九年级政治全册第四单元第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想课后作业.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元 满怀希望 迎接明天,第九课 实现我们共同理想,第一课时 我们共同理想,第1页,课后作业,一、单项选择题,1.,以下关于最高理想与我国现阶段各族人民共同理想相互关系表示错误是（）,A.,实现共同理想是实现最高理想必经阶段,B.,实现最高理想是实现共同理想最终目标,C.,实现共同理想是实现最高理想必要准备,D.,共同理想是最高理想发展方向,D,第2页,2.,按照数轴所表示时间次序，以下目标排列正确是（）,A.,温饱、总体小康、全方面小康、中等发达国家水平,B.,总体小康、温饱、基本实现当代化、中等发达国家水平,C.,温饱、全方面小康、总体小康、富裕,D.,温饱、小康、富裕、基本实现当代化,A,第3页,3.,在,21,世纪头,20,年，中国共产党将继续领导全国人民,集中力量，全方面建设惠及十几亿人口更高水平小康社会。全方面小康社会目标是（）,经济愈加发展、民主愈加健全,科教愈加进步、文化愈加繁荣,社会愈加友好、人民生活愈加殷实,祖国愈加繁荣富强，中国特色社会主义深入显示出巨大优越性,A.B.,C.D.,C,第4页,4.,右图直接反应了我国在建设友好社会中，正在逐步（）,A.,建立民主制度，巩固人民,当家作主地位,B.,健全法制制度，扎实依法,治国基础,C.,完善社会保障制度，保障,群众基本生活,D.,改革收入分配制度，规范收入分配秩序,C,第5页,二、简答题,5.,阅读右边漫画，回答下列问题。,（,1,）该漫画反应了什么问题？,一些市民不文明行为和不友好现象依然存在。,（,2,）在“争当文明市民，创建友好小区”活动中，我们应该怎么做？,我们应该恪遵法律和公民基本道,德规范，提升思想道德素质，提,高文明素养，重视礼仪培养，保护小区环境，爱护公物，做到人与人、人与自然友好相处。,第6页,三、辨析题,6.,有些人说：我国经济连续快速发展，人民生活水平普遍提升，我国已经到达全方面小康水平。请谈谈你看法。,（,1,）我不一样意这种观点。,（,2,）今天，我们衣、食、住、行、用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康历史性跨越，社会主义各项事业取得胜利，这是社会主义制度伟大胜利，是中华民族发展史上一个新里程碑。不过，我们还应该认识到，我国现在到达小康还是低水平、不全方面、发展很不平衡小康。全方面建设惠及十几亿人口更高水平小康社会，使经济愈加繁荣、社会愈加友好、人民生活愈加殷实，我们离此还有一段距离。所以，题中观点是错误。,第7页,四、综合探究题,7.,某校九年级思想品德课上，老师给同学们出示了这么一段材料：“全方面建成小康社会、加紧推进社会主义当代化，是几代中国共产党人接续奋斗主要目标。我们必须努力提升对全方面建成小康社会规律性认识，最大程度地调动各方面主动性、主动性、创造性，以确保全方面建成小康社会取得决定性胜利。”,假如你是该班同学，请你和同学们依据上述材料参加以下问题探究。,第8页,（,1,）我国要在本世纪头二十年全方面建成更高水平小康社会，请你谈谈那时小康社会是什么样子。,祖国将愈加繁荣富强，人民生活将愈加幸福美好，中国特色社会主义将深入显示出巨大优越性。（综合国力显著增强；人民富裕程度普遍提升；人民享受愈加充分民主权利；各方面制度愈加完善；对外愈加开放。）,（,2,）实现更高水平小康社会，我国应坚持哪些基本国策和发展战略？,基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源等。发展战略：可连续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、西部大开发战略等。,第9页,（,3,）假如你是一位县长，你认为本县在全方面建成小康社会过程中应采取哪些重大举措？,应尊重人才，大力发展科技；实施可连续发展战略；实现经济建设与人口、资源、环境协调发展；坚持改革开放；加强精神文明建设等。,（,4,）为把我国建设成为更高水平小康社会，我们青少年应该怎么做？,我们应该立足于中国基本国情，着眼于全方面建成小康社会发展目标，关注世界共同问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴使命。,第10页,