分享
分销 收藏 举报 申诉 / 16
播放页_导航下方通栏广告

类型七年级上册数学——绝对值的几何意义练习(含答案).docx

  • 上传人:优****虫
  • 文档编号:12549017
  • 上传时间:2025-10-28
  • 格式:DOCX
  • 页数:16
  • 大小:1.93MB
  • 下载积分:5 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 上册 数学 绝对值 几何 意义 练习 答案
    资源描述:
    七年级上册绝对值的几何意义 1 . 在学习了数轴后,小亮决定对数轴进行变化应用: 已知点 在数轴上表示为 ,数轴上任意一点 表示的数为 ,则 两点的距离可以表示为, 应用绝对值的几何意义,解决下列问题: (1)①找出所有符合条件的整数 ,使 成立. ②对于任何有理数 是否有最小值?请说明理由. (2)从数轴上取下一个单位长度的线段,第一次剪掉原长的,第二次剪掉剩下的,依此类推,每次都剪掉剩下的 ,则剪掉5次后剩下线段的长度为 ;应用这个原理,请计算: . 2 . 如图所示,观察数轴,请回答: (1) 点 与点 的距离为 ,点 与点 的距离为 ;点 与点 的距离为 ,点 与点 的距离为 ; (2) 发现:在数轴上,如果点 与点 分别表示数 , ,则它们之间的距离可表示为 . (用 , 表示): (3)利用发现的结论,逆向思维解决下列问题: ①数轴上表示 的点 与 之问的距离是1,则 的值是 ; ② ,则 ; ③ 的最小值为 . 3 . 同学们都知道: 表示5与 之差的绝对值,实际上也可理解为5与 两数在数轴上所对 应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索: (1) 数轴上表示6与 两点之间的距离是 ,数轴上表示x与 的两点之间的距离可以表示为 ; (2) 如果表示x的点A到表示 的点B的距离为4,则 ; (3)同理 表示数轴上有理数x所对应的点到 和1所对应的点的距离之和,当 时,x的取值范围是 ;当 时,x的值为 . (4)由以上探索猜想对于任何有理数x, 是否有最小值? 呢?如果有,分别写出最小值及对应的取值范围;如果没有, 说明理由. 4 . 已知有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示: (1) 0, 0;(填 或 或 ) (2)化简: . 5 . 已知有理数a、b在数轴上的位置如图,且为 . ,则关于x的方程 的解 6 . 如图,数轴上有点 , , 三点. (1)用“ ”将 , , 连接起来. (2) 1, 0(填“ ”“ ”,“ ”) (3)求下列各式的最小值: ① 的最小值为 ; ② 的最小值为 ; ③当 时, 的最小值为 . 7 . 数轴上点 表示的数为 ,点 , 分别以每秒 个单位长度,每秒 个单位长度的速度沿数轴运动, , 满足 . ( 1 ) 请直接与出 , . 图 ( 2 ) 如图 ,点 从 出发沿数轴向左运动,到达原点后立即返回向右运动:同时点 从原点 出发沿数轴向左运动,运动时间为 ,点 为线段 的中点若 ,求 的值. ( 3 ) 如图 ,若点 从原点向右运动,同时点 从原点向左运动,运动时间为 时 运动到点 的右侧,若此时以 , , , 为端点的所有线段的长度和为 ,求此时点 对应的数. 图 8 . 如图,在数轴上, 为原点, , 分别表示有理数 , ,且 . ( 1 ) , , . ( 2 ) 若数轴上的点 满足 ,且 在 的右侧,求 表示的数. ( 3 ) 点 从 点出发以每秒 个单位长度的速度向右移动,当点 移动到 点时,点开始从 点出发以每秒 个单位长度的速度向右移动.设点 移动的时间为 秒,当 ,两点相距 个单位长度时,求的值. 9 . 如图,在平面直角坐标系中,已知, 其中 , 满足 . ( 1 ) 填空: , . ( 2 ) 如果在第三象限内有一点,请用含 的式子表示 的面积. ( 3 ) 在( )条件下,当 时,在 轴上有一点 ,使得 的面积与 的面积相等,请求出点 的坐标. 10 . 如图,在平面直角坐标系中, ,, ,且满足 ,线段 交 轴于点 . y O x ( 1 ) 求点 , 的坐标. ( 2 ) 求点 的坐标. ( 3 ) 点 为坐标轴上一点,若三角形 的面积和三角形 的面积相等,求出 点坐标. 11 . 如图,有理数 , , 在数轴上的位置如图所示;则代数式 化简 后的结果为 12 . 已知数a,b,c在数轴上的位置如图,下列说法:① ;② ;③ ;④ ,其中正确的结论是 (填番 号). 13 . 同学们都知道: 表示5与 之差的绝对值,实际上也可理解为5与 两数在数轴上所 对应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索: (1)数轴上表示6与 两点之间的距离是 ,数轴上表示x与 的两点之间的距离可以表示为 . (2)如果表示x的点A到表示 的点B的距离为4,则 . (3)同理 表示数轴上有理数x所对应的点到 和1所对应的点的距离之和,当时,x的取值范围是 ; 当 时,x的值 为 . (4)由以上探索猜想对于任何有理数x, 是否有最小值?如果有,求出最小值及对应的取值范围;如果没有,说明理由. 14 . 探索材料1(填空):数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于 .例如数轴上表示数3 和 的两点距离为 ; 则 的意义可理解为数轴上表示数 和 这两点的距离; 的意义可理解为数轴上表示数 和 这两点的距离; 探索材料2(填空): ①如图1,在工厂的一条流水线上有两个加工点A和B,要在流水线上设一个材料供应点P往两个加工点输送材料,材料供应点P应设在 才能使P到A的距离与P到B的距离之和最小? ②如图2,在工厂的一条流水线上有三个加工点A,B,C,要在流水线上设一个材料供应点P往三个加工点输送材料,材料供应点P应设在 才能使P到A,B,C三点的距离之和最小? ③如图3,在工厂的一条流水线上有四个加工点A,B,C,D,要在流水线上设一个材料供应点P往四个 加工点输送材料,材料供应点P应设在 才能使P到A,B,C,D四点的距离之和最小? 结论应用(填空): ①代数式 的最小值是 ; ②代数式 的最小值是 ; ③代数式 的最小值是 . 15 . 已知数轴上A,B两点对应的有理数分别是 ,15,两只电子蚂蚁甲,乙分别从A,B两点同时出发相向而行,甲的速度是3个单位/秒,乙的速度是6个单位/秒 (1) 当乙到达A处时,求甲所在位置对应的数; (2) 当电子蚂蚁运行 秒后,甲,乙所在位置对应的数分别是多少?(用含 的式子表示) (3) 当电子蚂蚁运行 ( > )秒后,甲,乙相距多少个单位?(用含 的式子表示) 七年级上册绝对值的几何意义 1 . 在学习了数轴后,小亮决定对数轴进行变化应用: 已知点 在数轴上表示为 ,数轴上任意一点 表示的数为 ,则 两点的距离可以表示为, 应用绝对值的几何意义,解决下列问题: (1)①找出所有符合条件的整数 ,使 成立. ②对于任何有理数 是否有最小值?请说明理由. (2)从数轴上取下一个单位长度的线段,第一次剪掉原长的,第二次剪掉剩下的,依此类推,每次都剪掉剩下的 ,则剪掉5次后剩下线段的长度为 ;应用这个原理,请计算: . 【答案】(1)① 小值为 ; (2) ; 【解析】无解析 , , , , , , , ;② 有最小值,最 2 . 如图所示,观察数轴,请回答: (1) 点 与点 的距离为 ,点 与点 的距离为 ;点 与点 的距离为 ,点 与点 的距离为 ; (2) 发现:在数轴上,如果点 与点 分别表示数 , ,则它们之间的距离可表示为 . (用 , 表示): (3)利用发现的结论,逆向思维解决下列问题: ①数轴上表示 的点 与 之问的距离是1,则 的值是 ; ② ,则 ; ③ 的最小值为 . 【答案】(1)3,2;4,7 (2) (3)① 或 ;② 或 ;③9 【解析】无解析 3 . 同学们都知道: 表示5与 之差的绝对值,实际上也可理解为5与 两数在数轴上所对 应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索: (1) 数轴上表示6与 两点之间的距离是 ,数轴上表示x与 的两点之间的距离可以表示为 ; (2) 如果表示x的点A到表示 的点B的距离为4,则 ; (3)同理 表示数轴上有理数x所对应的点到 和1所对应的点的距离之和,当 时,x的取值范围是 ;当 时,x的值为 . (4)由以上探索猜想对于任何有理数x, 是否有最小值? 呢?如果有,分别写出最小值及对应的取值范围;如果没有, 说明理由. 【答案】(1) , (2) 或(3) ; 或 (4)当 时, 有最小值13;当 时, 有最小值17 【解析】无解析 4 . 已知有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示: (1) 0, 0;(填 或 或 ) (2)化简: . 【答案】(1) , (2)c 【解析】无解析 5 . 已知有理数a、b在数轴上的位置如图,且为 . ,则关于x的方程 的解 【答案】 【解析】无解析 6 . 如图,数轴上有点 , , 三点. (1)用“ ”将 , , 连接起来. (2) 1, 0(填“ ”“ ”,“ ”) (3)求下列各式的最小值: ① 的最小值为 ; ② 的最小值为 ; ③当 时, 的最小值为 . 【答案】(1) (2) , (3)①2;② ③ , 【解析】无解析 7 . 数轴上点 表示的数为 ,点 , 分别以每秒 个单位长度,每秒 个单位长度的速度沿数轴运动, , 满足 . ( 1 ) 请直接与出 , . 图 ( 2 ) 如图 ,点 从 出发沿数轴向左运动,到达原点后立即返回向右运动:同时点 从原点 出发沿数轴向左运动,运动时间为 ,点 为线段 的中点若 ,求 的值. ( 3 ) 如图 ,若点 从原点向右运动,同时点 从原点向左运动,运动时间为 时 运动到点 的右侧,若此时以 , , , 为端点的所有线段的长度和为 ,求此时点 对应的数. 图 【答案】( 1 ) , . ( 2 ) 或 . ( 3 ) 【解析】( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) 对应的数为 . ( ) . , , 故依次填: , . ①点 未到达 时( 时), , , , 即 ,解得 , ②点 到达 返回,未到达 点或刚到达 点时,即当( 时), , , 即 ,解得 ③点 到达 返回时,在 点右侧,即 时 , , , 即 ,解得 (不符合题意舍去). 综上 或 . 如下图: 根据题意: , ,所以依题意: , 解得 .此时 对应的数为 . 8 . 如图,在数轴上, 为原点, , 分别表示有理数 , ,且 . ( 1 ) , , . ( 2 ) 若数轴上的点 满足 ,且 在 的右侧,求 表示的数. ( 3 ) 点 从 点出发以每秒 个单位长度的速度向右移动,当点 移动到 点时,点开始从 点出发以每秒 个单位长度的速度向右移动.设点 移动的时间为 秒,当 ,两点相距 个单位长度时,求的值. 【答案】( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ; ; . 为 秒或 秒或 秒. 【解析】( 1 ) , , , 解得 , , . 故答案为: ; ; . ( 2 ) ( 3 ) 设点 表示的数为 , ∵点 在点 的右侧, ∴ , , ∴ , 解得 . ∴点 在数轴上表示的数为 . 经过 秒后,点 表示的数为 ,点 表示的数为 , 当点 还没有运动时,点 运动 秒后,点 距离点 为 个单位,即此时点 与点 距离 个单位; 当点 开始运动后,点 在点 的右侧时, ,解得: ; 当点 开始运动后,点 在点 的左侧时, ,解得: ; 综上所述:当 为 秒或 秒或 秒时, 、 两点相距 个单位长度. 9 . 如图,在平面直角坐标系中,已知, 其中 , 满足 . ( 1 ) 填空: , . ( 2 ) 如果在第三象限内有一点,请用含 的式子表示 的面积. 【答案】( 1 ) ; ( 2 ) . ( 3 ) 或 . 【解析】( 1 ) ∵ , ∴ 且 , 解得: , . 故答案为 , . ( 2 ) 过点 作 轴于点 , ( 3 ) 在( )条件下,当 时,在 轴上有一点 ,使得 的面积与 的面积相等,请求出点 的坐标. ∵ ∴ , , , 又∵点 ∴ 在第三象限, , ∴ , ∴ . ( 3 ) 当 时, ∴ , 点 有两种情况: ①当点 在 轴正半轴上时,设点 矩形 , ∵ , ∴ , 解得: , ∴点 坐标为 ; ②当点 在 轴负半轴上时,设点 , 矩形 , ∵ , ∴ , 解得: , ∴点 坐标为 . 故点 的坐标为 或 . 10 . 如图,在平面直角坐标系中, ,, ,且满足 ,线段 交 轴于点 . y O x ( 1 ) 求点 , 的坐标. ( 2 ) 求点 的坐标. ( 3 ) 点 为坐标轴上一点,若三角形 的面积和三角形 的面积相等,求出 点坐标. 【答案】( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) , . . 或 或 或 . 【解析】( 1 ) ( 2 ) ∵ , ∴ , , ∴ , , ∴ , . 连结 ,如图, y O x 设 , ∵ 的面积 的面积 的面积, ∴ , 解得 , ∴ 点坐标为 . ( 3 ) 由 的面积 , 当 点在 轴上时, 设 , ∵ 的三角形 的面积 的面积, ∴ , 解得 或 , ∴此时 点坐标为 或 ; 当 点在 轴上时, 设 , 则 , 解得 或 , ∴此时 点坐标为 或 , 综上所述,满足条件的 点坐标为 或 或 或 . 11 . 如图,有理数 , , 在数轴上的位置如图所示;则代数式 化简后的结果为 【答案】 / 【解析】无解析 12 . 已知数a,b,c在数轴上的位置如图,下列说法:① ;② ;③ ;④ ,其中正确的结论是 (填番 【答案】①③④ 【解析】无解析 号). 13 . 同学们都知道: 表示5与 之差的绝对值,实际上也可理解为5与 两数在数轴上所 对应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索: (1)数轴上表示6与 两点之间的距离是 ,数轴上表示x与 的两点之间的距离可以表示为 . (2)如果表示x的点A到表示 的点B的距离为4,则 . (3)同理 表示数轴上有理数x所对应的点到 和1所对应的点的距离之和,当时,x的取值范围是 ; 当 时,x的值 为 . 【答案】(1) , (2) 或 (3) , , , , ; , (4) 【解析】无解析 (4)由以上探索猜想对于任何有理数x, 是否有最小值?如果有,求出最小值及对应的取值范围;如果没有,说明理由. 14 . 探索材料1(填空):数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于 .例如数轴上表示数3 和 的两点距离为 ; 则 的意义可理解为数轴上表示数 和 这两点的距离; 的意义可理解为数轴上表示数 和 这两点的距离; 探索材料2(填空): ①如图1,在工厂的一条流水线上有两个加工点A和B,要在流水线上设一个材料供应点P往两个加工点输送材料,材料供应点P应设在 才能使P到A的距离与P到B的距离之和最小? ②如图2,在工厂的一条流水线上有三个加工点A,B,C,要在流水线上设一个材料供应点P往三个加工点输送材料,材料供应点P应设在 才能使P到A,B,C三点的距离之和最小? ③如图3,在工厂的一条流水线上有四个加工点A,B,C,D,要在流水线上设一个材料供应点P往四个加工点输送材料,材料供应点P应设在 才能使P到A,B,C,D四点的距离之和最小? 结论应用(填空): ①代数式 的最小值是 ; ②代数式 的最小值是 ; ③代数式 的最小值是 . 【答案】探索材料1(填空): ,6, , , . 探索材料2(填空):: 与 之间, 处, 之间 结论应用(填空): , , 【解析】无解析 15 . 已知数轴上A,B两点对应的有理数分别是 ,15,两只电子蚂蚁甲,乙分别从A,B两点同时出发相向而行,甲的速度是3个单位/秒,乙的速度是6个单位/秒 (1) 当乙到达A处时,求甲所在位置对应的数; (2) 当电子蚂蚁运行 秒后,甲,乙所在位置对应的数分别是多少?(用含 的式子表示) 【答案】(1) ;(2) , ;(3) . 【解析】无解析 (3) 当电子蚂蚁运行 ( > )秒后,甲,乙相距多少个单位?(用含 的式子表示)
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:七年级上册数学——绝对值的几何意义练习(含答案).docx
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12549017.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2025   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork