九年级语文上册第一单元第1课沁园春雪省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,沁 园 春,雪,毛 泽 东,1/34,沁园春,雪,2/34,毛 泽 东（,1893,1976,）,中国人民领袖，马克思主义者，伟大无产阶革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席,(1936,1976),，中国共产党中央政治局主席（,1943,1945,）和中央委员会主席（,1945,1976,），中华人民共和国中央人民政府主席（,1949,1954,）和中华人民共和国主席,(1954,1959,）。字润之，笔名子任。,1893,年,12,月,26,日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。,1976,年,9,月,9,日在北京逝世,。,作 者 介 绍,3/34,这首词公开发表于,1945,年,8,月。当初抗战已取得了胜利，蒋介石假意电邀毛泽东去国民党陪都重庆进行和平谈判。毛泽东为了争取和平，不顾个人安危，与周恩来从延安飞抵重庆，与蒋介石进行谈判。在渝期间，诗人柳亚子先生向毛泽东“索句”，毛泽东就把,10,年前写,沁园春,.,雪,抄给他。柳和了一首，,首先在,新华日报,发表了和词，很快,新民报,发表了毛泽东词，引发各方人士关注和反响，,快速在人民当中传颂，极大地鼓舞了全国人民 革命斗志和胜利信心。,听说国民党还暗中组织写词高手，来填写,“,沁园春,”,词，可都没有能超出毛泽东这首词。于是他们恼羞成怒，指使一些反动文人进行诽谤和攻击，但终于被赞扬这首词正气给压下去了。,发,表,背,景,准备飞往重庆毛泽东,毛泽东和蒋介石谈判时合影,4/34,题解 沁园春,沁园春,，,词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名,东仙,、,寿星明,、,洞庭春色,。双调一百十四字，上阕十三句四平韵，下阕十二句五平韵。另有添字、衬字、减字者，皆为变体。,毛泽东一生写过不少诗词，其中我们熟悉用“沁园春”填词有,沁园春,雪,和,沁园春,长沙,5/34,沁园春,雪,1936,年,2,月,北国风光,千里冰封,万里雪飘。,望长城内外，,惟余莽莽；,大河上下，,顿失滔滔，,山舞银蛇，,原驰蜡象，,欲与天公试比高。,须晴日，,看红装素裹，,分外妖娆。,北国风光,千里冰封,万里雪飘。,诗前三句总写雪景，把读者带进了冰天雪地、广袤无垠天地里。创造了一个辽阔博大意境，表达了诗人雪中赏雪豪迈情怀。“封”字显得凝然平静，“飘”字显得舞姿轻盈。肃穆中有飞舞动态，由下至上，由地面至空中，意境开阔，气魄宏大，格调非凡。,须晴日，,看红装素裹，,分外妖娆,。,上阕末尾三句是虚景，“须”字，作者借助想象，写出了雪后景象晴朗、娇艳、多姿多彩。,望长城内外，,惟余莽莽；,大河上下，,顿失滔滔，,山舞银蛇，,原驰蜡象，,欲与天公试比高,。,对雪景描写，由“望”字领起。其宾语从“长城内外”到“试比高”。诗人想象自西向东，从南至北，展示如此辽阔地域，显示了作者博大胸怀，雄伟旷达气魄。能够想见诗人那种顶天立地高大形象，能够领会到祖国河山壮美。,词文简析,“,山”“原”这些原本静止景物，作者却写出它们“驰”和“舞”，这么化静为动，其原因有三。第一，视觉原因，远望山势绵延起伏，确有动感；第二，精神原因，作者振奋精神，视大地也生动活泼；第三，时代原因，蓬勃发展中国革命、中华民族不屈不挠斗争精神恰如这高原性格。雪景壮丽雄奇，神州大地勃勃生机，让人倍感振奋，前途光明。,山 舞,原 驰,6/34,品 评 上 阕,上阕重在写景，对景色描写主要采取了概括写、详细写、想象写方法。,诗歌开首总写北方雪景。诗人极目远眺，只见祖国千万里河山坚冰封锁着大地，雪花漫天飞舞。这是何等壮丽景色！,次写长城南北一大片国土大雪纷飞，只剩下白茫茫一片；飞跃咆哮黄河一下子失去了波涛滚滚气势。,7/34,品 评 上 阕,第二层详细写雪景。在作者眼里，即使是在冰天雪地寒境中也处处充满着勃勃生机和奋发向上活力。你看，那披雪群山，如同无数条银蛇在舞动；冰封秦晋高原上绵延起伏丘陵，好像一只只蜡象在奔跑。它们似乎想要跟老天一比高低。这是多么神奇景象啊。,8/34,品评上阕,上阕第三层是想象写。诗人发挥了丰富想象力，形象而准确地展现了雪后天晴景象：那,万道红光,普照着,白皑皑雪地,，,红日,与,白雪,交相辉映，显得格外壮丽。,在这一阕中，诗人借景抒情，先写北方雪景，从眼前实景写起，画面雄丽，视野开阔，气势宏大，气魄豪迈。在写景中，不但赞美了祖国壮丽河山，也融进了作者浓烈情感，抒发了诗人为祖国而奋斗胜利豪情。,上 阕 小 结,9/34,江山如此多娇，,引无数英雄竞折腰。,惜秦皇汉武，,略输文采；,唐宗宋祖，,稍逊风骚。,一代天骄，,成吉思汗，,只识弯弓射大雕。,数风流人物，,还看今朝。,江山如此多娇，,引无数英雄竞折腰。,下阕开头两句，起过渡作用，前句总括上阕写景，后句启下，总领下文抒情。,惜秦皇汉武，,略输文采；,唐宗宋祖，,稍逊风骚。,一代天骄，,成吉思汗，,只识弯弓射大雕。,一个“引”字引出了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。这五人都是历史上出色人物，是无数英雄中姣姣者，都是雄才大略，赫赫战功，对中国历史发展产生过巨大影响。但一个“惜”字，显现出作者对他们遗憾。,今朝风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更出色才能更伟大理想人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争无产阶级革命家，还应该是诗人自况。这是诗人自信和自励，是对中国共产党和人民大众歌颂，是他们决心登上历史舞台威武雄壮宣言。这是全诗主旨所在。,数风流人物，,还看今朝。,稍,“,惜”字丰富含义：一、惜中含褒。必定他们是英雄人物，同时也就必定了中华民族是一个英雄辈出民族，二、委婉批评了他们不足，短于“文治”。三、惋惜其不足并非苛求前人，他们不足是因为时代、阶级不足造成。第四、表现了以后者居上伟大气概。,“略”、“稍”表明对这四个英雄人物并不一概否定，他们并非全无文采风骚；而对成吉思汗评论，却欲抑先扬，“一代天骄”，其气概高崛，至“只识”二字，则不但有惋惜之意，几乎近于嘲讽了，对他“文治”一方批评选前四位要严厉一些。,惜,略,10/34,品评下阕,按引入、评古、论今将下阕分为三层。,第一层,大意是祖国河山是这么美好，难怪古今许多英雄人物为之倾倒，争着为她统一和强大而奋斗。这一层作用主要是承上启下，引入下面对古今人物评论。,第二层,用“惜”字对古代帝王代表人物作了总评价。他们都是开国之君，武功赫赫，然而文治不足，“俱往矣”一句宣告了旧时代一去不复返，表现了毛泽东气吞山河、雄视千古伟大气魄。,11/34,品评下阕,第三层为论今。诗人指出只有今天在中国共产党领导下伟大中国人民，才算得上是创造历史、开拓未来真正英雄。这一层与上阕第三层遥相呼应，表现了诗人创造历史，迎来美好明天革命豪情和乐观主义精神。,下阕以评论为主，从评说封建帝王不足，水到渠成地过渡到歌颂真正英雄人物,中国共产党领导下伟大中国人民，从而将议论和抒情结合起来。,小 结,12/34,北,1,、概括写 热 创,上阕,国,2,、详细写,写景抒情,爱 造,风,3,、想象写 祖 中,光 国 国,河 历,评,1,、引入 山 史,古,2,、评古,议论抒情,下阕,论,3,、论今,今,沁园春,雪,全文结构分析,13/34,词文朗诵欣赏,14/34,北国风光,千里冰封,万里雪,飘,15/34,望,长城内外,惟余莽莽,16/34,大河上下,顿失滔滔,17/34,山舞银蛇,原驰蜡象,18/34,欲,与天公试比高,19/34,须晴日,看红装素裹,分外妖娆,20/34,江山如此多娇,引,无数英雄竞折腰,21/34,惜,秦皇汉武,略输文采,22/34,唐宗宋祖,稍,逊,风,骚,宋太祖,23/34,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,24/34,风流人物,数,还,看今朝,俱往矣,25/34,严冬来到了祖国北方，,好一派感人壮美景象：,千里万里坚冰封冻，,千里万里雪花飞扬。,登高远望，,长城内外广漠原野，,只剩下白茫茫一片，,黄河上游下游，,也顿时停顿了,它滚滚翻腾波浪。,那绵延起伏山岭，,如蜿蜒舞动银色长蛇，,那披雪秦晋高原，,俨然是奔跑,蜡白色巨象，,看啊，看啊，,那原野、群山、长城，,真是想和老天,比试个你下我上。,等到天气晴朗日子，,再纵目远望：,红艳艳太阳,映照着皑皑白雪，,祖国山河景色啊,真是妩媚秀丽。,词 文 今 译,26/34,祖国山河是这么妩媚秀丽，,引得古往今来众多英雄们，,为之倾倒，为之膜拜，,争着为她统一和强大而奋斗。,论起古往今来一代代英雄，,可惜那史称宏图大略,秦始皇和汉武帝，,他们文采华章还欠缺一点；,那分别开创唐宋基业,唐太宗和宋太祖，,其风骚文赋也差迟些须,号称为天子骄子,成吉思汗又怎么样呢？,也只不过挽弓射猎、驰骋疆场。,啊啊，,历史上全部英雄豪杰，,已经全都伴随时间过去了。,掐指细算，,只有今天，,在中国共产党领导下伟大中国人民，,才算得上是创造历史、开拓未来真正英雄。,词,文,今,译,27/34,艺 术 特 色,.,写景、抒情、议论相结合。,.,动静相衬，虚实相生。,.,用词准确、精练，形象鲜明。,28/34,比 较 阅 读,白雪歌送武判官归京,（唐,岑参）,北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，胡裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处，,29/34,比 较 阅 读,白雪歌送武判官归京 岑参,1,、,白,诗所写雪景，既从大处落笔，又从小处用墨，画面开阔而不辽阔。,2,、,白,诗写雪景，主要突出一个,“,奇,”,字，写出北方边地雪景奇异风光。,3,、,白,诗虽有,“,千树万树梨花开,”,景象，但一直渲染了奇寒、愁惨气氛。,4,、,白,诗写景中兼送别，诗人感情悲怆、惆怅。,沁园春,雪 毛泽东,1,、,沁,篇一直从大处落墨，意境愈加恢宏，辽阔无边。,2,、,沁,诗一直描绘北国壮丽景象，突出一个,“,壮,”,字。,3,、,沁,诗全篇洋溢着令人心胸开阔，心气豪爽气氛，写虽是雪景，不但无丝毫,“,寒,”,感觉，反而让人热血沸腾，精神勃发。,4,、,沁,诗登高远眺，赞美祖国壮丽河山，抒发英雄气概，表示新时代人民群众和革命英雄空前理想和坚定信念。风流豪壮，情调高昂。,30/34,学领袖精神,做时代骄子,人生感悟,31/34,领袖风采,32/34,书,法,欣,赏,33/34,熟读诗歌三百首,不会写诗也会吟,盼您成才,谢,谢,大,家,34/34,