西安工程大学《外国文学名著经典导读双语》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………

西安工程大学《外国文学名著经典导读双语》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、《巴黎圣母院》中，爱斯梅拉达的美丽善良与副主教克洛德的虚伪邪恶形成了鲜明的对比。克洛德对爱斯梅拉达的觊觎和迫害，反映了他怎样扭曲的灵魂和当时宗教怎样的黑暗面？（ ）
A. 纯洁的灵魂和光明的宗教 B. 善良的内心和正义的宗教 C. 丑恶的心灵和宗教对人性的压抑 D. 正常的心理和良好的宗教环境

2、在英国文学的殿堂中，勃朗特姐妹的作品独具魅力。《简·爱》中简·爱坚持自我，追求平等和真爱，当她发现罗切斯特已有妻子时，毅然离开。这一情节如何体现了简·爱怎样的独立人格和爱情观？（ ）
A. 依赖他人 B. 没有主见 C. 自尊自爱，不做爱情的附庸 D. 随意对待爱情

3、《诗经》中的“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，其中“风”是指？（ ）
A. 朝廷正乐 B. 宗庙祭祀之乐 C. 各地民歌 D. 贵族宴饮之乐

4、《水浒传》塑造了众多英雄形象，林冲原本是东京八十万禁军教头，却被高俅陷害，最终逼上梁山。“林教头风雪山神庙”这一情节中，环境描写对推动故事发展和塑造林冲形象起到了怎样的重要作用？（ ）
A. 没有作用 B. 烘托了紧张的气氛，展现了林冲的无奈和反抗 C. 使情节更混乱 D. 对林冲形象没有影响

5、《孔雀东南飞》作为我国古代汉乐府民歌中的长篇叙事诗，讲述了刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧。诗中通过描写刘兰芝的勤劳善良和焦仲卿的懦弱犹豫，深刻地反映了当时怎样的社会风俗和家庭伦理观念？（ ）
A. 男女平等，婚姻自由 B. 封建礼教对女性的压迫和对爱情的摧残 C. 社会和谐，家庭美满 D. 对爱情的尊重和支持

6、 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这句诗是诗人在什么情况下写的？（ ）
A. 送别 B. 相聚 C. 思乡 D. 怀才不遇

7、《离骚》中屈原以香草美人自喻，抒发自己的政治理想和爱国情怀。“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。”这些诗句如何揭示当时楚国政治的黑暗和奸佞当道的局面，以及屈原怎样的悲愤和无奈？（ ）
A. 乐观积极，充满希望 B. 悲愤交加，心灰意冷 C. 无动于衷，漠不关心 D. 盲目乐观，没有察觉

8、《堂吉诃德》中，堂吉诃德沉迷于骑士小说，做出种种荒唐的行为。这一形象的塑造，旨在批判什么？（ ） （ ）
A. 封建制度的腐朽 B. 人们不切实际的幻想 C. 新兴资产阶级的贪婪 D. 宗教对人性的束缚

9、《儒林外史》中描绘了众多儒林人士的形象，范进中举后的种种表现令人印象深刻。“范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：‘不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！’”这样的描写如何讽刺了科举制度对读书人的毒害以及社会的世态炎凉，揭示了怎样深刻的社会问题？（ ）
A. 没有揭示任何问题 B. 深刻地指出了社会的弊端 C. 只是简单的故事叙述 D. 对社会现象进行了美化

10、《包法利夫人》中，爱玛对浪漫爱情的追求最终导致了她的悲剧。她的经历如何反映了当时法国社会中产阶级的虚荣和幻想？（ ）
A. 反映了务实和理性 B. 体现了朴素和真实 C. 深刻地展现了其空虚和不切实际 D. 说明爱玛很清醒

11、《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的画面具有什么特点？（ ）
A. 雄浑 B. 优美 C. 清幽 D. 绮丽

12、古代边塞诗中，王之涣的《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，既描绘了边地的荒凉景象，又抒发了将士们怎样的情感和对朝廷怎样的期望？（ ）
A. 欢快的心情和对朝廷的信任 B. 哀怨与无奈，渴望得到朝廷的关怀 C. 无所谓的态度和对朝廷的无视 D. 没有任何情感和期望

13、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在艰苦的环境中坚持革命事业。“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这段独白如何体现了保尔的人生观和价值观？（ ）
A. 没有体现 B. 体现了消极的人生观 C. 彰显了他为理想而奋斗、无私奉献的精神 D. 说明保尔没有理想

14、《诗经·卫风·氓》中女主人公从恋爱到婚姻的经历，揭示了古代女性在婚姻中的何种困境？（ ） （ ）
A. 独立自主，掌握婚姻主导权 B. 受到尊重和关爱 C. 往往处于被动和被抛弃的地位 D. 与丈夫平等相待，共同决策

15、在西方文学的经典之作《简·爱》中，简·爱在寄宿学校的经历令人同情。“我在洛伍德义塾的生活就这样开始了。一开始，我便经历了一场严峻的考验，身体和精神都经受了极大的痛苦。那里的饮食粗劣，生活条件艰苦，而校长布罗克赫斯特先生更是一个冷酷无情的人。”这段描述如何展现简·爱坚韧的性格和对不公命运的抗争，以及反映了当时英国教育体制怎样的弊端和社会阶层的怎样分化？（ ）
A. 公平公正，人人平等 B. 充满关爱，和谐美好 C. 黑暗残酷，等级森严 D. 平等友爱，没有歧视

二、名词解释（本大题共3个小题，共15分)
1、（本题5分）文学通感的表达

2、（本题5分）黑色幽默小说

3、（本题5分）第三代诗

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）谈谈《透明的红萝卜》中的红萝卜意象的多义性。

2、（本题5分）分析《简·爱》中的简·爱与学校教育对其性格的塑造。

3、（本题5分）从《史记》中的列传看人物命运的多样性。

4、（本题5分）谈谈《包法利夫人》中的婚姻观念与社会现实。

5、（本题5分）探讨《我与地坛》中作者对母亲的情感与愧疚。

四、作品分析题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）剖析《飘》中的女性自我意识觉醒。

2、（本题10分）解析《繁花》中上海的城市变迁与市民生活。

3、（本题10分）分析《安娜·卡列尼娜》中的社交舞会与人际关系。

第4页，共4页