孔融让梨中班教案.docx

孔融让梨中班教案
一、教学目标
1.1 知识目标
- 了解《孔融让梨》这个寓言故事的内容。
- 了解孔融作为古代人物的重要性。
1.2 能力目标
- 培养学生的合作意识和互助精神。
- 提高学生的口头表达能力和阅读理解能力。
二、教学重点
- 学习和理解《孔融让梨》这个寓言故事。
- 引导学生提取寓言故事中的道德教训。
三、教学准备
- 课文《孔融让梨》的故事内容。
- 学生绘本《孔融让梨》。
- 黑板、彩笔。
四、教学过程
4.1 导入（5分钟）
- 引导学生回顾寓言故事的特点，以及他们了解的一些寓言故事的例子。
- 提问：“你们知道孔融吗？他是谁？他在历史上有什么重要的地位？”
- 学生回答后，教师简要介绍孔融的背景和他在历史上的重要性。
4.2 学习《孔融让梨》（15分钟）
- 向学生讲解《孔融让梨》这个寓言故事的内容。
- 教师可使用绘本或者通过口述的方式，让学生听故事并理解其中的道理。
4.3 讨论寓言故事的教训（15分钟）
- 引导学生思考并讨论：这个寓言故事中有什么道理或教训？
- 学生发表观点后，教师引导他们一起总结出几个主要的教训，并在黑板上记录下来。
4.4 分组绘制寓言故事插图（25分钟）
- 将学生分成小组，让每个小组选择一段寓言故事，用绘图的方式描绘出来。
- 学生可以根据自己的理解和想象，绘制出与寓言故事相关的场景和人物。
- 在绘制的过程中，鼓励学生合作和互相帮助，共同完成绘图任务。
4.5 分组展示和讨论（20分钟）
- 每个小组依次展示他们绘制的寓言故事插图，并讲解他们对寓言故事的理解和画面的表达。
- 其他小组成员可以提出问题或者表达自己的观点和意见。
- 教师适时进行点评，鼓励学生发表和表达自己的想法。
五、拓展活动
- 学生可以口头表演寓言故事，或者通过自己创作寓言故事的方式，锻炼自己的口头表达能力和想象力。
- 可以邀请学生在家里寻找其他寓言故事，并在下一节课中讲解和分享。
六、课堂总结
- 教师可以总结一下学生在这堂课上的学习收获，并鼓励他们将道德教训融入到自己的生活和行为中。
七、课后作业
- 按照课堂上的讨论内容，写一篇小短文，谈谈自己对《孔融让梨》这个故事的理解和感悟。
八、教学反思
- 教师可以回顾整节课的教学过程和效果，总结授课中的优点和不足，并思考如何进一步改进教学方法。