2025年小学三年级科学重点知识点梳理与复习攻略.doc

三年级上册科学知识点
第一单元 《植物》
1．大树的整体形态一般由(树冠）（树干)(树根)构成，器官包括（根)(茎)（叶)(花)(果实)(种子）六个部分。其特性可以用树的(高矮）、树冠的（形状)、树干的(粗细)、树皮的(样子)和树叶的（样子）等来描述。
2．拓印（树皮)图案对的的环节是:把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。用图画、拓印作记录,搜集某些实物标本,都是我们观测描述树木时可以使用的措施。
３.拓印一片(树叶)的措施是：用较浓的水粉画颜色，均匀地涂到叶的背面上，盖上白纸，用手掌按压,使颜色附着到白纸上。
4.我们的感觉器官有眼、耳、鼻、舌、手等，感觉器官可以协助我们进行观测活动。观测物体的措施有用眼睛(看）物体的大小、形状、颜色、远近,用耳朵(听)声音的大小、高下、强弱，用鼻子（闻）物体的气味，舌头能(尝）食物的味道，用手（摸)辨别物体的冷热、轻重、粗细、软硬、光滑、粗糙等。科学观测中，一般不用尝的措施比较物体。
5．观测较小的物体的工具有(放大镜),测量液体多少的工具是(量筒),观测大树粗细的工具有(绳子或尺)，观测非常细小的物体的工具有（显微镜），观测远处物体的工具有(望远镜）。
6.植物按生存的环境不一样，可分为(陆生）植物和(水生)植物;按茎的构造不一样,可分为（木本)植物和（草本）植物。木本植物指具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎(木质茎)的植物；草本植物指具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎(草质茎）的植物。
7．经典的陆生植物有（狗尾草)(三叶草）(樟树）（松树)(枫树)（菊花）(白玉兰）（向日葵）等;经典的水生植物有（浮萍)(荷花）(睡莲)(菱）（茭白)(菖蒲）等。水生植物分三种类型:浮水植物(水葫芦）、沉水植物（金鱼藻)、挺水植物(水花生）。
8.常见的木本植物有（松树）（柏树)(杉树）(枫树）、樟树、盘槐、黄杨、桂花等;常见的草本植物有（菊花）（葱兰)（狗尾草）(三叶草)(车前草）、马泥拉草、蕨草、蒲公英、麦冬、艾蒿、玉米等。
9.秋天落叶的树有枣树、杏树、桃树、水杉、梧桐树、杨树、柳树、银杏树、白玉兰、盘槐等。
１0．大树和小草的共同特点：都生长在(土壤）中，都需要（阳光）（水分）和（空气),均有（根）（茎）(叶）等器官;重要不一样点是植株的（高矮）、茎的（粗细和质地)。
11水葫芦叶柄部位膨大的海绵体(气囊)充斥（空气）,是浮在水面上的原因。
12.植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)构成。叶片上有(叶脉）。常见的叶脉有平行脉、叉状脉、网状脉。植物的叶同样均有生长、衰老和死亡的生命过程。
１3.可用(测量)叶片长宽的措施比较树叶的大小,用观测的(数据)记录植物的变化。
14.植物的变化重要表目前（发芽）（生长)(开花）(成果）(死亡)等方面。
15.植物的共同特点：生存需要（阳光）(水分)和（空气）（营养)和（适应的生存环境），都会（生长发育)(繁殖后裔)(制造养料）,均有从生到死的(生命）过程。
第二单元 《动物》
16.动物具有（多样性),动物生存依赖于(环境)，不一样的环境生长着不一样的（动物）。世界上大概有一百五十多万种动物。
１７.蜗牛适合生活在（潮湿）（阴凉）的草丛中。
18.蜗牛的身体软软的，提成（头)（腹)（尾）三部分，外面有（壳），纹路可分为（左旋)和(右旋)，从小到大这个壳伴随蜗牛慢慢长大。
19.蜗牛头部有眼睛、触角和嘴巴。头上有(两对触角)，长的一对触角顶端长着(眼睛)，用触角辨别和寻找食物。
２0.蜗牛用来爬行的足叫(腹足)。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足常常保持湿润，防止爬行时受到损伤），它能运用(腹足)在(玻璃）(细铁丝)等多种物体上波浪状爬行,并会留下（黏液)。
2１.蜗牛是世界上牙齿最多的动物,被称为(齿舌)，靠齿舌吃食,重要吃是（新鲜的菜叶)（黄瓜）（杂草)(瓜果皮)，同步也吃胡萝卜、面包等。
2２.蜗牛用(气孔）呼吸，用（排泄孔）排泄废物。
23．蜗牛能对外界的刺激产生对应的反应，如（触角伸缩）（身体缩进)壳内；蜗牛休眠时,可用(放入水中）或者（滴几滴水)的措施唤醒正在睡觉的蜗牛。与蜗牛长得相像的小动物有海螺、田螺、螺蛳、蛞蝓、蚌、章鱼、乌贼等。
24.蚯蚓适合生活在（潮湿）（阴暗）（疏松）的土壤中。
2５．蚯蚓和蜗牛的相似点是：都生活在(阴暗、潮湿)的环境，身体（柔软)，都会(爬行），需要（食物）维持生命，会（排泄废物）,会(对外界刺激作出反应)、会（生长发育)、会（繁殖后裔)、会（死亡)等。
２6.蚯蚓身体由许许多多（体节）构成。蚯蚓身体上有(口）（环带）(肛门）,环带在离（口)较近的那一端。
27.蚯蚓没有腿,身上长着短而坚硬的(刚毛)，在蠕动时起支撑和防滑作用。※通过体内纵肌和环肌的（收缩)(舒张）互相配合使身体前行,即（伸缩爬行)。碰到危险时会（身体收缩）。
２8.蚯蚓用（皮肤）呼吸,因此不适合在水中生活,大雨过后会钻出土壤透气。
29.蚯蚓的食物重要是（腐败的落叶),它起（疏松土壤)（分解落叶)的作用，被人们称之为（“环境保护清洁工”)。
30.蚂蚁的身体分(头)(胸）(腹）三部分,头部长有1 对触角，胸部长有３ 对足（六只脚）。蚂蚁的身体构造像蝗虫、蜜蜂，它们都叫(昆虫），属于(节肢动物)。
３1．蚂蚁重要靠(触角和信息素）来传递信息,(爬行)前进，食物多样,爱吃(小虫)(甜食)(米饭）等，属于(杂食性动物）。※蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导背面的蚂蚁走相似的路线。假如我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。
3２.鱼类有适应水生环境的（构造）,由（头）(躯干）和（尾）三部分构成，具有(生命体)的基本特性。
３3.金鱼是（人工培育)的,品种诸多,是常见的(家养）动物。金鱼的特点是生活在（水中），身体表面有(鳞片),用（鳍)游泳,用（鳃)呼吸，吞食(小虫)（鱼食)和（面包屑)等，会(繁殖后裔）等。金鱼不停地喝水,不会胀破肚子,由于金鱼将水吞入口中,鱼鳃就能运用水中的氧气进行呼吸，水又通过鳃部排出。金鱼的进食方式是吞食，喂金鱼时一次喂得太多,会把金鱼胀死的。
34.动物的共同特点:都生活在一定的(环境）里,会（运动),需要（食物)维持生命,会（排泄)废物，会对外界刺激做出(反应）,会（生长发育）,会(繁殖后裔)等。
第三单元 《我们周围的材料》
3５.物体都是由一种或多种（材料）做成的，周围存在着许多不一样种类的(材料)。 我们身边的物品大多是由(两种以上)的材料制成的。
36．周围常见的材料有(木头)(纸)(金属)(塑料）(玻璃)(纤维）(陶瓷)等。
37.(金属）由金属矿石提炼的;(玻璃)由沙和其他原料通过加工制成的;（塑料）和（尼龙）由用石油、煤做原料通过人工合成的;(砖）是由(黏土)烧制而成；(陶瓷)由（特殊的黏土）烧制而成，是陶和瓷的统称。
38.材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。
３9.（柔韧性）指物体在受力变形后不易折断,具有与（脆性）相对的性质。
４０．金属轻易拉成丝或打成薄片，这是运用了金属的（延展性)。
41．金属的特性:(坚硬）(有光泽)(会传热)（能导电)(有延展性)(吸水性差)等。
42.塑料的特性:（绝缘性)(柔韧性)（透明性)(可塑性)（耐腐蚀性)(质轻)（传热性差)(防水性)(密封性)等。
43.（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维。
４4.纸是由(纤维)构成的，纤维之间有空隙，因此轻易吸水,渗透水分。
4５.我国古代的四大发明是（印刷术)(指南针)(火药)和（造纸术）。造纸术是东汉时期（蔡伦）发明的。
４6.纸的重要原料是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可造纸,为了保护木材资源,我们要注意节省用纸。纸有吸水、承受拉抻、承受弯曲的性能。
47.木头的特性：(质轻,能浮在水面)(轻易吸水）(较硬)（有承重力)(易加工)(有柔韧性)(表面有纹路）(会腐烂）等。
48．砖、瓦的重要用途分别是(砌房子）(防渗漏），陶瓷的重要用途是(做生活用品)。
４9.不一样的材料具有不一样的(特性）,不一样的特性具有不一样的(用途)。人工材料在制作过程中会经历变化，变化材料的(性能）。我们应当(合理）使用材料,减少对（环境)的破坏。
５0.砖和陶瓷的生产都需消耗大量的（黏土）（煤)和其他燃料，会对环境产生影响。
木头、纸、金属和塑料四种材料中:纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。
51．直接来自于大自然的材料叫（天然材料)，如(木头）(黏土)(棉花）（皮革）等；加工处理来自大自然的材料,使之性质特点发生变化的,叫（人造材料）,如像(金属)(塑料）(陶瓷）（橡胶）等。
第四单元 《水和空气》
52．物体可分为（固体)(液体）(气体)。(固体)具有一定形状和一定体积；(液体)没有一定形状,但有一定体积,从高处向低处流动；(气体）没有一定形状，也没有一定体积，向四面八方流。
5３.水和空气是地球上的重要物质。地球是一种“水球”,由于地球表面有(71％)左右的面积都被水覆盖着。地球是一种“气球”，由于地球表面上（100%)的面积被厚厚的空气包围着。
54.水是重要的物质，是生命的源泉,存在于（植物)（动物)(人体）（土壤)之中。水在人体、动植物体内所占比例为:人体65%;鸡蛋７6%,鱼8５%,菜果90％。
５5．水有三种状态:固态的（冰)、液态的(水)、气态的(水蒸气)。液态的水能凝固成固态的冰,固态的冰会融化成液态的水,液态的水会蒸发成气态的水蒸气,气态的水蒸气又会凝结成液态的水。
５6．水的特点：是一种无色、无味（无气味、无味道）、无固定形状、会流动的透明液体，有毛细现象,表面有张力,有压力,有浮力，能溶解其他物质。
5７．水和食用油相比，(颜色)（气味）(透明度）(黏度)(液滴的形状)(重量）等不一样，但它们都会流动、没有固定的形状。液体流动的快慢受到（黏度)的影响。
5８．　液体的体积常用(毫升）(升）和（立方米）。使用量筒测量液体体积时，需要注意：（1)量筒必须放(平稳）。(2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持(水平),以凹面所对的刻度作为液体的体积数。1雪碧瓶盖水约 5毫升,1汤匙水约 10毫升,1杯水约　200毫升，1保温瓶水约 2升。
59．空气是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有(味道）、(透明)、会（流动）、没有固定形状的气体。空气占据（空间）,占据空间（体积)的大小是可以变化的。空气可以被（压缩)，被压缩的空气有(弹性）。空气有一定的（重量),但重量很轻。
60.空气是存在于我们周围的重要(物质），地球上的(生物）都离不开它。没有空气就不能燃烧。空气(看不见)（摸不着)，但可被我们(感知)。风是（空气）流动形成的。