新人教版六年级比的应用.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中央电教馆资源中心,数,学,比的应用,按比分配应用题,大贵镇中心小学 陈群,、六年级男女生人数的比是：，,男生占全班人数的，女生占全班人数的。,（）（）,（）（）,3,7,4,7,、一个三角形三条边的长度比是：。三条边的长度分别占三角形周长的（），（），（）。,12,3,5,12,12,4,复习,张师傅和李师傅在同一时间内做同一种零件，张师傅做了,120,个，李师傅做了,200,个。经理分别付了他们每人,190,元，这种付法合理吗？,想一想：,在工业生产和日常生活中，常常需要把一个,数量,按照一定的,比,进行,分配,。这种分配的方法叫做,按比分配,。,1,、掌握按比分配应用题的,特征。,2,、掌握按比分配应用题的,解题方法,。,学习目标,请大家自学教材第,54,页例,2,的内容，思考以下三个问题：,1,、稀释瓶上的比分别表示的是,谁与谁的比,？,2,、你能概述按比分配应用题的,特征,吗？,3,、通过例,2,的解题过程，你能总结按比分配应用题的,解题方法,吗？,4,、,5,分钟后检查自学效果。,自学提示,我按,1:4,的,比配制一瓶500ml的清洁剂，其中浓缩液和水的体积分别是多少,?,稀 释 比 例,浓缩液,水,1:1,1:2,1:3,1:4,清洁剂的稀释瓶,按比分配应用题的特征：,已知两个量（或几个量）的,比,和这两个量（或几个量）的,和,，求这两个量（或几个量）,分别,是多少。,归一法,按比分配应用题的解题方法：,用已知的总和除以总份数,求得一份是多少,用一份的数分别乘各个量所占的份数,分数解法,求出总份数,求出总份数,求出每个量占总数的几分之几,用分数乘法求出每个量是多少,某妇产医院上月新生婴儿,303,名，男女婴儿人数之比是,5150,。上月新生男女婴儿各有多少人？,一个三角形三条边的长度比是,354,这个三角形的周长是,36,厘米，三条边的长度分别是多少厘米？,3,4,5,12,3,12,9,（厘米）,36,4,12,12,（厘米）,36,5,12,15,（厘米）,36,学校把栽,70,棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。,我们一班,有,46,人,我们二班,有,44,人,我们三班,有,50,人,三个班各应栽树多少棵？,1,、,一个长方形的长与宽的比是,3:4,，它的周长是,98,厘米。它的长和宽各是多少厘米？,拓展提高,2,、,已知甲、乙两数的比是,7:5,，甲比乙大,16,，甲和乙各是多少？,