2025年河南省郑州市邙山区四下数学期末监测试题含解析.doc

2025年河南省郑州市邙山区四下数学期末监测试题

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．3×4×11×25＝（3×11）×（4×25），这里运用了（ ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和乘法结合律。
2．下面各数中，最接近90万的数是（ ）。
A．901000 B．900030 C．899975
3．根据38×26＝988，那么3.8×2.6＝（ ）。
A．9.88 B．98.8 C．0.988 D．988
4．观察图形，从正面看到的图形为 ，从上面看到的图形为 ，从左面看到的图形为_________A． B． C．

5．下面各数与5最接近的是（ ）．
A．5.02 B．4.99 C．5.002 D．5.1
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．分数，，都是最简分数。（________）
7．一个四边形中，只要有一组对边平行，这个四边形一定是梯形。（______）
8．分母越小的分数，值越大。（________）
9．三角形是由三条线段组成的图形_____．（判断对错）
10．一个数和0相乘，得0 （___________）．
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
7米6厘米（________）7.6米 5.45－1.8－1.2（________）5.45－1.8＋1.2
9.5吨（________）9吨50千克 （160＋40）×5（________）160＋40×5
12．下图中∠1＝30°，∠2＝（______）°，∠3＝（______）°。

13．一只蜂鸟约重2.1克，2.1里面有_____个0.1。
14．在_____里填上“>”“<”或“＝”．
750×0.8_____750 31.4×1.5_____1.5
5.8×10_____5.8×0.1 3.59×1_____3.59
15．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
140×5（______）150×4 15×250（______）150×25
350×（15－10）（______）350×15－10 598000万（______）609000000
16．比8.37多1.2的数是（____），4.61比8.25少（____）。
17．在下面括号里填上适当的数。
3千米99米=（_________）千米 15元2角5分=（________）元
3100千克=（______）吨 2.02吨=（______） 吨（_______）千克
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．直接写出得数．
6-0.05=    2+5.07=    1.8×50×20=    1.8+0.02=
19．竖式计算，打☆的要验算．
（1）0.58+0.62=
（2）☆9-0.98=
验算：
（3）7.5×8.06=
20．先计算左边两题的得数，再直接写出右边两题的得数。
（1）28×101＝ （2）46×101＝
（3）72×101＝ （4）95×101＝
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．连一连，左侧图形分别是谁看到的？

22．看一看,连一连．

23．连一连。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．我家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期买牛奶和豆浆要花多少钱？（牛奶2.40元，豆浆0.60元）
25．6位老师带42名同学去参观科技展，怎样买票合算，最少要多少钱？
成人票每张10元，儿童票每张5元，团体票（10人以上）每张7元．
26．足球上的黑色皮都是五边形，白色皮都是六边形，白色皮共有20块，比黑色皮的2倍少4块，黑色皮有多少块？先列出等量关系，再列方程解答。
27．仁泰水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃，昨天下午比上午多卖出5.23千克樱桃。昨天全天，这个水果店一共卖出多少千克樱桃？
28．画出下面三角形底边上的高，并求出的度数。

（ ）°

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、C
【分析】乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。
乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
【详解】3×4×11×25
＝3×11×4×25
＝（3×11）×（4×25）
算式运用了乘法交换律和乘法结合律。
故答案为：C。
【点睛】
乘法交换律和乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律。需要学生熟练掌握，达到能认会用的地步。
2、C
【分析】90万＝900000，分别用选项进行作差比较。
【详解】90万＝900000；
A、901000－900000＝1000；
B、900030－900000＝30；
C、90－899975＝25；
最接近90万的数是899975。
故答案为：C
【点睛】
此题考查多位数的减法，差最小，最接近要比较的数。
3、A
【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。据此解答即可。
【详解】3.8×2.6＝（38÷10）×（2.6÷10）＝988÷10÷10＝9.88
故答案为：A。
【点睛】
熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。
4、C；A；B．
【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是左边是2层，下层2个正方形，上层一个正方形靠左边；右边是一行1个正方形；从上面看到的图形左边是一行2个正方形，右边一行1个正方形；从左面看到的图形是一列2个正方形；据此即可选择．
解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是；
从上面看到的图形是；
从左面看到的图形是．
故选：C；A；B．
【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力．
5、C
【解析】略

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、×
【分析】最简分数，是分子、分母只有公因数1的分数，据此判断。
【详解】在中，3和5的公因数只有1，所以是最简分数；
在中，3和6的公因数有1和3，所以不是最简分数；
在中，3和7的公因数只有1，所以是最简分数。
所以判断错误。
【点睛】
本题考查的是最简分数的定义，仔细观察三个分数分子和分母的关系，判断是否都符合最简分数的定义。
7、×
【分析】根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形，据此解答即可。
【详解】由分析可知：只有一组对边平行的四边形是梯形；只要有一组对边平行的四边形，不一定是梯形，还可能是平行四边形等其它图形；
故答案为：×
【点睛】
本题考查了梯形的定义，注意对定义的理解。
8、×
【分析】看一个分数的分数值的大小，不能只看分母的大小，还需要看分子的大小，据此进行判断；也可以举例子验证。
【详解】根据题干意思，举例如下：
的分母是10，的分母是3，两个分数相比较，分母是3的分数的分数值大，所以题干说分母越小的分数，值越大的说法是错误的；
故答案为：×
【点睛】
本题考查了一个分数的分数值的大小，不能只看分母的大小，还需要看分子的大小。
9、×
【详解】试题分析：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，据此判断即可．
解：因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，
所以“三角形是由三条线段组成的图形”的说法是错误的；
故答案为×．
【点评】
此题主要考查三角形的定义．
10、√
【解析】略

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、＜ ＜ ＞ ＞
【分析】厘米和米之间的进率是100，将7米6厘米换算成米，再与7.6米比较大小；吨和千克之间的进率是1000，将9吨50千克换算成吨，再与9.5吨比较大小；根据小数加减法的计算方法求出算式5.45－1.8－1.2和5.45－1.8＋1.2的结果，再比较大小；根据乘法分配律比较算式（160＋40）×5和160＋40×5的大小。
【详解】7米6厘米＝7.06米，7.06＜7.6，则7米6厘米＜7.6米；
5.45－1.8－1.2＝2.45，5.45－1.8＋1.2＝4.85，2.45＜4.85，则5.45－1.8－1.2＜5.45－1.8＋1.2；
9吨50千克＝9.05吨，9.5＞9.05，则9.5吨＞9吨50千克；
（160＋40）×5＝160×5＋40×5，160×5＋40×5＞160＋40×5，则（160＋40）×5＞160＋40×5。
故答案为：＜；＜；＞；＞。
【点睛】
不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。
12、150 30
【分析】观察图形可知，∠1与∠2组成一个平角，所以∠2＝180°－∠1，又因为∠3与∠1是对顶角，根据对顶角相等即可解答。
【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－30°＝150°
∠3＝∠1＝30°
【点睛】
此题主要考查平角的定义以及相交直线所成的角的性质。
13、21
【分析】根据除法的意义，用2.1除以0.1即得2.1里面有多少个0.1。
【详解】2.1÷0.1＝21（个）
故答案为21。
【点睛】
本题考查了学生根据除法的意义解决实际问题的能力。
14、＜ ＞ ＞ ＝
【详解】略
15、＞ ＝ ＜ ＞
【分析】根据整数四则运算的计算方法先计算出结果，再进行比较即可。
【详解】140×5＝700，150×4＝600，所以140×5＞150×4
15×250＝3750，150×25＝3750，所以15×250＝150×25
350×（15－10）
＝350×5
＝1750
350×15－10
＝5250－10
＝5240
350×（15－10）＜350×15－10
598000万＝5980000000，所以598000万＞609000000
【点睛】
本题主要考查大数的比较大小和整数的四则运算方法，算式的比较大小先计算出结果，再进行比较。
16、9.57 3.64
【分析】根据小数加法的意义列出算式8.37＋1.2计算即可；
根据小数减法的意义列出算式8.25－4.61计算即可。
【详解】8.37＋1.2＝9.57
8.25－4.61＝3.64
故答案为：9.57；3.64
【点睛】
此题考查了小数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算。
17、3.099；15.25；3.1；2；200；
【解析】略

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、6-0.05=5.95；2+5.07=7.07；1.8×50×20=1800；1.8+0.02=1.82
【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐；计算小数乘整数时要注意得数中小数点的位置．
19、（1）1.2 （2）8.02 （3）60.45
【分析】计算小数加减法要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算；小数乘小数，按照整数乘法的计算方法计算出积，然后看两个因数共有几位小数，就从积的右边向左数出几位点上小数点．
【详解】（1）解：0.58+0.62=1.2

（2）解：9-0.98=8.02
验算：
（3）解：7.5×8.06=60.45

20、2828；4646；
7272；9595
【分析】列竖式计算出左边两个式子的积，会得出算式规律，一个两位数与101相乘，乘积是四位数，千位和十位是这个两位数的十位数字，百位和个位是这个两位数的个位数字，据此写出结果即可。
【详解】28×101＝2828 46×101＝4646

72×101＝7272 95×101＝9595

【点睛】
此类题一定要找准规律，才可以不用计算写出准确的答案。

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【分析】
根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。
【详解】

【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。
22、
【解析】略
23、
【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；
从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；
从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。
【详解】根据分析连线如下：

【点睛】
本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、21元
【分析】先求出每天买一盒牛奶和一袋豆浆的价钱，再乘以7等于一星期买牛奶和豆浆要花的钱。
【详解】（2.40＋0.60）×7
＝3×7
＝21（元）
答：一星期买牛奶和豆浆要花21元钱。
【点睛】
本题主要考查学生对小数加减法及乘法的意义知识的掌握和灵活运用。
25、6名老师与5名学生购团体票，剩下的学生购儿童票最合算；花费262元
【解析】试题分析：方案一：买42张学生票和6张成人票，分别求出需要的钱数，然后相加即可；
方案二：都购买团体票，就是购买（42+6）张团体票，用张数乘上票价求出需要的钱数；
方案三：6位老师和5名学生购买团体票，剩下的37名学生购买学生票，分别求出需要的钱数再相加；
然后比较三个方案，找出最少的即可．
解：如购个人票需要：
6×10+42×5
=60+210
=270（元）
如全部购团体票需要：
（42+6）×7
=48×7
=336（元）．
如其中6名老师与5名学生购团体票，剩下的学生购儿童票需要：
（6+5）×7+（42﹣5）×5
=11×7+37×5
=77+185
=262（元）
336＞270＞262
答：其中6名老师与5名学生购团体票，剩下的学生购儿童票最合算；花费262元．
【点评】解决本题关键是想到老师和部分学生购买11张团体票，剩下的学生购买学生票这一方案．
26、黑色皮块数×2－4＝白色皮块数；12块
【分析】根据题干，设黑色皮有x块，则白色皮就是2x－4块，又因为已知白色皮是20块，据此列出方程解决问题。
【详解】等量关系式：黑色皮块数×2－4＝白色皮块数；
解：设黑色皮有x块，根据题意可得方程：
2x－4＝20
2x＝24
x＝12
答：一共有12块黑色皮。
【点睛】
解答此题容易找出基本数量关系：黑色皮块数×2－4＝白色皮块数，由此列方程解决问题。
27、76.83千克
【分析】水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃，下午比上午多卖出5.23千克樱桃，根据加法的意义可知，下午卖出35.8＋5.23＝41.03千克；则全天共卖出35.8＋41.03＝76.83千克。
【详解】35.8＋5.23＝41.03（千克）
35.8＋41.03＝76.83（千克）
答：昨天全天，这个水果店一共卖出76.83千克樱桃。
【点睛】
此题主要考查了小数加法的意义及应用，解答此题的关键是求出下午卖出的樱桃的重量是多少。
28、；（80）°
【分析】做三角形的高先选取底边的对面的点，由该点向底边作垂线，该点与垂足之间的距离就是高，求三角形的内角要利用三角形的内角和为180°来进行计算。
【详解】找到底边所对的点向底边作垂线并画出垂足，得到高为：，由三角形的一个外角是125°，与它相邻的内角是180°－125°＝55°。即∠1＝180°－45°－55°＝80°。
故答案为：；（80）°
【点睛】
掌握三角形高的概念以及画法还有三角形的内角和是180°是本题的关键。