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类型衡阳市祁东县2025届数学五年级第二学期期末检测模拟试题含答案.doc

  • 上传人:cg****1
  • 文档编号:12276273
  • 上传时间:2025-09-30
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    关 键  词:
    衡阳市 祁东县 2025 数学 年级 第二 学期 期末 检测 模拟 试题 答案
    资源描述:
    衡阳市祁东县2025届数学五年级第二学期期末检测模拟试题 (时间:90分钟 分数:100分) 学校_______ 年级_______ 姓名_______ 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分) 1.棱长总和相等的两个正方体,表面积一定相等.(______) 2.一个分数,如果分母除了2和5以外,不含有其他因数,这个分数就能化成有限小数。(________) 3.两个合数的和一定是合数。(_____) 4.分母为8的最简真分数共有4个。 (______) 5.正方体是特殊的长方体。(______) 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分) 6.大于而小于的分数有( )个. A.3 B.2 C.无数 7.下面说法正确的是( )。 A.所有的偶数都是合数 B.因为是,所以4是20的质因数 C.圆有无数条对称轴 D.等式一定是方程,但方程不一定是等式 8.分数的分子扩大到原来的2倍,要使分数的大小不变,分母必须( )。 A.扩大到原来的2倍 B.缩小为原来的 C.不变 9.已知0<a<1,b是大于0的自然数,b÷a和b×a比较,( ). A.b÷a大 B.b×a大 C.一样大 D.大小不确定 10.若a和b的最小公倍数是a,则a和b的最大公因数是( ). A.a B.b C.ab 三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分) 11.体育老师用一根绳在操场上画了一个半径为3米的圆,这个圆周长是(_______)米,占地面积是(_______)平方米. 12.的分子加上27,如果要使分数的大小不变,分母应该加上________. 13.在这个分数中,当a是(______)时,分数值是1;当a是(______) 时,分数值是5,当a 是(______)时,这个分数的分数单位是. 14.在( )里填上合适的数。 5m2=(________)dm2 120cm2=(________)dm2 3400cm3=(________)dm3 8m3=(________)dm3 80000cm3=(________)dm3 0.8m3=(________)dm3 15.下图中的阴影部分各占整个图形的几分之几? (______)(______) 16. “男生人数是全班人数的,这句话中把(_____)看作单位“1”,其用数量关系式表示是(_____)×=(____). 17.将一根绳子对折两次,每段是全长的________. 18.在____里填上>、<或= 4____ 5____5.5 ____ 19.( )÷8====( )。(填小数) 20.河道水位比正常水位高0.4 m记作-0.4 m,那么比正常水位低0.3 m记作(____)。 四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分) 21.直接写得数。 += -= 1-= += += 4+= -= += -= -0= 22.脱式计算. ﹣+ ﹣+ +(﹣) ﹣(+) 23.解方程. x+=1 x-(-)= 五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分) 24.在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。 25.动手操作,大显身手。 在方格纸上画出三角形ABO绕点O逆时针旋转90°后的图形。 六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分) 26.甲、乙两个城市去年下半年各月的平均降水量如下表. (1)根据表中的数据,完成下面的统计图. (2)从上图观察,甲、乙两个城市去年下半年( )月份的降水量相差最大,其中甲市下半年11月的降水量是乙市下半年11月的. 27.一个长方体玻璃缸,从里面量长是4分米,宽是3分米,高是5分米,倒入18升水后,玻璃缸内的水有多深? 28.作直径为4厘米的半圆,并求这个半圆的周长。 29.一本书400页,小刘每天看这本书的,是小李每天看的 。小李每天看了多少页? 30.一块地2公顷,其中种西红柿,种黄瓜,剩下的种青菜,种青菜的面积占这块地的几分之几? 参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”。每小题2分,共10分) 1、√ 【详解】略 2、× 【分析】判断一个分数能否化成有限小数,首先把分数化成最简分数,根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数,否则就不能化成有限小数,据此解答。 【详解】一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数,否则就不能化成有限小数;题干未强调出最简分数。 故答案为:× 【点睛】 此题主要考查什么样的分数可以化成有限小数,一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不能含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。 3、× 【解析】略 4、√ 【解析】略 5、√ 【分析】由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体,也叫立方体,是特殊的长方体。 【详解】正方体是特殊的长方体,说法正确。 故答案为:√ 【点睛】 本题考查了正方体的特征,长方体和正方体都有6个面,8个顶点,12条棱。 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分) 6、C 【解析】略 7、C 【分析】根据相关知识点,逐个选项分析判断。 【详解】A.因为2是偶数,但是2不是合数,所以原说法错误; B. 因为是,所以4是20的因数,4不是20的质因数,所以原说法错误; C.圆有无数条对称轴,说法正确; D.因为方程一定是等式,但等式不一定是方程,所以原说法错误。 故答案为:C 【点睛】 完成本题要根据相关知识点分别对各选项中的内容进行细心的分析,然后得出结论。 8、A 【解析】略 9、A 【解析】略 10、B 【解析】略 三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分) 11、18.84 28.26 【解析】略 12、1 【解析】用原来的分子加上27求出现在的分子,然后计算分子扩大的倍数,根据分数的基本性质把分母也扩大相同的倍数求出现在的分母,用减法求出分母应该加上的数即可. 【详解】9+27=36,36÷9=4,11×4=44,44-11=1,分母应该加上1. 故答案为1 13、5 1 5 【解析】略 14、500 1.2 3.4 8000 80 800 【分析】1 m2=100dm2,1dm2=100cm2;1 m3=1000 dm3,1dm3=1000 cm3;低级单位转化为高级单位时要除以进率,高级单位转化为低级单位时要乘以进率;据此解答。 【详解】5m2=5×100=500dm2;120cm2=120÷100=1.2dm2 3400cm3=3400÷1000=3.4dm3;8m3=8×1000=8000dm3 80000cm3=80000÷1000=80dm3;0.8m3=0.8×1000=800dm3 故答案为:500;1.2;3.4;8000;80;800 【点睛】 本题考查了面积单位以及体积单位间的进率与换算,关键是要掌握单位间的进率以及换算方法。 15、 【分析】第一幅图可以把下面的阴影旋转到上面就正好是圆的一半,第二幅图阴影部分的角度是180°-45°=135°,再根据分数的意义据此解答。 【详解】第一幅图可以把下面的阴影旋转到上面就正好是圆的一半也就是; 第二幅图:180°-45°=135° 135°÷180°== 故答案为:; 【点睛】 此题考查的是分数意义的掌握,注意要用不同的角度去观察。 16、全班人数 全班人数 男生人数 【详解】略 17、 【解析】对折1次把绳子平均分成2段,再对折1次就把绳子平均分成4段,然后根据分数的意义结合平均分的段数确定每段是全长的几分之几. 【详解】对折两次就把绳子平均分成了4段,每段是全长的. 故答案为 18、= > > 【详解】略 19、3;15;56;0.375 【分析】解答此题的突破口是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘5就是;分子、分母都乘7就是;根据根据分数与除法的关系=3÷8;计算3÷8的结果用小数表示。据此解答即可。 【详解】3÷8====0.375。 【点睛】 此题是考查分数的基本性质、分数与除法的关系等。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。 20、-0.3 m 【解析】略 四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分) 21、;;;; 4;;1;0; 【分析】根据分数加减法的计算方法,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减;异分母分数相加减,先通分再计算,直接进行口算即可。 【详解】+= -= 1-= += += 4+=4 -= +=1 -=0 -0= 【点睛】 本题考查了分数加减法口算,结果能约分的要约分,计算时要认真。 22、(1) (2)2 (3) (4) 【分析】(1)、(2)按照从左向右的顺序进行计算; (3)先算小括号里面的减法,再算加法; (4)先算小括号里面的加法,再算减法. 【详解】(1)﹣+ =+ =; (2)﹣+ =2+ =2; (3)+(﹣) =+ =; (4)﹣(+) =﹣ = 23、x= ;x= 【详解】略 五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分) 24、 【分析】从正面看,可以看到2层,第一层有4个,第二层有1个,在最左边;从左面看,可以看到2层,第一层有2个,第二层有1个,在左边;从上面看,可以看到2排,第一排有4个,第二排有2个,分别在最左边和最右边。 【详解】如图所示: 【点睛】 本题考查从不同方位观察物体,运用空间想象力,确定从不同方位观察时每个正方体的位置是解题的关键。 25、如图: 【解析】略 六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分) 26、 (1) (2)9 【解析】略 27、1.5分米 【分析】用水的体积÷玻璃缸的底面积即可。 【详解】18÷(4×3) =18÷12 =1.5(分米) 答:玻璃缸内的水有1.5分米深。 【点睛】 本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高=底面积×高。 28、如图,周长10.28厘米 【分析】画圆的两大要素是:圆心和半径,由此以点O为圆心,以4厘米为直径画出这个半圆,半圆周长=圆的周长的一半+一条直径。 【详解】以点O为圆心,以4厘米为直径画出这个半圆,如图所示: 则这个半圆的周长是:3.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(厘米); 答:这个半圆的周长是10.28厘米。 【点睛】 此题考查了半圆的画法以及半圆的周长的计算方法。 29、50页 【解析】400×÷=50(页) 30、 【分析】根据题意可知此题是把这块地看做了单位“1”,把这块地分成了三部分,求其中的一部分,就是从单位“1”里面减去其中的两部分,就是第三部分,据此解答。 【详解】1-- =- = = 答:种青菜的面积占这块地的。 【点睛】 此题考查的是分数加减应用题,解题时注意单位“1”。
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