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类型新的眼睛习题.ppt

  • 上传人:精****
  • 文档编号:12582737
  • 上传时间:2025-11-06
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:840.54KB
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    眼睛 习题
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,光的反射,练 习 题,回顾:,人眼看物原理:,类似照相机的凸透镜成像,角膜,晶状体,视网膜,角膜、晶状体的共同作用,视网膜,相当于一个,凸透镜,。,则相当于一个,光屏,。,近视眼及其矫正,(,1,)、成因:,(,2,)、矫正:,晶状体太厚,折光能力太强,成像于视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近视眼镜。,远视眼及其矫正,1、成因:,2、矫正:,晶状体太薄,折光能力太弱,成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜),补充:眼镜的度数,1、什么是透镜焦度?,2、什么是眼镜的度数?,3、眼镜的正、负度数是什么意思?,焦距的倒数,,=1/f,单位:m,-1,镜片的度数透镜焦度乘100的值,D=100,单位:度,眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜,类型题归纳,一.对眼睛原理的考查;,二.近视眼,远视眼的成因及其矫正;,课堂练习,2.,近视眼只能看清,_,处物体,看不清,_,处物体;远处物体在近视眼里成像在视网膜,_,;近视眼配戴,_,。,3.,远视眼只能看清,_,处物体,看不清,_,处物体;近处物体在远视眼里成像在视网膜,_,;远视眼,配戴,_,。,近,远,前,凹透镜,远,近,后,凸透镜,课堂练习:,1、,人的眼睛像一架照相机。视力正常的人,物体经晶状体成像在视网膜上,对于近视眼而言(,B,)A像成在视网膜的前方,需配戴凸透镜矫正 B像成在视网膜的前方,需配戴凹透镜矫正C像成在视网膜的后方,需配戴凸透镜矫正D像成在视网膜的后方,需配戴凹透镜矫正,4、有+250度-200度的眼镜片,它们的焦距分别是多少?近视眼配戴哪个?,0.4m、0.5m、-200度,2、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是()A、眼球太短;B、晶状体太薄;C、像成在视网膜前;D、像成在视网膜前。,A、B,3.,近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜,是由于凹透镜对光有(,发散,)(选,填会聚或发散)作用。远视患者需佩戴凸透镜制成的眼镜,是由于凸透镜对,光有(,会聚,)作用。,1,下列与近视眼不符合的是(,C,),A.,晶状体曲度过大,B.,物像落在视网膜前方,C.,眼球前后径过短,D.,可用凹透镜纠正,、,近视眼是由于晶状体太,_,厚,_,,远处物体的像落在视网膜,_,前,_,(填“前”或“后”)。而看不清远处的物体。,2,、高老师戴着眼镜正在批改作业,听到远处有学生叫她,为了看清该学生,高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼,下列说法正确的是(,D,),A,高老师是近视眼,B,高老师不戴眼镜看近处物体时,像成在视网膜前方,C,高老师眼球前后径过长或晶状体过厚,D,高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜,达标检测,巩顾练习,焦距是,50,厘米的人,应戴多少度的眼镜?,A,:,50,度,B,:,100,度,C,:,150,度,D,:,200,度,D,某同学戴的近视眼镜度数为,-250,度,他的眼镜是什么透镜?焦距多大?,A,:凸透镜,,40cm,B,:凹透镜,,-40cm,C,:凸透镜,,80cm,D,:凹透镜,,-80cm,B,小华所戴眼镜的度数分别为:,左眼+100,右眼-100,则,A、他的左眼为近视眼,,右眼为远视眼。,B、他的左眼为远视眼,,右眼为近视眼。,C、他的两只眼均为远视眼。,D、他的两只眼均为近视眼。,B,下列说法正确的是(),A、近视眼应用凸透镜矫正。,B、近视眼应用凹透镜矫正。,C、远视眼产生的原因是晶状体太厚。,D、远视眼产生的原因与近视眼的原因一样,是玻璃体变混浊。,B,躺卧看书,不,不走路看书,不在强光或太暗地方看书,读写姿势,要,正确,眼与书的距离,要在25厘米左右,要,休息,一下,要,远眺,几分钟。,看电视和电脑小时后,认真做眼保健操,要定期检查视力,关爱视力健康 缔造精彩生活,保护我们的眼睛已经,刻不容缓!,1,、不要边走边读;,2,、不要躺在床上阅读;,3,、不要在过强或过弱的光线下阅读;,4,、,不要长时间玩游戏,;,
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