福州大学至诚学院《语言学概论（英语）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效

密
封
线

福州大学至诚学院
《语言学概论（英语）》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、语言教学是语言学的一个重要应用领域，以下关于第二语言教学方法的描述，不正确的是：（ ）
A. 语法翻译法注重语法规则的讲解和翻译练习
B. 直接法强调通过直接感知和模仿来学习语言
C. 听说法注重口语训练，通过反复操练形成语言习惯
D. 以上三种教学方法都已经过时，不再适用于现代语言教学

2、语言的运用需要遵循一定的规则和原则，以保证交际的顺利进行。以下关于语言运用的得体性原则的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 得体性原则要求说话者根据交际的场合、对象、目的等选择合适的语言表达方式
B. 在正式场合，应使用较为规范、庄重的语言；在非正式场合，可以使用较为随意、口语化的语言
C. 对长辈、上级应使用尊敬、礼貌的语言；对晚辈、下级可以使用较为亲切、随和的语言
D. 语言运用的得体性原则是绝对的，一旦违反就会导致交际失败

3、语言的符号性是语言的本质特征之一。以下关于语言符号的描述，哪一项是不准确的？（ ）
A. 语言符号是由能指（形式）和所指（意义）组成的二元结构体
B. 能指和所指之间的关系是任意的，没有必然的联系
C. 语言符号具有线条性，即语言符号只能一个接一个依次出现
D. 语言符号的任意性意味着语言符号是完全随意创造的，没有任何规律可循

4、在语言的产生和发展过程中，语言与思维相互作用。以下关于语言与思维相互关系的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 语言是思维的外在表现形式，思维是语言的内在基础
B. 思维的发展推动语言的发展，语言的发展也会促进思维的进步
C. 语言的丰富性和复杂性反映了思维的深度和广度
D. 语言和思维可以完全分离，各自独立发展

5、语言的社会变体是指语言因社会因素而产生的变体，如行业用语、阶层用语、性别用语等。社会变体反映了社会的分化和差异。以下关于语言社会变体的描述，哪种说法是正确的？医生在工作中使用的专业术语属于：（ ）
A. 行业用语
B. 阶层用语
C. 性别用语
D. 地域用语

6、语音是语言的物质外壳，具有生理、物理和社会等多方面的属性。在语音的物理属性中，音高、音强、音长和音色起着重要的作用。以下关于语音物理属性的说法，哪一项是错误的？（ ）
A. 音高取决于发音体振动的频率
B. 音强取决于发音体振动的幅度
C. 音长取决于发音体振动的时间
D. 音色的差异主要由发音体的材质决定，与发音方法和共鸣器形状无关

7、语义是语言的意义内容，包括词汇意义和语法意义。词汇意义可以分为理性意义和附加意义，附加意义又包括感情色彩、语体色彩和形象色彩等。以下关于词汇意义的说法，哪一项是不正确的？（ ）
A. 理性意义是词汇意义的核心部分，反映了人们对客观事物的基本认识
B. 附加意义可以使词汇的表达更加细腻、丰富
C. 同一个词在不同的语境中，其附加意义可能会发生变化
D. 词汇的理性意义和附加意义是相互独立的，没有任何关联

8、世界上的语言多种多样，它们在语音、词汇、语法等方面存在着差异。以下关于语言类型学的描述，不正确的是：（ ）
A. 根据词的形态变化，语言可以分为孤立语、屈折语、黏着语和多式综合语
B. 汉语属于孤立语，通过语序和虚词来表达语法意义
C. 英语属于屈折语，词的形态变化丰富，语法关系主要通过词形变化体现
D. 所有语言都可以严格地按照这四种类型进行划分，不存在中间状态

9、词汇是语言的建筑材料，反映了语言的发展变化。以下关于词汇的发展变化，说法错误的是：（ ）
A. 新词的产生是词汇发展的重要途径，如“互联网”“智能手机”等
B. 旧词的消亡也是词汇发展的正常现象，随着社会的发展，一些不再适用的词会逐渐消失
C. 词汇的意义会发生变化，有的词义扩大，有的词义缩小，有的词义转移
D. 词汇系统是封闭的，不会受到其他语言的影响，也不会借入外来词

10、语言习得的关键期假说认为，在特定的年龄段学习语言更容易成功。以下关于关键期假说的争议，哪一项是不准确的？（ ）
A. 关键期的具体时间范围存在争议，不同的研究得出了不同的结论
B. 对于关键期是否适用于所有语言技能的习得，存在不同的看法
C. 有些研究认为，即使错过了关键期，通过努力仍能达到母语水平
D. 关键期假说已经被广泛认可，没有任何争议

11、语言与文化的关系密切，语言反映文化，同时也传承和塑造文化。以下关于语言与文化关系的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 语言中的词汇、语法、表达方式等都蕴含着丰富的文化内涵
B. 不同文化背景下的语言在价值观念、思维方式、社会习俗等方面存在差异
C. 语言的变化会导致文化的变迁，文化的发展也会推动语言的创新
D. 语言是文化的载体，文化是语言的内容，二者可以相互分离，独立存在

12、语言的文化传承功能体现在多个方面。以下关于语言文化传承的描述，不正确的是（ ）
A. 语言是文化的载体，通过语言可以传承民族的历史、传统和价值观
B. 语言中的词汇、语法和修辞等方面反映了特定文化的特点和内涵
C. 语言的文化传承功能只在书面语中体现，口语中不明显
D. 保护语言的多样性对于文化传承具有重要意义

13、语音的物理属性包括音高、音强、音长和音质。假设在一种语言中，通过改变音高可以区别不同的词义，例如汉语中的“妈”“麻”“马”“骂”。这种利用音高变化来区别词义的现象被称为：（ ）
A. 声调
B. 语调
C. 重音
D. 轻声

14、语音的同化和异化是语音演变的常见现象，以下关于同化和异化的描述，错误的是：（ ）
A. 同化是指一个音受到相邻音的影响而变得与其相同或相近
B. 异化是指两个本来相同或相近的音，其中一个由于某种原因变得与另一个不同
C. 同化和异化现象只发生在词内部，不会出现在词与词之间的连读中
D. 同化和异化现象可以使语音更加和谐、流畅，符合语言的发音习惯

15、语言的计算语言学是利用计算机技术对语言进行处理和分析，以下关于计算语言学的应用，说法错误的是：（ ）
A. 机器翻译，将一种语言自动翻译成另一种语言
B. 语音识别，将语音转换为文字
C. 文本分类和信息检索，对大量文本进行分类和搜索
D. 计算语言学的应用仅限于学术研究，对实际生活没有太大帮助

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）简要分析心理语言学中语言产生和语言理解的过程及相关理论。

2、（本题5分）全面分析语言的类型学特征，包括形态类型学、句法类型学、语义类型学等方面。解释不同类型学分类的标准和特点，举例说明各种语言类型的典型代表。

3、（本题5分）全面剖析语言的隐喻和转喻现象，解释隐喻和转喻的概念、类型和认知机制，举例说明它们在语言表达和思维中的作用。

4、（本题5分）深入探讨语言的语言接触中的语用迁移现象，解释语用迁移的概念和类型（如正迁移和负迁移），分析语用迁移在跨语言交际中的表现和原因。

三、论述题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）语言的韵律特征（如重音、节奏、语调等）在语言表达和理解中发挥着重要作用。请深入论述语言韵律的特点和功能，分析韵律特征与语义、语法的相互关系，并举例说明韵律在诗歌、演讲、口语交流中的应用。

2、（本题5分）详细阐述语言的社会功能，如交际功能、文化传承功能、身份认同功能等。分析语言在不同社会群体和文化背景中的差异和共性，以及社会变迁对语言功能的影响。

3、（本题5分）全面论述语言的多义性现象，包括词汇多义、语法多义等的产生原因、表现形式和理解机制。通过大量语料分析多义性在语言表达中的丰富性和灵活性，同时探讨多义性可能导致的歧义问题及消除方法。研究多义性在语言学习、翻译和自然语言处理中的挑战和应对策略。

4、（本题5分）全面论述语言中的回指现象，探讨回指的类型（如名词回指、代词回指、零形回指）、功能和在篇章中的作用。分析回指在维持篇章连贯性和信息传递中的重要性，以及不同语言中回指的特点。

5、（本题5分）详细分析语言的文字系统，包括表音文字、表意文字、音节文字等的特点和发展。研究文字与语言的关系，以及文字的演变和传播对人类文明的影响。

四、分析题（本大题共4个小题，共40分)
1、（本题10分）语言符号具有任意性和线条性等特点。以具体的语言符号为例，如某个单词或短语，分析其任意性和线条性的表现，探讨这些特点如何影响语言的产生、传播和理解，以及它们在语言系统中的作用和局限性。

2、（本题10分）深入分析阿拉伯语中宾语的种类和用法，探讨直接宾语、间接宾语和介词宾语的特点和在句子中的作用。研究宾语与动词的搭配和语序规则，分析宾语在表达动作对象和语义完整方面的重要性。举例说明宾语使用中的常见错误和正确形式。

3、（本题10分）语言的地域方言在语音、词汇和语法上的差异会导致交流障碍。以中国北方方言和南方方言为例，分析造成交流障碍的具体表现和原因，以及如何通过推广普通话来促进地域间的交流。

4、（本题10分）语言的口音和方言变体在一定程度上反映了地域文化和社会身份。以某个地区的口音或方言为例，分析其语音、词汇和语法的特点，探讨这些特点如何成为地域文化的标识和社会身份的象征，以及在全球化背景下口音和方言的发展趋势。

第6页，共6页