2019-2020学年七年级地理上册1.3地形图第二课时教学讲义中图版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,地形图（第,2,课时）,等高线地形图,怎样在平面的地图上表示出地表的高低起伏和各种地形类型呢？,高山,平原,丘陵,盆地,情境导入,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,等高线：,把一个区域内海拔相同的各点相连的线,（三）等高线地形图,新课学习,等高距,两条相邻等高线的高度差,同一幅等高线地形图上，等高距是相等的。,等高距,新课学习,等高线地形图,将多条等高线按一定比例缩小后投影到平面上，就可以绘制出等高线地形图。,新课学习,视频：等高线地形图的绘制,新课学习,绘制等高线地形图,探索,活动,如何绘制这座,“,山,”,的等高线地形图呢？,三枚硬币由大到小依次叠放在一起,按叠放关系，用笔把它们的轮廓描画在一张白纸上。,“,山,”,新课学习,山顶,鞍部,山顶,山顶,山谷,山脊,山谷,鞍部,陡崖,认识山地不同的地形部位,山峰（顶）,山脊,山谷,鞍部,陡崖,等高线数值最大的地方，闭合曲线中心（点）,等高线向低处弯曲,等高线向高处弯曲,两个山顶之间低地（点）,等高线重合的地方（线）,山地基本地形部位,新课学习,100,100,200,200,300,300,山顶,盆地,甲,乙,区别山顶和盆地,新课学习,等高线稀疏,等高线密集,新课学习,利用握紧的拳头记忆地形部位,口诀：,线疏则缓，,线密则陡，,线交则崖，,凸高山谷凸低脊，,两山相连为鞍部,巧记地形部位,拓展延伸,读图,活动,请完成对应地形图的绘制。哪里代表陡崖，哪里代表缓坡。,山谷,山脊,哪幅图表示山谷，哪幅图表示山脊。,陡崖,缓坡,新课学习,把代表各种地形的字母填写到图中适当的位置：,山峰,-A,，山脊,-B,，,山谷,-C,，陡坡,-D,，,缓坡,-E,，鞍部,-F,，,陡崖,-G,。,A,B,E,F,G,A,C,C,D,新课学习,思考,活动,此图是攀登珠穆朗玛峰时用到的登山线路图，请结合等高线知识分析登山队员是沿着山的什么部位向上攀登的，并说明他们选择此路线的原因。,a,第三号营地 海拔,6500,米,b,第四号营地 海拔,7007,米,c,第五号营地 海拔,7600,米,d,第六号营地 海拔,8200,米,e,过渡营地 海拔,8300,米,f,过渡营地 海拔,8600,米,g,突击营地 海拔,8680,米,h,顶峰 海拔,8844.43,米,山脊,新课学习,是为了防止雪崩，也是因为走山脊不容易迷路，风雪也小一些。,等高线地形图作用,根据等高线的疏密程度判断坡度缓陡,根据等高线闭合的形状判断山地不同部位,根据等高线数值判断地势高低,总结归纳,（四）分层设色地形图,在等高线地形图的不同等高线之间，着上不同的颜色，这种以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势起伏状况的地图就是分层设色地形图。,定义：,新课学习,着色原则,绿色黄色褐色：地势由低到高,绿色：,平原,黄、褐色：,山地和高原,白色：,雪山冰川,浅蓝到深蓝：,海水由浅到深的变化,新课学习,常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化。,新课学习,作用,优点：醒目，有立体感,比较容易判读出各种各样的地形以及地势的起伏,新课学习,阅读,地形剖面图,地形剖面图是按一定比例沿着地表某一方向所作的垂直断面图，它能更直观地显示垂直方向的地面起伏和坡度陡缓。地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它的绘制步骤是：先按一定比,例给出某地形区的等高线地形图，在特定方向上,画一条剖面线；然后将剖面线与等高线的交点一,一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的,交点，把这些点用平滑曲线依次连接起来，这个,地形区剖面线位置的地形剖面图就绘好了。,注：等深线是指水域中深度相等的各点的连线,作用,新课学习,地形图，不难读，看好颜色和标注；,向低突出是山脊，向高突出是山谷；,分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏；,高原平原都平坦，高低要靠颜色辨；,坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析；,沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观。,地形图的判读,【,妙招巧记,】,新课学习,1.,在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的（）,A.,鞍部,B.,山脊,C.,陡崖,D.,山谷,2.,在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是（）,A.,山地,B.,丘陵,C.,平原,D.,高原,D,C,课堂练习,（,2,）从地形部位看,甲是,_;,乙是,_;,丙是,_;,丁是,_.,（,3,）若某游客打算从,M,、,N,两条路线登山,哪条路线更容易？为什么？,（,4,）甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？为什么？,（,1,）图中,A,点海拔是,_,米，,B,点海拔是,_,米；它们之间相对高度是,_,米,.,M,路线较容易。因为,M,处等高线分布稀疏，山体坡度较缓。,800,400,山顶,山脊,山谷,鞍部,丙地。因为丙位于山谷，属于集水区域。,3.,读下面等高线地形图，回答问题：,400,课堂练习,我们学了什么？,等高线地形图,分层设色地形图,地形剖面图,课堂小结,（三）等高线地形图,（四）分层设色地形图,地形图（第,2,课时）,等高线,等高距,等高线地形图,定义,着色原则,作用,山地基本地形部位,板书设计,