九年级化学下册 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 课时1 溶液(内文)课件 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第九单元 溶液,下册,课题,1,溶液的形成,课时,1,溶液,课前预习,1.,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成,_,的、,_,的,_,，叫做溶液。能溶解其他物质的物质叫,_,被溶解的物质叫,_,。,2.,如何确定溶液中的溶质和溶剂？,均一,稳定,混合物,溶剂,溶质,水,液体,气体,液体,固体,多,少,3.,碘,_,溶于水，,_,溶于汽油；高锰酸钾,_,溶于水，,_,溶于汽油。这说明，同一种物质在不同溶剂中的溶解性,_,，不同物质在同一溶剂中的溶解性也,_,。,不同,不,能,能,不,不同,课堂演练,新知一 溶液的形成与特性,典例精练,【,例,1】,名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（,）,A.,硬水,B.,油水,C.,泥水,D.,蒸馏水,【,例,2】,溶液在日常生活中应用广泛，下列关于溶液的有关说法正确的是（,）,A.,溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体,B.,溶液的上层浓度小，下层浓度大,C.,面粉与水混合一定能形成溶液,D.,外界条件不改变，溶液不会出现分层现象,A,D,模拟演练,1.,下列物质中，不属于溶液的是（,）,A.,海水,B.,碘酒,C.,蒸馏水,D.,糖水,2.“,恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是,(),无色 混合物 化合物 均一性 稳定性,A.B.,C.D.,C,B,新知二 溶液的组成,典例精练,【,例,3】,下列关于溶液的说法，正确的是（,）,A.,溶液一定是混合物,B.,溶剂一定是水,C.,溶质一定是固体,D.,溶液一定是无色,模拟演练,3.,下列对于溶质的说法，正确的是,(),A,溶质只能是固体和气体,B,溶质只能是液体和固体,C,溶质只能是气体和液体,D,溶质可以是固体，也可以是液体或气体,A,D,课后作业,夯实基础,知识点,1,溶液的形成与特性,1.,下列家庭中常见的调味品与水混合，不能形成溶液的是（,）,A.,花生油,B.,食盐,C.,白醋,D.,白糖,2.,根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是,(),A.,无色透明,B.,上层溶液与下层溶液一样甜,C.,混合物,D.,条件不变时，蔗糖和水不分离,A,B,3.,现有一杯蔗糖溶液，实验测得其上部密度为,a,g/cm,3,，中部的密度为,b,g/cm,3,，下部的密度为,c,g/cm,3,，则正确的判断是（,）,A.,a,b,b,c,C.,c,b,=,a,D.,a,=,b,=,c,知识点,2,溶液的组成,4.,在做,溶液的形成,这一课的演示实验时，老师先往一试管中加入,1,2,小粒高锰酸钾，然后加入,5,mL,的水，接下来的操作正确的（,）,D,C,5.,科学实验及生产实践中，常把固体试剂配成溶液后进行反应，这是因为（,）,A.,试剂在固态时都不发生反应,B.,反应物中必须有水时，才能发生反应,C.,配成溶液时容易保存,D.,在水溶液中，溶质的粒子碰撞机会增加，反应的速率加大,D,6.,在下列溶液中，溶剂是同一种物质的是,(),碘酒 糖水 ,70%,的酒精 稀硫酸,A.B.,C.D.,7.,根据溶液的组成填写下表,:,D,硫酸铜,碘,酒精,氯化氢,氯化钠,水,酒精,水,水,水,能力提升,8.,乙醇汽油是将酒精和汽油以,4 6,比例混合而形成的一种汽车燃料。下列关于乙醇汽油的说法正确的是（,）,A.,乙醇汽油中的溶剂是水,B.,乙醇汽油中的溶剂是酒精,C.,乙醇汽油中的溶剂是汽油,D.,乙醇汽油中的汽油是溶质,9.,铁和足量稀硫酸充分反应后，所得溶液中的溶质是,(),A.,只有硫酸亚铁,B.,只有铁,C.,只有硫酸铁,D.,有硫酸亚铁和硫酸,C,D,10.,学完有关溶液的知识后，小松回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混合做了几个小实验。,(1),在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油；碳酸钙不能溶于水，也不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与,_,和,_,有关。,(2),除,(1),中的因素外，固体物质的溶解能力还与外界,_,条件有关。,(3),小松在设计实验方案验证,(2),中假设时，在选择了溶质和溶剂种类的前提下，你认为在实验中还需要控制的变量有,_,。,溶剂的量（合理即可）,溶质的性质,溶剂的性质,温度,