九年级历史下册第三单元第14课殖民废墟上的重建(00002)省公开课一等奖新名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第14课 殖民废墟上重建,1/32,【内容标准】,以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路概况。,简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行斗争。,2/32,一、教学目标,知识与能力,1.,说出印巴分治方案和克什米尔问题，知道二者之间因果关系。,2.了解印度民族振兴概况,。,3.了解二战后非洲独立运动概况，说出“非洲独立年”由来,以及各国独立后在发展社会经济道路上探索。,4.简述古巴独立和巴拿马收回运河主权斗争史实。,3/32,过程与方法,1.,经过图片和录像掌握印巴分治经过。,2.经过阅读课后“材料阅读”，了解印度独立法案内容。,3.经过归纳非洲代表国家在争取国家独立中取得成就，提升归纳和表述能力。,4/32,情感态度与价值观,经过学习，认识到亚非拉各国民族解放运动高涨、帝国主义殖民体系全方面瓦解，是20世纪世界历史民展中重大事件，民族独立、人民解放运动是不可抗拒历史时尚。,认识到亚非拉各国在独立后以展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，真正实现民族振兴必由之路。,5/32,二、教材分析,二战后，亚非拉各国民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系全方面瓦解，改画了世界政治地图。本课以举例说明形式，按独立运动成功先后次序分别讲述了二战后亚非拉三大洲民族解放运动。教材分为三个子目：第一子目“翱翔蓝孔雀”从印度独立背景、经过、发展、成就等几方面进行讲述；第二子目“黑暗大陆现曙光”从非洲国家独立开始、进程和完成三部分进行讲述。第三子目“艰难发展中拉丁美洲”讲述了古巴独立和发展、巴拿马收回运河主权和拉美各国经济上联合。,教学重点,简述印度独立运动和巴拿马收回运河主权斗争史实。认识到亚非拉各国民族解放运动高涨、帝国主义殖民体系全方面瓦解，是20世纪世界历史发展中重大事件，民族独立、人民解放运动是不可抗拒历史时尚。,教学难点,认识亚非拉各国在独立后发展经济、增强综合国力才是摆脱殖民统治、真正实现民族振兴必由之路。,6/32,三、学情分析,亚非拉国家民族解放运动是学生比较感兴趣内容，本课可此引导学生搜集当前比较敏感话题如克什米尔问题等，可使课堂愈加活跃，难点更易突破。,7/32,一、翱翔“蓝孔雀”,1.,经过图片和录像掌握印巴分治经过。,2.,经过阅读课后“材料阅读”，了解印度独立法案内容。,四、教学过程,8/32,请结合书本P83页图，在图中找出二,战后早期取得独立亚洲国家。,9/32,越南（1945年）、朝鲜（1948年）、中华人民共和国（1949年）、印度（1947年）印度尼西亚（1945年）、菲律宾（1946年）、缅甸（1948年）、锡兰（1948年）、新加坡（1965年）、孟加拉国（1972年）等。,二战后亚洲新兴独立国家,10/32,翱翔“蓝孔雀”,印度,二战后印度独立运动背景,外因：,二战后，亚非拉民族解放运动巨浪,高涨，世界殖民体系面临危机。,内因：,二战后，印度独立运动快速高涨,工人,农民,海军,纷纷罢工,武装斗争,举行起义,英国殖民统治难认为继。,11/32,翱翔“蓝孔雀”,阅读课后“材料阅读”印度独立法案内容，,想一想：,（1）印度独立法案以什么方式把印度,一分为二？,（2）英国把印度一分为二目标,何在？,按照宗教信仰划分。,分裂印度，制造矛盾，以长久控制。,12/32,巴基斯坦,印度,巴基斯坦,13/32,印度共和国成立,印度第一任总理尼赫鲁,14/32,课外作业,查一查相关资料，了解独立后印度,在经济、科技、文化等领域取得重大成,就。,15/32,1.经过图片介绍几个非洲独立国家,了解 1960年是“非洲独立年”。,2.经过图片和材料掌握纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲殖民体系瓦解，也标志着世界殖民体系瓦解。,3.经过图表归纳非洲国家在争取国家独立中取得成就。,二、“黑暗大陆”现曙光,16/32,非洲独立运动,“黑暗大陆”现曙光,17/32,18/32,尼日利亚独立,19/32,思考,1960年,为何被,称为“非洲独立年”？,因为这一年非洲有17个国家取得独立,，它们是：喀麦隆、多哥、马达加斯加、刚果(利）、索马里、达荷美、尼日尔、上沃尔特、象牙海岸、乍得、中非、刚果(布)、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚和尼日利亚。,20/32,1990年3月21日，,非洲大陆最终一块殖,民地纳米比亚宣告独,立。,纳米比亚独立，,标志着帝国主义在非,洲殖民体系瓦解，,也标志着世界殖民体,系瓦解。,出任纳米比亚第一任总统努乔马在,独立庆典上发表就职演说。,21/32,时间,独立国家,特点,第一阶段,第二阶段,第三阶段,第四阶段,1945年20世纪50年代中期,斗争中心在北非,32个国家独立,发展快，,1960年为“非洲独立年”,20世纪70年代,莫桑比克、安哥拉等,葡属殖民地独立,20世纪8090,年,代,津巴布韦、纳米比亚,殖民体系最终瓦解,二战后非洲独立运动,20世纪50年代中期60年代末,突尼斯、苏丹、摩洛哥、利比亚、埃及,非洲民族独立运动基,本上是由北向南发展。只有,少数国家采取武装斗争形,式，大部分民族独立是经过,和平斗争方式。,22/32,1.经过学生阅读课文，展示图片，掌握古巴革命时间、领导人和结果。,2.经过书本思索题，掌握“拉美人民为捍卫国家主权和发展民族经济进行斗争启示”。,三、艰难发展中拉丁美洲,23/32,艰难发展中的拉丁美洲,二战后，美国加,强了对拉丁美洲经济、,政治控制。为了摆,脱美国控制，拉美,人民掀起了捍卫主权，,争取经济发展斗争。,24/32,艰难发展中拉丁美洲,1、古巴革命,时间：1959年革命胜利。,领导人：卡斯特罗。,结果：走上社会主义道路。,25/32,卡斯特罗,26/32,抗议美国制裁,27/32,二战后要求收回运河主权呼声高涨。,1977年，巴美签署了关于巴拿马运河新条约。,1999年，巴拿马运河区主权和管辖权完全回到巴拿马手中。,艰难发展中拉丁美洲,巴拿马人民收回巴拿马运河主权,28/32,29/32,拉美各国经济的联合,巴西,墨西哥,30/32,思索课文第88页问题,：,拉丁美洲人民为捍卫国家主权和,促进经济发展作出了哪些努力？,捍卫国家主权，巩固国家独立；,争取经济发展，摆脱外来控制。,31/32,说一说,拉美人民为捍卫国家主权和发展,民族经济进行斗争给了你什么启示？,32/32,