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2025年繁星春水考试题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)
1. 下列哪句诗不是出自《繁星·春水》？（ ）
A. 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳
B. 墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了
C. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
D. 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里
2. 《繁星·春水》的作者是（ ）
A. 鲁迅
B. 冰心
C. 老舍
D. 巴金
3. “弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。”这句诗体现了怎样的情感？（ ）
A. 对小草的赞美
B. 对小草的嘲讽
C. 对世界的不满
D. 对弱小者的同情
4. 下列哪一项不是《繁星·春水》所表达的主题？（ ）
A. 母爱
B. 童真
C. 自然
D. 战争
5. “言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小。”这句话告诉我们（ ）
A. 要多说话
B. 要注重行动
C. 言论和行为一样重要
D. 言论比行为重要
6. 《繁星·春水》中，作者把母爱视为（ ）
A. 最高尚、最美好的东西
B. 可有可无的东西
C. 束缚自己的东西
D. 让人厌烦的东西
7. “童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这句诗表达了作者对童年的（ ）
A. 怀念
B. 不满
C. 遗忘
D. 厌恶
8. 下列诗句中，体现了自然之美的是（ ）
A. 大海呵，哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
B. 残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？
C. 青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。
D. 母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
9. 《繁星·春水》的语言风格是（ ）
A. 华丽雕琢
B. 质朴清新
C. 晦涩难懂
D. 幽默风趣
10. “人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”这句诗倡导人们（ ）
A. 相互争斗
B. 相互关爱
C. 各自为政
D. 互不干涉

二、多项选择题(总共10题，每题2分)
1. 下列属于《繁星·春水》中的诗句有（ ）
A. 我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
B. 星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
C. 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
D. 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
2. 《繁星·春水》中关于母爱的诗句有（ ）
A. 母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
B. 造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的说，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
C. 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
D. 小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。母亲呵！你是那春光么？
3. 下列诗句体现童真的有（ ）
A. 婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
B. 小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
C. 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
D. 青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。
4. 下列关于《繁星·春水》中自然描写的诗句正确的是（ ）
A. 晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画。
B. 春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了！
C. 夜中的雨，丝丝的织就了诗人 的情绪。
D. 阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！”
5. 下列诗句表达哲理的有（ ）
A. 墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
B. 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
C. 聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。
D. 青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。
6. 《繁星·春水》中，作者常用的意象有（ ）
A. 星星
B. 月亮
C. 大海
D. 花朵
7. 下列诗句体现了作者对生命思考的有（ ）
A. 生离——是朦胧的月日，死别——是憔悴的落花。
B. 弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。
C. 我的朋友！起来罢，晨光来了，要洗你的隔夜的灵魂。
D. 影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹。
8. 下列属于《繁星·春水》中表达情感真挚的诗句有（ ）
A. 我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
B. 倘若心中愿意，道路千千条。倘若心中不愿意，理由万万个。
C. 我的心呵！警醒着，不要卷在虚无的旋涡里！
D. 沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。
9. 下列诗句中，体现了作者对美好事物向往的有（ ）
A. 阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！”
B. 深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
C. 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！ ”
D. 淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！ ”
10. 《繁星·春水》中，下列诗句与作者情感相符的有（ ）
A. 青年人呵！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。
B. 青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
C. 老年人对小孩说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”小孩笑着说：“饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。”
D. 青年人！相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。

三、填空题(总共4题，每题5分)
1. 《繁星·春水》包含了三方面的内容：一是对（ ）的歌颂；二是对（ ）的崇拜和赞颂；三是对（ ）的思考和感悟。
2. “母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到（ ）。”
3. “成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了（ ），洒遍了（ ）。”
4. “墙角的花，你孤芳自赏时，（ ）。”

四、判断题(总共10题，每题2分)
1. 《繁星·春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（ ）
2. 《繁星·春水》中没有表达对自然的赞美。（ ）
3. “言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小。”这句话是在鼓励人们多发表言论。（ ）
4. 冰心在《繁星·春水》中把母爱视为最崇高最美好的东西。（ ）
5. 《繁星·春水》的语言风格是华丽多彩的。（ ）
6. “童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”这句诗体现了作者对童年的怀念。（ ）
7. 《繁星·春水》中没有体现对生命的思考。（ ）
8. “人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”这句诗倡导人们相互关爱。（ ）
9. 《繁星·春水》中常用的意象只有星星。（ ）
10. 冰心的《繁星·春水》深受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。（ ）

五、简答题(总共4题，每题5分)
1. 请简要概括《繁星·春水》中关于母爱的主题。
2. 举例说明《繁星·春水》中体现童真的诗句，并分析其表达的情感。
3. 分析“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”这句诗所蕴含的哲理。
4. 《繁星·春水》中自然描写的诗句有什么作用？

答案及解析

一、单项选择题
1. C “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自罗隐的《蜂》，不是《繁星·春水》中的诗句。
2. B 《繁星·春水》的作者是冰心。
3. A 这句诗赞美了小草虽然弱小却装点了世界，体现了对小草的赞美之情。
4. D 《繁星·春水》主要表达母爱、童真、自然等主题，不涉及战争。
5. B 强调了不能只注重言论，更要注重行动，行动比言论更重要。
6. A 作者把母爱视为最高尚、最美好的东西。
7. A 这句诗表达了作者对童年的怀念，童年如梦如真，回忆时满含泪水却又带着微笑。
8. A 这句诗通过对大海的描写，体现了自然之美。
9. B 《繁星·春水》语言质朴清新，自然流畅。
10. B 倡导人们相互关爱，因为大家都在人生的旅途中，有着相同的归宿。

二、多项选择题
1. ABC “明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”出自卞之琳的《断章》，不属于《繁星·春水》。
2. ABCD 这些诗句都表达了对母爱的赞美和依赖。
3. ABC “青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。”主要强调对青年未来的期许，与童真无关。
4. ABCD 这些诗句都对自然进行了生动的描写。
5. ABCD A选项告诉人们不能孤芳自赏；B选项说明成功背后的付出；C选项强调自信；D选项鼓励青年相信自己、创造自己，都体现了哲理。
6. ABCD 星星、月亮、大海、花朵都是《繁星·春水》中常用的意象。
7. ABC A选项体现生死离别；B选项从小草角度思考生命意义；C选项关于灵魂的洗涤，都体现了对生命的思考。“影儿落在水里，句儿落在心里，都一般无痕迹。”主要强调一种心境，与生命思考关系不大。
8. ACD B选项与情感真挚无关。
9. ACD B选项“深红的果儿，和青年说：‘牺牲你自己！’”没有体现对美好事物的向往。
10. ABCD 这些诗句都符合《繁星·春水》所表达的情感。

三、填空题
1. 母爱；童真；自然
2. 你的怀里
3. 奋斗的泪泉；牺牲的血雨
4. 天地便小了

四、判断题
1. √ 《繁星·春水》是冰心创作的诗集。
2. × 书中有很多对自然的赞美诗句。
3. × 这句话是在批评只说不做的行为。
4. √ 冰心把母爱视为最崇高最美好的东西。
5. × 语言风格是质朴清新的。
6. √ 体现了对童年的怀念。
7. × 书中有很多对生命的思考。
8. √ 倡导人们相互关爱。
9. × 常用意象有星星、月亮、大海、花朵等多种。
10. √ 深受泰戈尔《飞鸟集》影响。

五、简答题
1. 《繁星·春水》中关于母爱的主题，是将母爱视为世间最伟大、最无私、最温暖且永恒的力量。母亲是孩子心灵的避风港、灵魂的安顿处，如“母亲呵！天上的风雨来了……我只躲到你的怀里”，体现孩子对母亲深深的依赖与信任，歌颂了母爱的包容与呵护。
2. 例如“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。”这句诗把婴儿比作伟大的诗人，体现出婴儿的纯真无邪。婴儿虽言语不完全，但能吐出最完全的诗句，表达了作者对童真天然、纯粹的赞美与喜爱之情，展现出童真的美好与珍贵。
3. 这句诗蕴含着深刻哲理。墙角的花如果只是孤芳自赏，就会局限于自己狭小的天地，看不到更广阔的世界。它告诫人们不能自我封闭、盲目自大，要走出自我，以更开放、谦逊包容的心态去看待世界，否则就会变得狭隘，无法获得更大的发展和进步。
4. 自然描写的诗句作用：一是营造优美意境，如描绘晚霞边孤帆等画面，让读者感受到自然的美妙；二是烘托情感，借自然景象表达作者内心的喜怒哀乐；三是引发思考，借自然现象蕴含对生命、世界等的思考，深化作品主题，使读者更好理解作者情感与思想。