七年级科学生物与非生物.ppt

中考资源网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,在地球上，存在着各种各样的生命。,什么是生物？生物体是怎样构成的？,中考资源网,第 二 章第,1,一节,生物与非生物,中考资源网,请举出更多生物和非生物的例子,生物,非生物,更多的,更多的,中考资源网,1.,婴儿会生长吗？汽车会生长吗？,2.,猫吃东西吗,?,鹅卵石吃东西吗？,论一论,猫与鹅卵石还有那些差别？,生物与非生物的本质区别？,(,是否具有生命,),填入课本的表中,中考资源网,生物能进行呼吸,生物的共同特征：,中考资源网,生物能排出身体内产生的废物,生物的共同特征：,中考资源网,生物能生长和繁殖,生物的共同特征：,中考资源网,讨论：生物与非生物的区别是什么？,生 物,非 生 物,1.有应激性,没有应激性,2.,有严整的生物结构,没有严整的生物结构,3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）,不能进行新陈代谢,4.,能生长发育,不能生长发育,5.有生殖繁殖后代的能力,不能生殖繁殖,6.有遗传和变异的特性,没有遗传和变异的特性,7.能适应环境，影响环境,不能适应环境，影响环境,中考资源网,判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？,都是非生物！,中考资源网,你知道珊瑚是生物吗？,珊瑚是一种生活在海洋中的腔肠动物,珊瑚虫,的骨骼,珊瑚的形状像树枝，所以很多人都认为珊瑚是植物。其实珊瑚是一种低等动物,中考资源网,美丽的海葵像海洋中盛开的花朵。,海葵是一种真正的,海洋动物,中考资源网,海百合是动物还是植物？,海百合是一种棘皮动物，大多以茎固着生活于海底，远远望去，好似植物中美丽的百合花,中考资源网,植物通过光合作用自身制造养料,(,自养,),动物靠摄取食物以获得养料,(,异养,),中考资源网,植物的光合作用：,植物从土壤中吸收水分、无机盐，又从空气中吸收二氧化碳，在光照条件下，在植物体内的一个结构叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖、淀粉等有机物，同时放出氧气。,中考资源网,动物可以自由或快速地运动,有些植物可以局部运动,中考资源网,中考资源网,中考资源网,第一节 生物和非生物,小结,世界上的物体,非生物体,植物：通过光合作用,自身制造养料,动物：靠摄取食物,以获得营养,生物体,中考资源网,想一想：,你区分植物和动物的理由是什么？,区分的理由,植物,动物,是否需要吃东西,你还有别的理由吗？,主要区别,能否进行光合作用,即营养方式不同,中考资源网,希腊学者亚里士多德把动物分成了三类：天上飞的、水里游的和陆上走的、爬的或跑的。,1750,年，在显微镜发明之前，由瑞典的科学家林奈提出，,把生物简单地分为动物界和植物界，即“两界说”。,后来借助显微镜的发明，发现了大量的单细胞生物，德国生物学家赫克尔提出把生物分成原生生物界、植物界和动物界的“三界说”。,1969,年，惠特克主张把生物分成原核生物界、原生生物界、真菌界、动物界和植物界，“五界说”。,生物分类学的发展史,中考资源网,猜谜语,名字叫做牛，,不会拉犁头；,说我力气小，,背着房子走。,（打一动物）,中考资源网,中考资源网,蜗牛很小所以用到了,中考资源网,一、观察蜗牛,背上有壳 上有花纹,长有触角 有眼、有口、有腹足,2、运动情况：,宽大的腹足，分泌黏液便于移动,1、身体结构：,中考资源网,中考资源网,建立,猜测和,假设,制定,计划,获取事实与证据,检验与,评价,提出,问题,交流与合作,想一想:,蜗牛怎样寻找食物?蜗牛有感觉吗？,科学探究的一般过程：,中考资源网,可四处寻找食物，交配繁衍后代，寻找合适的生活环境等。,1、蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗？,会,。蜗牛用腹足爬行，爬行时会分泌粘液。,2、蜗牛为何要四处爬行？,你还知道有关蜗牛的什么呢,?,中考资源网,1.,蜗牛有视觉吗？,蜗牛的感觉,2.蜗牛有触觉吗？,3.蜗牛会嗅、会尝吗？,4.蜗牛会听吗？,你通过什么方法获知？,中考资源网,1,）蜗牛在灯光下爬行,3,分钟后，用书本遮盖在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，观察蜗牛将怎样,？,爬向阴影部分。,2,）结论：,蜗牛能对光线的强弱产生反应。,3）为何要等蜗牛在灯光下爬行3分钟后，才进行遮光实验？,使蜗牛能爬行的自然些，减少先前的一些刺激对此实验结果的影响。,1.,蜗牛有视觉吗？,中考资源网,2.,蜗牛有触觉吗,?,1,）用铅笔头触碰蜗牛的,触角,：,反应明显，触角 回缩。,2,）用铅笔头触碰蜗牛的,足,：,蜗牛快速向前运动。,3,）用铅笔头触碰蜗牛的,壳,：,蜗牛无明显反应,结论：,有触觉，,最敏感的部位是,触角,。,4,）为何要轻触？,可检验出蜗牛身体各处的敏感程度，同时也避免对蜗牛造成伤害。,中考资源网,3.,蜗牛会嗅、会尝吗？,1,）在蜗牛前,3,厘米处放一点米醋,蜗牛：,2,）蜗牛前方滴几滴蔗糖溶液，蜗牛：,有反应，开始难受，然后两对触角回缩或身体缩回壳内，最后调头爬走。,淡糖水会尝,浓糖水爬过或转头避开。,结论：,有嗅觉、味觉。,中考资源网,4.,蜗牛会听吗？,离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，蜗牛,无明显反应,结论：,蜗牛无听觉。,蜗牛的感觉有：,视觉、触觉、嗅觉、味觉，,没有听觉,中考资源网,我们把,生物对刺激作出反应,的特征叫做生物的,应激性,。,思考：为什么生物会对刺激做出反应？,这是生物在长期的进化过程中产生的对环境的适应。,避免危险，寻找食物等。,中考资源网,我们探究的结果是,：,蜗牛有视觉、触觉、味觉、嗅觉,但基本上没有听觉,中考资源网,