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类型高考历史总复习专题十六中外历史人物评说专题整合省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件.pptx

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:12525234
  • 上传时间:2025-10-24
  • 格式:PPTX
  • 页数:12
  • 大小:1.82MB
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    关 键  词:
    高考 历史 复习 专题 十六 中外 历史人物 评说 整合 公开 一等奖 联赛 赛课微课 获奖 课件
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题整合,(,十六,),第1页,综合探究,一、客观评价秦始皇、唐太宗、康熙帝,1.,秦始皇,(1),顺应时代时尚,吞并六国,结束了春秋战国以来诸侯割据局面,奠定了统一多民族国家基本格局。,(2),创建了君主专制中央集权制度,并在经济、文化各领域确立起一整套先进制度、规范,为今后中国,多年封建社会开辟了新发展方向。,(3),但他在从事征战和兴建工程中,征调过急,赋敛过重,刑罚严酷,,“,焚书坑儒,”,等暴政造成秦短命而亡。,第2页,2,.,唐太宗,(1),唐太宗执政时期,吸收隋亡教训,确立了一系列稳定社会、发展经济方针政策,使唐朝政治清明、经济复苏和发展、社会安定,出现了,“,贞观之治,”,局面,为唐朝步入强盛奠定了基础。,(2),采取较开明民族政策,巩固发展了统一多民族国家。,(3),他开明政治和贞观年间一系列制度创新,造就出兼容并蓄、博大开放、昂扬进取时代风貌。晚年求治之心锐减而骄逸之心渐萌。但这并不影响唐太宗对推进历史发展所做出丰功伟绩和政治家本色。,第3页,3,.,康熙帝,(1),作为政治家康熙帝,其历史功劳主要是平定,“,三藩之乱,”,,平定噶尔丹叛乱,收复台湾并设台湾府进行管理和开发,还击沙俄侵略中国东北,基本奠定了中国版图,促进了统一多民族国家发展和巩固。,(2),但康熙帝大兴文字狱,实施文化专制;对外实施闭关锁国政策,在开启,“,康乾盛世,”,同时,又使中国逐步落后于世界资本主义发展时尚,康熙帝是中国历史上一位很有作为皇帝。,第4页,二、孔子和亚里士多德在世界思想史上地位和贡献,1,.,孔子,开创了儒家思想,其思想内涵经历代损益积淀下来,渗透到社会秩序和个人行为规范之中,对中国社会产生了深远影响。,(1),在封建社会中国,儒学不但是官方意识形态,而且占据思想界统治地位,影响着人们日常行为。儒家思想是中国历史上延续时间最长、影响最大思想流派。,第5页,(2),孔子编订,“,六经,”,,既奠定了中国封建社会传统政治理论基础,也成为中国古代文化关键内容。,(3),孔子还是中国古代伟大教育家,他奠定了中国古代教育传统,,“,学在民间,”,对中华民族文化构建和传承起到了主要作用。,(4),孔子学说对亚洲甚至世界都产生了影响。汉朝后,儒学传入越南、朝鲜、日本等国,成为这些国家传统文化组成部分。,18,世纪以后,儒学传到西方,欧洲一些启蒙,思想家从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。,第6页,2,.,亚里士多德,(1),其哲学思想成为中世纪天主教神学家主要理论起源。,(2),他创建逻辑学至今仍被学术界奉为权威。,(3),他自然观在中世纪乃至近代备受推崇。,(4),在政治学领域里,他对正义与民主讨论依然是当代社会一个主要话题。,(5),马克思称他是,“,古代最伟大思想家,”,,恩格斯称他是,“,古代最博学人物,”,,黑格尔则称他是,“,人类导师,”,。,第7页,三、对近代资产阶级革命领袖人物评价,1,.,对克伦威尔评价:,英国伟大资产阶级革命家、军事家、政治家。在反封建和发展资本主义方面贡献巨大,发展资本主义经济、文化、法律,巩固革命结果。,2,.,对华盛顿评价:,华盛顿领导美国人民赢得民族独立;建立起民主联邦共和国,颁布,1787,年宪法;捍卫民主、不迷恋个人权力人格风范;华盛顿确立了美国总统制共和政体,尤其是其主张只任两届总统、主动放弃权力做法。华盛顿作为一位伟大政治家、军事家,在美国独立战争和建立共和国过程中发挥了极其主要领导作用,他内政外交标准对后世产生了极为深远影响,美国人为此尊称华盛顿为,“,国父,”,。,第8页,3,.,对拿破仑评价:,对内:采取办法维护资产阶级革命结果,对外,(,前期作战,),:打击封建复辟势力,捍卫革命结果,使革命思想在欧洲大陆广泛传输,动摇了欧洲封建统治,促进封建社会向资本主义社会转变,是法国出色资产阶级军事家、政治家。,4,.,对孙中山评价:,孙中山领导推翻清王朝君主专制制度和建立资产阶级共和国主要史实,评价孙中山在,20,世纪中国社会巨变中历史作用,体会孙中山革命献身精神和追求,“,民主,”“,自由,”,人文情怀。,第9页,5,.,对甘地评价:,甘地发起组织屡次群众性非暴力不合作运动,打击了英国殖民统治,增强了印度人民民族自尊心和自信心,为印度独立奠定基础。晚年致力于调解教派矛盾,有利于教派团结,创建了非暴力理论,不但是印度人民而且也是世界人民宝贵精神财富。,四、出色科学家身上所表达共同优异品质,1,.,挑战权威创新精神,如李四光两次否定,“,洋神话,”,;牛顿则在,“,巨人肩上,”,大胆创新,做出了辉煌科学成就;爱因斯坦则大胆否定了牛顿绝对时空观念,创建了相对论。,第10页,2,.,正确科研方法,(1),独立思索是科学创见首要条件,是科学思维必备品质。,(2),重视实践调查,考查,(,李四光,),,归纳总结,(,牛顿,),,理论分析,(,爱因斯坦,),,科学试验以及实践调查,科学实践与理论研究相结合,是科学家基本方法。,(3),坚持不懈、勤奋探索。,3,.,淡泊名利人生态度,科学价值观,出色科学家无一例外地生活简单,看轻物质享受,淡泊名利,有自知之明,对本身价值有正确认识,相关注国家民族、全人类生存兴衰强烈责任感,以工作为高兴,以成功为享受,如爱因斯坦高兴主张就很有代表性。,4,.,艰辛奋斗精神,牛顿则终生未婚,把生命完全献给了人类科学事业。,第11页,复习对策,本专题内容都属于选考内容。复习过程中首先理清学考和选考内容重复部分,普通不会出现在选考命题上;其次要尤其重视中国古代政治人物和近当代科学人物;同时要高度重视本专题与必修及遗产有内在关联考点;最终要尤其重视西方人物按照国别和必修选考知识之间内在联络。,第12页,
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