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类型选修三专题2.2.1动物细胞培养和核移植技术.ppt

  • 上传人:精****
  • 文档编号:12301215
  • 上传时间:2025-10-09
  • 格式:PPT
  • 页数:39
  • 大小:3.27MB
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    关 键  词:
    选修 专题 2.2 动物 细胞培养 移植 技术
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何获取大量的皮肤细胞?,皮肤移植,动物细胞培养和核移植技术,一、动物细胞培养,第,44,页概念,动物细胞培养过程:,动物胚胎或幼龄动物的组织、器官,细胞悬浮液,胰蛋白酶,10,代细胞,原代培养,50,代细胞,传代培养,细胞株,无限传代,细胞系,单个细胞,加培养液,遗传物质未改变,遗传物质已改变,动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质,将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织和器官。,(分解纤维蛋白),动物细胞培养过程:,动物胚胎或幼龄动物的组织、器官,细胞悬浮液,胰蛋白酶,10,代细胞,原代培养,50,代细胞,传代培养,细胞株,无限传代,细胞系,单个细胞,加培养液,遗传物质未改变,遗传物质已改变,动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质,将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织和器官。,(分解纤维蛋白),细胞株,:,原代细胞一般传至,10,代左右细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞存活到,4050,代,这种传代细胞为细胞株。,细胞系,:,细胞株传代至,50,代后又出现细胞生长停滞状态,只有部分细胞由于遗传物质的改变,使其在培养条件下可以无限制传代,这种传代细胞为细胞系。,细胞株和细胞系的区别,:,细胞系的遗传物质改变,具有癌细胞的特点,失去接触抑制,容易传代培养。,原代培养,:,从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的第,1,代细胞与传,10,代以内的细胞称为原代细胞培养。,传代培养,:,将原代细胞从培养瓶中取出,配制成细胞悬浮液,分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养,称为传代培养。,无菌操作,培养箱,培养器皿,动物细胞培养瓶内表面为什么,要光滑、无毒?,2,、动物细胞培养的条件,1,)、无菌、无毒的环境,(添加一定量的抗生素,定期更换培养液),2,)、营养,(,葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素、动物血清、血浆等。,),3,)、温度和,PH,36.5,+,0.5,度;,PH,为,7.2-7.4,。,4,)、气体环境:,O,2,和,CO,2,(,95%,空气和,5%CO,2,),补充合成培养基中缺乏的物质,(,1,)生产蛋白质生物制品:病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。,(,2,)获得大量自身的皮肤细胞,用于植皮。,(,3,)用于检测有毒物质,(,4,)用于生理、病理、药理等方面的研究,为治疗和预防疾病提供理论依据,3,、动物细胞培养的应用,细胞的全能性,细胞株、细胞系,植物体或组织,培养结果,获得细胞,或细胞分泌蛋白,快速繁殖、培育无病毒植株等,培养目的,葡萄糖、动物血清,蔗糖、植物激素,培养基特有成分,液体培养基,固体培养基,培养基性质,细胞增殖,原理,动物细胞培养,植物组织培养,比较项目,试一试,动物细胞特点?,分化潜能变窄,:随着细胞分化程度的提高而逐渐受到限制,分化潜能变窄,这是指整体细胞而言。,细胞核仍具有全能性,:细胞核,它含有保持物种遗传性所需的全套基因,而且并没有因细胞分化而丢失基因,因此高度分化细胞的,细胞核,仍具有全能性,想一想,根据动物细胞核仍具有全能性的特点,怎样将动物细胞的全能性表达,?,再想一想,利用动物体细胞核移植技术,动物核移植:,将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。,用核移植的方法得到的动物。,克隆动物:,记一记,二、动物体细胞核移植技术和克隆动物,1,、体细胞核移植的过程,多莉细胞工程的一个里程碑!,卵细胞,母羊,B,母羊,A,乳腺细胞,胚胎移植,细胞核移植,细胞质,融合后的卵细胞,细胞核,母羊,C,子宫,早期胚胎,多莉羊,分娩,卵裂,妊娠,多莉羊的培育过程,问题,1,、多莉羊是雄还是雌?,2,、为什么要使用卵细胞?,3,、克隆羊多莉的成功证明了什么?,卵细胞,母绵羊,母绵羊,乳腺细胞,细胞质,细胞核,细胞核移植,早期胚胎,卵裂,C,母绵羊子宫,胚胎移植,多莉羊,分娩,妊娠,多莉羊的培育过程,融合后的卵细胞,供体细胞(供核),细胞培养,体细胞,卵巢卵母细胞(,M,中期:供质),去核,无核卵母细胞,注入,细胞,融合,重组细胞,构建重组胚胎,胚胎移植,代孕母体,生出与供体奶牛遗传基础相同的犊牛,归纳,:,1.,共分成两大阶段:,核移植,和,胚胎移植,2.,取卵细胞作受体细胞的,原因,是,:,它是最大的细胞,易操作,它发育可直接表达性状,同时其可为细胞核的全能性表达提供物质基础,3.,严格来说新个体有卵母细胞的细胞质所以有,两个亲本的性状,核移植过程,2.,体细胞核移植技术的应用前景,克隆动物的研究意义,1.,克隆动物作为生物反应器,生产医用蛋白,2.,改良动物品种,3,.,治疗人类疾病,作为供体,4,.,保护濒危动物,3,、体细胞核移植技术存在的问题,1,.,许多克隆动物表现出遗传和生理缺陷,如体型过大,异常肥胖,发育困难,免疫失调等。,2,.,成功率非常低及克隆动物食品的安全性问题。,1997,年,美国威斯康星州的一个奶牛场有一头名叫卢辛达(,Lucinda,)的奶牛,年产奶量为,30.8 t,,创造了世界奶牛产奶量最高新纪录。目前世界各国高产奶牛场奶牛,年平均产奶量一般为十几吨,而我国奶牛产奶量年,平均水平仅为,3,4 t,。,走进生活,如果将克隆高产牛卢辛达的任务给你,你将如何进行克隆,?,本节的收获,动物细胞培养和核移植技术,动物细胞培养,条件,过程:原代培养,传代培养,细胞株,细胞系,应用,核移植,技术,过程:核移植,胚胎移植,存在问题,应用,1下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是 (),A培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清,B原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞,C动物细胞培养一般能够传到4050代,但其遗传物质发生了改变,D动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞,智力快餐,:,C,2,生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成功“复生”野驴的方法是 (),A,将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经,脱分化、再分化,培育成新个体,B,将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育,成新个体,C,取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细,胞中,经孕育培养成新个体,D,将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新,个体,C,3,一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能(),A,有选择地繁殖某一性别的家畜,B,繁殖家畜中的优秀个体,C,用于保存物种,D,改变动物的基因型,D,
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