七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”.ppt
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- 年级 历史 上册 14 沟通 中外 文明 丝绸之路
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*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,单元知识概览,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,基础知识梳理,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,能力提升精讲,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,教材习题答案,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,The End!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,基础知识梳理,第,14,课沟通中外文明的,“,丝绸之路,”,知识点一,知识点二,知识点三,张骞通西域,1,.,原因,:,汉代人把今天甘肃,、,以西,也就是现在,和更远的广大地区称作西域。西汉初年,匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性,决定联络,夹击匈奴。,2,.,张骞出使西域,(1),第一次,:,公元前,年,出使西域,途中被匈奴抓住,扣留了,10,余年,张骞寻机逃脱后,历尽艰难到达了,。但大月氏西迁已久,安居乐业,不愿再与匈奴打仗。张骞在返回途中又被匈奴抓住,1,年多后得以逃出,回到阔别,13,年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻,以及各国想与汉朝往来的愿望,向,进行汇报,使汉朝了解到西域的具体情况。,阳关,玉门关,新疆,大月氏,138,张骞,大月氏,汉武帝,知识点一,知识点二,知识点三,(2),第二次,:,公元前,年,再次率领使团走访了西域许多国家。西域各国认识到西汉的富足和强大,纷纷派使节来到长安,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。,119,张骞,知识点一,知识点二,知识点三,丝绸之路,1,.,陆上丝绸之路,(1),背景,:,张骞通西域之后,汉朝和西域的使者相互往来,东西方的,交流日趋频繁。,(2),路线,:,商人们载着汉朝的丝绸等货物,从,穿过,经西域运往,、,再转运到更远的,;,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的,“,”,。,(3),交流,:,通过丝绸之路,汉朝的,、,等物品,以及,、,、铸铁等技术传到西域,;,西域的,、香料、,、宝石等,以及核桃、,、,、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。,经济文化,长安,河西走廊,中亚,西亚,欧洲,丝绸之路,丝绸,漆器,开渠,凿井,良种马,玻璃,葡萄,石榴,知识点一,知识点二,知识点三,(4),意义,:,是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。,2,.,海上丝绸之路,:,大力开辟海上交通,汉朝开辟了从东南沿海港口出发,经,南下,绕过,穿过,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达,和,(,斯里兰卡,),。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到,地区,因此这条航线被称为,“,”,。,丝绸之路,汉武帝,中南半岛,马来半岛,马六甲海峡,印度半岛南端,锡兰,欧洲,海上丝绸之路,知识点一,知识点二,知识点三,对西域的管理,1,.,西汉,:,公元前,年,西汉王朝在西域设置,作为管理西域的最高长官,管辖西域,36,国,都护府设在,。,的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今,及,以东、以南的广大地区。,2,.,东汉,:,东汉,时,派兵出击匈奴,并派,出使西域。他得到西域各国的信任,长期留守西域。班超在西域期间,还派,出使大秦。甘英到达,后受阻,未能继续前行,但此行开辟了通往西亚的路线。,60,西域都护,乌垒城,西域都护,新疆,巴尔喀什湖,明帝,班超,甘英,安息,2,.,答案,胡豆,今名蚕豆。胡麻,今名芝麻。胡桃,今名核桃。,“,胡,”,在中国古代泛指北方或西方的少数民族或外国人。这些食物以,“,胡,”,字命名,正说明它们最初是通过丝绸之路传入中原地区的。以,“,胡,”,字命名,从西域传入内地的东西还有胡椒、胡萝卜等。,3,.,答案,世界经济全球化已是不可阻挡的潮流,实行,“,一带一路,”,是适应经济全球化潮流的正确决策。在如今日渐增长的国际机遇和挑战中,实行,“,一带一路,”,战略是实现大国和平崛起及迎接机遇和挑战的一个适时、适地、适国情的国家战略。历史上,从张骞开辟这条道路开始,中西方交流就有了沟通的桥梁和纽带,也正是因为有了这条路,中国古代的科技成果才能传播到西方,促进全人类的发展,也使古代中国的国际地位和影响力不断提高,并在唐宋时期建立起以中国为核心的东亚文明圈。无论从历史还是当下世界潮流来看,“,一带一路,”,的建设都符合中国利益。,展开阅读全文
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