2)在本试验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照试验，必须考虑两个条件，一是变量必须,唯一,，二是,对照,组必须满足种子萌发全部环境条件。,(3)该试验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性理由是,预防水分蒸发(或保持变量唯一),。,第8页,个变量，不能形成一组对照试验。2号瓶与3号瓶对比，即使只有一个变量(水分)，但都缺乏种子萌发条件，不能形成一组对照试验。(3)种子萌发必须同时具备三个环境条件：一定水分、充分空气和适宜温度。该试验设计了罐头瓶加盖瓶盖，是为了预防水分蒸发，满足种子萌发环境条件。试验组盖上瓶盖是为了保持变量唯一。,第9页,猜押预测,D种子萌发需要一定水分、充分空气和适宜温度，A项无水，温度不宜，故不萌发，错误；B项缺乏空气，也不能萌发，错误；C项缺乏空气和适宜温度，不能萌发，错误；D项有一定水分、充分空气和适宜温度，能够萌发，正确。,1临沂中考几位同学利用如图装置研究大豆种子萌发条件，其中发芽率最高处理方式是(),A不加水，0 B水保持在处，25,C水保持在处，0 D水保持在处，25,第10页,命题点,2,植株生长,3聊城如图是植物根尖结构模式图，以下相关叙述正确是(),A,A是吸收水分和无机盐主要部位,B处细胞含有较强分裂能力,C处细胞没有细胞壁,D含有保护作用，主要由导管细胞组成,第11页,4聊城以下关于植物根尖结构和功效叙述，不正确是(),A根吸收水分和无机盐主要部位是成熟区,B分生区细胞含有较强分裂能力,C伸长区是根生长最快部位,D根生长主要依靠伸长区细胞数量增多,D,第12页,5聊城图一所表示是根尖结构，图二和图三所表示分别是叶芽结构及其发育而成枝条。请据图回答以下问题：,(1)植物幼根生长是经过图一中,C,分生,区细胞数量增多和,B,伸长,区细胞体积增大实现。而植物枝条形成则依赖于叶芽,分生,组织细胞分裂和分化，其中图三中枝条叶和茎分别是由图二中,1,幼叶,和,2,芽轴,发育而来。,(2)植物生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要经过图一中,A,成熟,区细胞来吸收，再经茎中,导管,运输到植物各个器官；而绿色植物经过光合作用合成有机物，,第13页,则经茎中,筛管,运输到植物体各个器官。,(3)综合(1)(2)能够看出，植物体各器官不论是在结构上还是功效上，都是相互联络，是一个,统一,整体。,第14页,猜押预测,A种子胚芽发育成茎和叶，枝芽中芽轴发育成茎。,2.德州中考云南西双版纳望天树是我国最高树，现最高纪录是84米。它茎是由什么发育来(),A胚芽和芽轴 B叶原基和胚芽,C芽轴和胚轴 D芽原基和子叶,第15页,命题点,3,开花与结果,6聊城下列图为大豆生长发育过程示意图，以下叙述正确是(),C图中是胚轴、是胚芽、是胚根、是子叶，共同组成种子胚，是种皮，不是胚结构。种子萌发不但需要适宜外界条件，也需要本身条件。成熟区是根吸收水和无机盐主要部位。是种皮，是种子，共同组结果实，果实是由子房发育而来。,A组成是大豆种子胚,B只要外界条件适宜种子就能萌发,C大豆根尖成熟区是吸收水和无机盐主要部位,D组成结构是由子房壁发育来,第16页,7聊城“仙果”牌莘县西瓜被认证为中国绿色食品和地理标志产品，畅销全国，远至俄罗斯。以下西瓜叙述，不正确是(),A整个西瓜是由子房发育来,B西瓜里全部种子是由一个胚珠发育来,C西瓜皮是由子房壁发育来,D胚珠内受精卵发育成种子胚,B西瓜种子是由胚珠发育来，一个胚珠发育成一粒种子，西瓜里多粒种子是由多个胚珠发育来。,第17页,猜押预测,C图甲中是叶是由丁图中种子胚芽发育而来，A项正确；图甲中是根，由丁图中胚根发育而来，B项正确；丙图中是种子，由乙图中胚珠发育而来，子房壁发育成果皮，C项错误；大豆油由丁图中子叶压榨加工而来，D项正确。,3青岛中考下列图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子示意图，以下说法错误是(),A图甲中是由图丁中发育而来,B图甲中是由图丁中发育而来,C图丙中是由图乙中发育而来,D大豆油主要来自图丁中,第18页,1萌发过程图解,重点难点,突破,种子萌发条件及过程,2萌发过程中有机物改变,幼苗出土前，不能进行光合作用制造有机物，种子中有机物转化为供胚发育利用物质，有机物降低；幼苗出土后，叶进行光合作用制造有机物，有机物增多。,易错提醒,(1)种子萌发过程中需要营养物质主要来自种子本身，所以种子萌发普通不需要土壤和阳光。,(2)图中子叶逐步干枯并脱落，是因为子叶中营养物质转运到胚根、胚芽和胚轴。,(3)种子萌发过程中，种子鲜重增加，而干重降低。,(4)种子萌发过程中，胚发育先后次序是胚根、胚轴和胚芽。,第19页,【,例,】,青岛中考秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗极少，其主要原因是(),A土壤中空气不足 B土壤中养分流失,C土壤温度过低 D土壤中水分不足,【思绪分析】,种子萌发需要一定水分、充分空气和适宜温度等环境条件；播种后下了一场大雨，使土壤中空气降低，影响了小麦种子萌发。,A,第20页,即时利用,A种子萌发外界条件是适宜温度、一定水分、充分空气；内部条件是含有生命活力胚和供胚萌发营养物质。种子萌发与光照和土壤肥沃程度无关。,1菏泽中考以下属于种子萌发条件是(),充分光照适宜温度肥沃土壤含有生命活力胚充分空气,A B C D,第21页,2苏州中考下表为某同学探究“影响种子萌发外界条件”时部分操作。她所探究外界条件是(),A温度 B氧气 C水分 D阳光,罐头瓶,试验材料,瓶盖处理,温度,甲,浸水棉花干燥玉米种子,拧松瓶盖,室温,乙,浸水棉花干燥玉米种子,拧紧瓶盖,室温,B本题考查对试验设计分析能力。甲和乙是一组对照试验，分析表格中信息可知，甲组拧松瓶盖后种子能够得到氧气，乙组拧紧瓶盖后种子得不到氧气。试验变量是氧气，温度、水分等条件相同。所以，该同学探究外界条件是氧气。,第22页,3青岛中考如图是大豆种子在萌发成幼苗过程中，依据其幼苗细胞干重和鲜重改变而绘制两条曲线，以下相关叙述不正确是(),A曲线甲中AB改变主要原因是种子萌发吸收了大量水分,B曲线乙表示是幼苗细胞干重改变,C曲线乙中AC改变主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物,D曲线乙中C点后曲线上升原因是种子萌发吸收了大量水分，使幼苗细胞鲜重增加,第23页,D本题考查种子萌发过程中干重和鲜重改变特点。由图可知，曲线甲一直在增加，表示是种子萌发过程中鲜重改变，曲线乙先降低，后增多，表示是种子萌发过程中干重改变，B项正确；AB段种子重量猛增，是因为种子大量吸水原因，A项正确；AC段表示种子萌发过程中呼吸作用消耗了大量有机物，C项正确；C点以后，有机物开始增多，是因为幼苗光合作用越来越强，制造有机物越来越多，D项错误。,第24页,重点试验,聚焦,探究种子萌发环境条件,【图示过程】,【,变量分析,】,(1)1号瓶和2号瓶组成一组对照试验，变量是,水分,。,(2)2号瓶和3号瓶组成一组对照试验，变量是,温度,。,(3)2号瓶和4号瓶组成一组对照试验，变量是,空气,。,【现象与结论】,瓶名,2号瓶,1号瓶,3号瓶,4号瓶,现象,萌发,不萌发,不萌发,不萌发,结论,作为对照试验,种子萌发需要一定水分,种子萌发需要适宜温度,种子萌发需要充分空气,第25页,【,问题探究,】,1试验时取1粒种子行吗？为何？,提醒,：不行。为了防止试验偶然性，最少要取10粒种子。,2某同学在探究水分是种子萌发条件时，设计试验方案是一个装置内不含水，另一个装置内含有较多水，能够完全浸没种子，这种设计方法科学吗？为何？,提醒,：不科学。这种设计方案使得试验有水分和空气两个变量。,第26页,【,例,】,下列图为探究种子萌发需要外界条件试验装置(标号16为蚕豆种子)。请仔细读图并回答以下问题：,(1)探究温度对种子萌发影响，应选择,2和5,两个编号种子对照。,(2)探究种子萌发需要适宜水分时试验组是编号为,1,种子。,(3)该试验严重不足之处是每组,只有1粒种子,，会因为偶然原因影响造成试验结论错误。,(4)今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了大片大片田地一夜之间被洪水淹没了，该试验装置中，编号为,_3_,种子所处条件与此相当。,(5)种子萌发除必需外界条件外，本身还需满足,胚是完整、有活力,且不在休眠期条件。,第27页,【思绪分析】,2和5只有温度不一样，其它条件都相同且适宜种子萌发，探究温度对种子萌发影响，应选择2和5两个编号种子对照；1干燥缺水，种子不萌发，探究种子萌发需要适宜水分时试验组是编号为1种子；该试验中每组只有一粒种子，会因为偶然原因影响造成试验结论错误；3被水淹没缺乏空气与播种后被洪水淹没种子所处条件相当；种子萌发除必需外界条件外，本身还需满足胚是完整、有活力且不在休眠期条件。,第28页,