《鸿门宴》(5).pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,垓下歌,力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,项羽,虞兮虞兮奈若何,?,骓不逝兮可奈何,1,1/56,鸿门宴,司马迁,史记,2,2/56,1,、了解作者司马迁及,史记,2,、分析故事情节,掌握纪传体文学写作手法。,3,、分析文章塑造人物性格方法,归纳人物性格特征。,4,、积累文言知识,:,多义词义项归纳,活用词意义使用方法特点,通假字识别,省略句识别翻译,.,学习重点,3,3/56,第一课时,1,、了解司马迁和,史记,2,、了解事件背景,3,、学习第一部分,鸿门宴,4,4/56,相关文学常识,:,1.,作者介绍,:,司马迁,(,约前,145,约前,90,）,西汉著名史学家,文学家,思想家,.,在,史记,草创未就之时,因替投降匈奴李陵辩护,下狱受腐刑,.,出狱后任中令,(,掌管皇家机要文件,),发愤著书,在公元前,91,年前后完成,史记,.,5,5/56,2.,史记,:,是,我国第一部纪传体通史,记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间历史,全书,130,篇,包含本纪,12,篇,世家,30,篇,列传,70,篇,书,8,篇,年表,10,篇,共,526500,字,.,本纪,记帝王,世家,述诸侯,列传,叙人臣,书,记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用,表,是各个时期简明大事记,是全书叙事联络和补充,.,刘向等人都认为此书,“,善序事理,辨而不华,质而不俚,”,.,鲁迅更评为,“,史家之绝唱,无韵之,离骚,”,有很高文学价值,.,6,6/56,3.,我国史书体例,编年体,:,以年代为线索编排相关历史事件史,书,如,左传,.,国别体,:,以国家为单位分别记叙历史,如,国语,战国策,.,纪传体,:,经过记叙人物活动反应历史事,件,如,史记,;,我国著名,二十四,史,都是纪传体史书,.,通史,:,不间断记叙自古及今历史事件,如,史记,.,断代史,:,统计某一时期或某一朝代历,史,如,汉书,.,7,7/56,课文解题,鸿门宴,节选自,史记,项羽本纪,故事发生在公元前,206,年。陈涉起义后,出身于楚国贵族世家项梁,项羽叔侄和出身农民又当过亭长刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号楚怀王。项,刘同为楚怀王所辖主力军。项梁死,刘项分别战于黄河南北。,楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,就是关中王,。,项羽在巨鹿一带毁灭秦军主力,刘邦则从黄河以南打进函谷关,攻下咸阳。,8/56,刘邦攻下咸阳后，吞并霸上，遣将把守函谷关，不纳诸侯，欲称关中王。项羽听说后非常恼火,马上破关直抵新丰鸿门。,鸿门宴也就是在这么形势下举行，它,揭开,了“楚汉战争”序幕,这次宴会,隐含,杀机,是一场尖锐复杂政治斗争“,鸿门宴”一词今天也成了,隐藏杀机,政治谈判,代名词。,9/56,研习课文,:,1.,整体把握,理清思绪,.,这篇文章共,12,个自然段,请大家依据预习了解,在浏览一遍课文,以,“,鸿门宴,”,之,“,宴,”,为线索,简明概括情节,.,明确,:,宴前,:1-5,宴上,:6-9,宴后,:10-12,10,10/56,2.,朗诵课文,1-5,部分,正音：,王,关中,说,项羽,好,美,姬,为,击破沛公军,为,龙虎,wng,shu,ho,j,wi,w,i,11,11/56,阵营,主帅,谋士,武士,内奸,刘营,项营,刘邦,项羽,张良,范增,樊哙,项庄,曹无伤,项伯,主要人物关系,12/56,自读宴前部分，思索：,1,、鸿门宴前项羽与刘邦两军实力怎样？,2,、范增劝说项羽进攻刘邦依据是什么？,3,、张良与项伯关系为何如此亲密？,4,、对于项伯，刘邦有何举措？,项羽兵四十万,在新丰鸿们,;,刘邦兵十万,在霸上,其志不在小,天子气也,.,秦朝时项伯与张良出游,项伯杀人,张良救活他。,约为婚姻 像对待兄长一样对待他,.,13,13/56,重点字词,1.,沛公,军,霸上,.,未,得,与项羽相见,.,财物,无所,取,.,2.,解释以下词语。,素,善,留侯张良 秦时与臣,游,项伯杀人，臣,活,之 吾得,兄,事,蚤,自来,谢,项王,3,、写出以下句中加点字通假字。,距,关，毋,内,诸侯，秦地可尽王也,张良出，,要,项伯,愿伯具言臣之不敢,倍,德也,旦日不可不,蚤,自来谢项王,4,、补足以下句中省略成份,项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：,“,毋从俱死也,”,。,14,14/56,重点字词,1.,沛公,军,霸上,.,未,得,与项羽相见,.,财物,无所,取,.,2.,解释以下词语。,素,善,留侯张良,项伯杀人，臣,活,之 吾得,兄,事,蚤,自来,谢,项王,备他,盗,出入,与,非常,也,名词作动词,驻军,驻扎,.,表情况许可有,“,能够,”,意思,.,“,没有,”,交好,形作动,使,活,使动,相对待兄长一样,名作状,早上,;,道歉，谢罪,盗贼,动作名,;,偏义副词,偏进入,古今异义,意外事故,15,15/56,3.,写出以下句中加点字通假字。,具,以事告,距,关，毋,内,诸侯，秦地可尽王也,张良出，,要,项伯,愿伯具言臣之不敢,倍,德也,旦日不可不,蚤,自来谢项王,4.,补足以下句中省略成份,项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，,欲呼张良与俱去，曰：,“,毋从俱死也,”,。,通,“,俱,”,通,“,拒,”,把守；,通,“,纳,”,接纳,通,“,邀,”,邀请,通,“,背,”,通,“,早,”,16,16/56,探究,作者特意交代,“,楚左尹项伯者,项羽季父也,”,一句话,在文中作用是什么,?,明确,:,交代了项伯身份,说明项伯在项羽集团中所占主要地位,而这么一个主要人物,却在项羽要对刘邦采取军事行动之前,私自离开军队,为了朋友安全,而不惜将军事秘密泄露出去,项伯行动既暴露了集团内部弱点,也为后文矛盾转化,埋下了伏线,.,17,17/56,第二课时,继续研读课文,6-9,自然段，处理字词，把握文意。,18,18/56,读课文，正音。,有,郤,数,目 目,眦,客何,为,者,参,乘,卮,酒,跽,彘,肩,x,shu,z,wi,shng,zh,j,zh,19,19/56,自读宴中部分，思索：,1,、刘邦谢罪是否有诚心,?,2,、项羽,“,留沛公与饮,”,，终于演出了,“,项庄舞剑,”,企图,“,击沛公于坐,”,这精心动魄一幕是精心策划阴谋吗？,3,、,“,项庄舞剑,”,在情节展开上有什么作用？这一事件给后人留下了哪一个成语？,否,迫于形势不得不如此,.,言辞虽恭,但不认错,更把责任推给,“,小人,”,.,否,范增一再暗示,项羽,“,默然不应,”,且项伯援救，造成不了了之。,“,项庄舞剑,意在沛公,”,:,表面上做某事,心中却另有所图。,“,项王留沛公与饮”，情节已趋缓解，“舞剑”事件发生，形势再度担心起来，从而引出了“樊哙闯帐”，故事推向高潮。,20,20/56,应注意重点词语、句子：,1.,沛公旦日,从,百余,骑,来见项王：,2.,将军战,(,于,),河北,：,3.,令将军与臣有,郤,：,4.,项王、项伯,东,向坐：,5.,范增数,目,(,于,),项王：,6.,若入,前,为寿：,7.,不,者，若属皆且,为,(,之,),所,虏：,8.,常以身,翼,蔽沛公,:,9.,与之,同命,：同生死。,10.,瞋,目视项王，头发,上,指：,11.,客,何为,者,?,：这个客人是干什么,?,12.,刑,人如恐不胜：,13.,先破秦入咸阳者,王,之：,14.,还,军,(,于,),霸上,:,21,21/56,应注意重点词语、句子：,1,、沛公旦日,从,百余,骑,来见项王：,2,、将军战,(,于,),河北,：,3,、令将军与臣有,郤,：,4,、项王、项伯,东,向坐：,从，使,跟随，率领，使动使用方法。,骑，人马,古今异义,:,黄河以北。,郤,通隙，隔膜，嫌怨,面向东，名词作状语。,22,22/56,5,、范增数,目,(,于,),项王：,6,、若入,前,为寿：,7,、,不,者，若属皆且,为,(,之,),所,虏：,8,、常以身,翼,蔽沛公：,使眼色，名词作动词。,上前，方位名词作动词。,不通否，不然；,为,所,:,表被动，引进主动者,翼，象鸟翅膀一样，名词作状语。,9,、与之,同命,：,同生死。,23,23/56,11,、客,何为,者,?,：,12,、,刑,人如恐不胜：,13,、先破秦入咸阳者,王,之：,14,、还,军,(,于,),霸上：,这个客人是干什么？,“,何为,”,应为,“,为何,”,，疑问代词作宾语前置。,刑，施加肉刑，名词作动词。,王之，以之为王，意动使用方法。,驻扎，名词作动词,10,、,瞋,目视项王，头发,上,指：,瞋，,瞪目；上，向上，名词作状语。,24,24/56,鸿门宴会图,范增（北）,项羽,（西）,沛公（南）,张良,（东）,25,25/56,探究,鸿门宴上座次安排有什么意义？,关于鸿门宴上座次：按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王,面南,臣下面北,;,宾主,之间相对,则为宾东向,主西向,;,长幼,之间相对,则长者东向,幼者西向。,宴席四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。,鸿门宴中,“,项王、项伯东向坐,”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出,双方力量悬殊与项羽自高自大。,26,26/56,作业,1,、整理字词句。,2,、思索：项羽是怎样人，从哪看出？,27,27/56,第三课,1,、继续研读课文。,2,、梳理文章行文脉络,28,28/56,朗诵文段，正音。,刀,俎,何辞,为,道芷阳,间,行,应注意重点词语、句子：,1.,大行不顾细谨，大礼不辞小让,：,2,、,如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为,?,3,、大王来,何操,?4,、我持,白璧一双,5,、四人持剑盾,步走,6,、道芷阳,间,行,7,、,不胜杯杓,8,、沛公,安在,?9,、拔剑撞而,破,之,z,wi,ji,n,29,29/56,应注意重点词语、句子：,1.,大行不顾细谨，大礼不辞小让,：,2.,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为,?,3.,大王来,何操,?,干大事无须顾及细节,行大礼节无须计较小谦让。,现在他人正是菜刀和砧板,我们是,(,砧板上,),鱼和肉,为何告辞呢,?,带什么礼品,?,何操,:,操何,宾语前置,4,、我持,白璧一双,定语后置句,“,一双白璧,”,30,30/56,5,、,步走,：,6,、道芷阳,间,行,7,、,不胜杯杓,：,8,、沛公,安在,?,9,、拔剑撞而,破,之,徒步 逃跑,从小路，名词作状语。,禁不起多喝酒,在哪里，宾语前置句,破,:,使动使用方法，使,破,31,31/56,自读宴后部分，思索：,1.,刘邦逃脱之前作了哪些布署,?,“,置车骑,”,是什么意思,?,是几个人一道走,?,为何这么,?,2.,对刘邦礼品,项羽和范增分别有怎样反应,?,为何有不一样反应,?,一留下张良代为辞谢,二放弃车骑,只身独骑,只带四个亲信随从,;,三嘱咐张良,待其至军中再入内辞谢。,这么安排,目标在于尽快逃离虎口,担心项羽反悔。,项羽麻木不仁,他迷信武力,认为兵力薄弱刘邦不足为患,;,范增为自己意见未被采纳造成计划破产而恼怒,不但把玉斗置知地而破之,更破口大骂项羽,因为他深知放虎归山后患无穷,.,32,32/56,宴会前,幕后活动,无伤告密,亚父定计,项伯夜访,刘邦定策,项王许诺,小 结,梳理文章行文脉络,33,33/56,刘邦谢罪,项羽设宴,范增示意,项羽不应,项庄舞剑,项伯翼蔽,张良召哙,樊哙闯帐,义责项羽,项无以应,宴会中,明争暗斗,34,34/56,沛公脱险,张良留谢,项王受璧,范增愤骂,刘邦锄奸,宴会后,脱身除患,35,35/56,课后作业,1,、分析人物形象,2,、把握塑造人物方法,3,、古文今读,我看鸿门宴,36,36/56,第四课时,分析人物形象,分析项羽失败原因,评价项羽,整理字词句。,37,37/56,讨论：分析人物形象，加深对课文了解，学习作者刻画人物方法：,1.,张良、范增是两个什么样人物？他们在,“,鸿门宴,”,中处于什么地位？,张良,:,刘邦主要谋士。多谋善断,处事有方,临,变不惊,知人知己,一直把自己放在谋臣位置,.,范增,:,项羽主要谋士。项羽,“,亚父,”,，才智谋略不逊于张良。对项羽妄自尊大不完全了解，并屡次命令口吻要求项羽进攻刘邦，造成欲取项羽而代之客观事实。不知人,也不知己,是范增致命弱点,.,38,38/56,2.,项羽这个人物致命弱点是什么？对他应作怎样评价？,自矜功伐,豪爽直率,;,刚愎自用,胸无城府,;,沽名钓誉,缺乏远见,;,寡谋轻信,轻敌自大。,39,39/56,杜牧、王安石、李清照对项羽评价,杜牧,题乌江亭,：,胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。,江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,王安石,乌江亭,：,百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。,江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。,李清照,咏项羽,：,生看成人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不愿过江东。,40,40/56,毛泽东笔下项羽：,人民解放军占领南京,钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。,虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。,宜将剩勇追穷寇，不可沽名学,霸王,。,天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,41,41/56,片断一,秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也”。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”,高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也,!”,42,42/56,片断二,秦末，怀王与诸将约，先入定关中者王之。当是时，秦兵强，常乘胜逐北。诸将莫利 先入关。独项羽怨秦破项梁军，奋，愿与沛公西入关。怀王诸老将皆曰：“项羽为人懔悍猾贼。项羽尝攻襄城，襄城无遗类，皆坑之，诸所过无不残灭。今诚得长者往，毋侵暴，宜可下。今项羽懔悍，不可遣。独沛公素宽大长者，可遣。”卒不许项羽，而遣沛公西略地。,43,43/56,片断三,彭越数反梁地，绝楚粮食，项王患之。为高俎，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，约为弟兄，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”,44,44/56,下面我们先看看司马迁在,史记,中对项羽评价,夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为,“,霸王,”,位虽不终,近古以来未尝有也。,及羽背关心楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋起私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引,“,天亡我,非战之罪也,”,岂不谬哉,!,45,45/56,项羽本人对自己失败又有何高见呢,?,我们从下面,垓下歌,可见一斑,:,垓下歌,项羽,力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。,骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何,!,46,46/56,一、,通 假 字,文言基础知识归纳,旦日不可不,蚤,自来谢项王,令将军与臣有,郤,樊哙,复,其盾于地,沛公不胜,桮,杓,因击沛公于,坐,成五,采,具,告以事,距,关,毋,内,诸侯,张良出,要,项伯,愿伯具言臣之不敢,倍,德也,47,47/56,二、,古今异义,.,沛公居,山东,时,约为,婚姻,备他,盗,之出入与,非常,也,将军战,河北,臣战,河南,如今人,方为,刀俎,我为鱼肉,文言基础知识归纳,48,48/56,三、,一词多义,文言基础知识归纳,1.,使子婴为相,为,2.,为击破沛公军,3.,皆且为所虏,4.,何辞为,故,1.,故听之,2.,君安与项伯有故,3.,故遣将守关者,1.,珍宝尽有之,之,2.,项伯乃夜驰之沛公军,3.,今者有小人之言,如,1.,杀人如不能举,2.,沛公起如厕,3.,固不如也,49,49/56,四、,词类活用,(,一,),名词用作状语,项伯乃,夜,驰之沛公,吾得,兄,事之,头发,上,指,常以身,翼,蔽沛公,道芷阳,间,行,间,至军中,文言基础知识归纳,(,二,),名词、形容词用作动词,沛公,军,霸上,沛公欲,王,关中,素,善,留侯张良,秦地可尽,王,也,籍,吏民,封府库,范增数,目,项王,道,芷阳间行,刑,人如恐不胜,50,50/56,文言基础知识归纳,（三）动词、形容,词用作名词,君安与项伯有,故,此其志不在,小,四、,词类活用,（四）使动使用方法,项伯杀人，臣,活,之,沛公旦日,从,百余骑来见项王,拔剑撞而,破,之,51,51/56,五、,特殊句式,（一,),判断句,亚父,者,范增,也,沛公之参乘樊哙,者也,夺项王天下,者,必沛公,也,此天子气,也,此沛公左司马曹无伤言之,如今人方,为,刀俎,我为鱼肉,文言基础知识归纳,（二,),被动句,不者,若属皆且,为,所虏,若属今,为,之虏矣,52,52/56,（三）倒装句,1.,介宾倒装,籍,何以,至此,今日之事,何如,客,何为,者,沛公,安在,2.,动宾倒装,大王来,何操,3.,介词结构后置,沛公居山东时,贪,于财物,具告,以事,(,四,),省略句,沛公军,(,于,),霸上,沛公居,(,于,),山东时,欲呼张良与,(,之,),俱去,若入前为,(,之,),寿,文言基础知识归纳,53,53/56,成语典故,项庄舞剑，意在沛公：,说话和行动真实意图别有所指,彘肩斗酒,：,形容英雄豪壮之气,发指眦裂,：,形容愤恨,人为刀俎，我为鱼肉,：,比喻任人宰割,劳苦功高,鸿门宴,：,不怀好意、潜伏危机宴会，见面,54/56,作业：分析人物形象,刘邦：,圆猾狡诈，细心机敏；,随机应变，善于用人；,能言善辩，勇毅果断；,能屈能伸，细致周密。,55,55/56,风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界两个穷人生活不只眼前苟且，还有诗和远方田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中那片海不顾一切。运动太多和太少，一样损伤体力；饮食过多与过少，一样损伤健康；唯有适度能够产生、促进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必定流逝。,春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出。你本是尘土，仍要归于尘土。我一直相信，开始在内心生活得更严厉人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费年代，我希望能向世界表明，人类真正需要东西是非常之微少。世界上事情，最忌讳就是个十全十美，你看那天上月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般磨砺，才能练就创造天堂力量；只有流过血手指，才能弹出世间绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？假如你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。全部结局都已写好 全部泪水也都已启程 却突然忘了是怎么样一个开始 在那个古老不再回来夏日 不论我怎样地去追索 年轻你只如云影擦过 而你微笑面容极浅极淡 逐步隐没在日落后群岚 遂翻开那发黄扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不认可青春是一本太仓促书 记忆是无花蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟他人比成就，而是因为，我希望你未来会拥有选择权利，选择有意义，有时间工作，而不是被迫谋生。尽管心很累 很疲惫 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间,三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终究诗酒田园。这是一个最好时代，这是一个最坏时代这是一个智慧年代，这是一个愚蠢年代；这是一个光明季节，这是一个黑暗季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无全部；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不停对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张人。心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人行走范围，就是他世界。因为爱过，所以慈悲；因为知道，所以宽容。刻意去找东西，往往是找不到。天下万物来和去，都有他时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在地方，这是中国人秉持千年信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根树我能承受多少磨难，就能够问老天要多少人生。心，若没有栖息地方，到哪里都是流浪.假如有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途苦恼。东方有火红希望，南方有温暖巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。假如有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏未来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真想忘记，但上帝也知道，我是真忘不了 假如其中二分之一是百分百话那就不是选择了而是正确答案了，二分之一二分之一，选哪二分之一都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁荣。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在靠近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。途经已经途经，留下且当珍惜 我相信，真正在意我人是不会被他人抢走，不论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天木栅栏和冬天风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞日子，都是对生命辜负。每个清晨都像一记响亮耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天雨,像天上星星一样多,给我漂亮晴空,我们都有小小伤口,把年轻爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最终最终。假如一开始就知道是这么结局，我不知道自己是不是会那样奋不顾身。黄昏是一天最漂亮时刻，愿每一颗流浪心，在一盏灯光下，得到永远归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何须再说何须。想念是人最无奈时候唯一能做事情。你受苦，会照亮你路。我希望有个如你普通人。,如这山间清晨普通明亮清爽人，如奔赴古城道路上阳光普通人，温暖而不炙热，覆盖我全部肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题答案都很简单。我希望有个如你普通人，落实未来，数遍生命公路牌。岁月极美，在于它必定流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人遭遇，命运多舛都使我被迫成熟，这一切代价都当是日后活下去力量。送你白色沙漏,是一个关于成长礼品,假如能给你爱和感动,我是多么幸福,我有过很多朋友,没有谁像你一样温柔,每当你牵起我手,我就忘记什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去理由。有些人，有些事,是不是你想忘记,就真能忘记?可能有那么一个时侯，你突然会以为很绝望，以为全世界都背弃了你，活着就是负担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这么长大。风平浪静人生是中年以后追求。当你尚在年少，你受苦，吃亏，担责，扛罪，忍痛，到最终都会变成光，照亮你路。你要做一个不动声色大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外生活。你要听话，不是全部鱼都会生活在同一片海里。有些人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地以为，我唯一优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞楹联。再也找不见慷慨遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息亭台。再也不去期待历史震颤，只有凛然安坐着万古湖山。呼兰河这小城里边，以前住着我祖父，现在埋着我祖父。诗意上来时，文字不要破坏它。水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞 一切达观，都是对悲苦省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到家，后心天能们后心回”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。它们能够躲过全部凝视目光，却躲不过那些出其不意投来目光。,中国人对待自然环境与外国人截然不一样，外国人注意到是人怎样改变土地，而中国人关注是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命别名。在流光溢彩日子里，生命被铸上妖冶印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。”成熟是一个明亮而不刺眼光芒，一个圆润而不腻耳声响，一个不再需要对他人察言观色从容，一个终于停顿向周围申诉求告大气，一个不理会喧闹微笑，一个洗刷了偏激冷淡，一个无需声张厚实，一个能够看很远却并不陡峭高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。,宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。假如你想知道周围有多么黑暗，你就得留心远处微弱光线。假如我没有刀，我就不能保护你。假如我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天高兴。这就是成功。”没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有高尚 我们都在阴沟里，但仍有些人仰视星空。没有些人性觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧那一刹，我被遽然刺来阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我收音机。它已经很旧很老，退伍多年了。,56/56,