2025年广东省广州市省实教育集团初三第四次调研考试生物试题含解析.doc

2025年广东省广州市省实教育集团初三第四次调研考试生物试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

1、为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫：（ ）

A．从右到左运动 B．从左到右运动 C．来来回回运动 D．不运动
2、旗形树的树冠像一面旗帜，它的形成与下列哪项有关（　　）
A．风向 B．阳光 C．温度 D．水分
3、下列关于人生殖和发育的叙述中错误的是（　　）
A．精子和卵细胞在输卵管中结合
B．受精卵发育初期，营养物质来自卵黄
C．胎儿产生的代谢废物通过胎盘和脐带从母体排出
D．人的发育起始于婴儿的出生
4、看电影是良好的休闲方式，有关说法错误的是（　　）
A．刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大
B．黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿是非条件反射
C．光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜
D．电影情节使人感动得流泪，这是与语言文字有关的条件反射
5、用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）

A．光合作用释放氧气 B．光合作用吸收二氧化碳
C．绿光不利于进行光合作用 D．光照不同，光合作用强弱不同
6、 “试管婴儿”和“克隆动物”的生殖方式分别是（　　）
A．都属于有性生殖 B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C．都属于无性生殖 D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
7、果酒是一些水果经微生物发酵而形成的。在显微镜下观察果酒，可以发现其中有许多微生物，这种微生物主要是
A．青霉菌 B．乳酸菌 C．大肠杆菌 D．酵母菌
8、下面甲～丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述正确的是

A．甲图中ce段表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用
B．乙图中AB段表示吸气，BC表示呼气
C．丙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化
D．丁图反映原尿经过肾小管后，尿素浓度发生的变化
9、在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动，图中含氧丰富的血管是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．甲、乙
10、在实验设计中，不能作为一组对照的是（）
A．0℃和25℃ B．有光和无光
C．温度和水分 D．有空气和无空气
11、研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料，裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为“裸藻”，原因是与其它的藻类细胞相比，它的细胞没有（  ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
12、人体的体细胞中染色体的数量是（）
A．13对 B．20对 C．46对 D．23对
13、牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有染色体的数目是（　　）
A．30对、30对 B．30对、30条 C．30条、30条 D．30条、30对
14、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组，
A．唾液和胃液 B．唾液和肠液
C．肠液和胆汁 D．肠液和胰液
15、下列哪项不属于同源器官（ ）
A．人的上肢和鸟的翼 B．鸵鸟的足和骆驼的后肢
C．马的前肢和蝙蝠的翼手 D．企鹅的鳍状翼和鲸的手
16、下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，不正确的是( )
A．细胞不断分化产生了不同的组织
B．细胞分裂时，先是细胞核一分为二，再进行染色体的复制
C．细胞的生长、分裂和分化都没有改变细胞的遗传物质
D．在结构层次上，动物体比植物体多了系统
17、吞咽食物和呼吸空气都必须会经过
A、口腔 B、食道 C、喉 D、咽
18、小明同学在验证植物光合作用产生的某种气体时，做了如下实验：将鱼醒藻放入有水的大烧杯中，用大漏斗罩住，置于阳光下。当有气泡冒出时，用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。你认为该气体是（　　）
A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．一氧化碳
19、发霉甘蔗茎杆内呈红色是由节菱孢霉菌造成的。它与细菌的主要区别是（　　）
A．能形成荚膜
B．没有叶绿体
C．分裂生殖
D．有成形的细胞核
20、人体听觉形成过程中，依次经过的经过是
①外耳道 ②听小骨 ③鼓膜 ④听觉神经 ⑤大脑的一定区域 ⑥耳蜗
A、①③②⑥④⑤ B、①②③⑥④⑤ C、①④②③⑥⑤ D、①③④②⑥⑤
21、微生物在自然界中分布极广，与人类关系十分密切。请根据下图回答问题：
图______中的生物遇到不良环境可以形成休眠体芽孢，可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________。下列病症可能由图中丁引起的是（______）
A．猩红热 B．足癣 C．禽流感 D．烟草花叶病图丙生物正在进行的繁殖方式是_____________。从图戊中可看出细菌、真菌对自然界的作用是:________________________。
22、阅读资料，回答下列问题：
资料一：地球上自35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢。鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8 000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
资料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
（1）哺乳类的生殖方式为___。
（2）由资料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为____。
（3）由资料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是____，保护哺乳类和鸟类最根本的措施是____。
（4）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是____。
参考答案
1、A
【解析】
（1）草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激．
（2）显微镜成倒像的，物像的移动方向和实际（装片）的移动方向相反。
【详解】
图中在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对草履虫造成危害，是不利刺激。所以草履虫会通过运动躲避它，草履虫从左到右运动。
显微镜呈倒像，草履虫从左到右运动，在显微镜下看到的是草履虫从右到左运动。所以用显微镜观察草履虫将从右到左运动。
解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的成像特点以及草履虫有趋利避害的特点．
2、A
【解析】
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【详解】
在高山和海岸边，我们常常会见到这样的一些树木--它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树。在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多。有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧，这些原因使得这一带的树木基本上都变成了旗形树，因此旗形树冠是盛吹定向强风形成的。A正确。
解答此类题目的关键是理解旗形树冠的形成原因。
3、D
【解析】
人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

【详解】
A．当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精，即受精的部位是输卵管，故A正确。
B．卵细胞个体较大，卵细胞内含有较丰富的卵黄，所以胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供，故B正确。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，即胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘，故C正确。
D．人的生命开始于受精卵的形成，受精卵是新个体发育的起点，而不是婴儿的出生，故D错误。
故选D。
解题的关键是理解胚胎发育的过程，受精的场所。
4、A
【解析】
人的眼球近似球体，由眼球壁和透明的内容物组成。
【详解】
A.刚进电影院时，感觉伸手不见五指，是由于瞳孔处于较小的情况，进入眼球的光线少而导致的，A符合题意。
B.非条件反射是指只要出现刺激，正常人体都会做出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断；当黑暗中不小心碰到其他物体时，未经过大脑分析和判断就迅速收腿，属于非条件反射，B不符合题意。
C.物体身上反射过来的光线进入眼睛，依次要经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等折射，落在视网膜上形成一个物象，因此光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜，C不符合题意。
D.条件反射是指人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的；电影情节使人感动得流泪，这是由于人们通过语言文字而感知电影情节当中的内容，与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，属于条件反射，D不符合题意。
本题的重点是眼与视觉的知识点内容和区分条件反射和非条件反射。
5、B
【解析】
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（3）图中好氧细菌多，表明光合作用释放的氧气多，好氧细菌少，表明光合作用释放的氧气少。
【详解】
好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，A正确；图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B错误；绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，C正确；光照不同处好氧细菌的多少不同，表明光照不同产生的氧气不同，因此不同颜色光的光合作用效率不同，D正确。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。
6、B
【解析】
试题分析：试管婴儿是通过体外受精，胚胎移植产生后代的胚胎工程。属于有性生殖。克隆动物是发挥动物细胞核的全能性。属于无性生殖。
考点：有性生殖和无性生殖 。
7、D
【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
8、C
【解析】
本题考查呼吸作用进行的条件、呼气和吸气时的气压变化、种子的萌发和植物体的营养物质的变化、肾小管内的尿液成分变化。
【详解】
A.光合作用在有光的条件下进行，呼吸作用有光无光都可进行，所以ce段不但表示进行光合作用，也表示呼吸作用，只是光合作用强一些，故A错误；
B.吸气时，肺内的气压低于大气压，呼气时，肺内气压高于大气压，所以乙图中AB段表示呼气，BC表示吸气，故B错误；
C.种子萌发时，将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，所以种子萌发时，有机物的含量逐渐减少，幼苗长成植物体后，通过光合作用制作有机物，所以有机物的含量又逐步增加，并且达到一定程度后，不再增加，故C正确；
D.当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。这样从肾静脉中流出的血液尿素的含量就大大减少了，所以尿素在肾小管中随着水被大量的吸收，含量逐渐的升高，最终形成尿液排出体外，故D错误。故选：C。
本题考查呼吸作用进行的条件、呼气和吸气时的气压变化、种子的萌发和植物体的营养物质的变化、肾小管内的尿液成分变化。
9、B
【解析】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。体循环中经过毛细血管，血液由动脉血变为静脉血；肺循环中经过肺泡周围的毛细血管，血液由静脉血变为动脉血。
【详解】
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，在三种血管中的血流方向是动脉→毛细血管→静脉。在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动，属于体循环。体循环中经过毛细血管，血液由动脉血变为静脉血。图中乙是动脉，丙是毛细血管，甲是静脉，所以含氧丰富的血管是乙。
故选：B。
了解血流流动的方向是解题的关键。
10、C
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】
A、0℃和25℃，唯一变量是温度，因此能作为一组对照实验，A正确。
B、有光和无光，唯一变量是光，因此能作为一组对照实验，B正确。
C、温度和水分，有两个变量温度和水，变量不唯一，因此不能作为一组对照实验，C不正确。
D、有空气和无空气，唯一变量是空气，因此能作为一组对照实验，D正确。
解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。
11、A
【解析】
动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，据此解答。
【详解】
动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为“裸藻”，原因是与其它的藻类细胞相比，它的细胞没有细胞壁，A正确。
本题考查学生对植物细胞的基本结构和功能的掌握情况，考查学生的分析问题的能力。
12、D
【解析】
体细胞中的染色体成对，在人的体细胞中有23对染色体。
【详解】
体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，人的正常体细胞中染色体的数目为23对，D正确。
解此题的关键是理解体细胞的数目。
13、D
【解析】
生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。
【详解】
体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含染色体数是30条、30对。
故选：D。
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。
14、D
【解析】
（1）唾液腺分泌唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉。

（2）胃腺分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质。

（3）肝脏分泌胆汁并流入胆囊，胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成微小颗粒。

（4）胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

（5）肠腺在小肠内，分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

【详解】
A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，二者都不能消化脂肪，A错误；
B、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，不能消化脂肪，B错误；
C、肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒，C错误；
D、肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，D正确。
注意胆汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化。
15、B
【解析】
（1）同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。 如蝙蝠的翼手和人的上肢。
（2）同功器官指在功能上相同，有时形状也相似，但其来源与基本结构均不同。
【详解】
A．人的上肢和鸟的翼属于同源器官，A错误。
B．鸵鸟的足和骆驼的前肢不属于同源器官，属于同功器官，鸵鸟的翅和骆驼的前肢才是同源器官，B正确。
C．马的前肢和蝙蝠的翼手属于同源器官，C错误。
D．企鹅的鳍状翼和鲸的鳍属于同源器官，D错误。
故选：B。
解此题的关键是理解掌握同源器官、同功器官的概念。
16、B
【解析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
【详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，而细胞分化的结果是形成了组织，A错误；细胞分裂时细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定，B正确；细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的，C错误；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统，D错误。
细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，而细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞群。
17、D
【解析】
试题分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。可见咽既是呼吸的通道也是消化的通道。吞咽食物和呼吸空气都必须会经过咽。
考点：呼吸道和消化道的组成。
18、B
【解析】
氧气的检验方法就是用带火星的木条伸入瓶内（或试管内）来检验，如果它能使带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气。而氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了，解答即可。
【详解】
氧气具有助燃性，可以用带火星的木条来检验。所以将鱼醒藻放入有水的大烧杯中，用大漏斗罩住，置于阳光下。当有气泡冒出时，用试管进行排水法收集。用带火星的木条检验收集的气体。据此则可以认为该气体是氧气。
掌握氧气具有助燃性是解题的关键。
19、D
【解析】
霉菌属于真菌，真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核。所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌有成形的细胞核。
20、A
【解析】
试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以答案为A。
考点：本题考查的是听觉的形成过程。
点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。
21、甲 乙 青霉 D 出芽生殖 作为分解者参与物质循环
【解析】
如图所示甲是细菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是植物病毒，戌是生态循环系统。据此解答。
【详解】
（1）甲是细菌，在不良环境下，它的细胞壁会增厚，能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境。图中乙是青霉菌，青霉素挽救了无数人的生命，青霉素是从青霉菌孢子中提制的一种抗生素。
（2）猩红热溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病，与病毒无关，A不符合题意；
足癣等都是由真菌引起的与病毒无关，B不符合题意；
禽流感是由禽流感病毒引起的一种传染病，属于动物病毒，C不符合题意；
烟草花叶病是由烟草花叶病病毒引起的，属于植物病毒，D符合题意。
（3）图丙酵母菌可以长出芽体，进行出芽生殖。
（4）自然界中的细菌和真菌是与分解者，能把动物植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，对自然界中的物质循环起着重要作用。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点。
22、胎生 物种灭绝速度加快 栖息地丧失 保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性 不吃野味、不买动物皮毛制品等
【解析】
保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。
【详解】
（1）哺乳动物特有的生殖和发育特点是胎生哺乳。
（2）由材料一“地质年代物种灭绝的速度极为缓慢。鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8 000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物。从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。”可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
（3）由上表材料二可知，栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%，造成哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的第一位原因是栖息地丧失。生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物的各种性状都是由基因控制的，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每种生物，即每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，建立濒危物种种质库的意义在于保护基因的多样性。所以保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性保护哺乳类和鸟类最为根本的措施。
（4）保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于偷猎者及时进行法制教育，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。另外提高国民的环保意识，保护环境，保护生物的栖息环境等也可以有利于保护生物的多样性。所以为保护濒危动物，作为中学生可以做的是从自身严格要求，不吃野味、不买动物皮毛制品等。
解答此类题目的关键是正确分析材料，识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物栖息环境的意义。